【小學概覽】
五邑工商總會學校
Five Districts Business Welfare Association School
學校簡介及辦學宗旨
五邑工商總會學校（英語：Five Districts Business Welfare Association School）是一所資助全日男女校，在深水埗區，學校地址是九龍深水埗永康街70號 (近蘇屋邨)。五邑工商總會學校創辦於1957年，辦學宗旨：本校致力提供多元化的優質教育，著重啟發兒童心智，培養健全品格，以及在德、智、體、群、美五育方面的均衡發展，讓兒童在一個愉快及優良的學習環境中成長，潛心學問、修養人格，日後能成為社會的棟樑。
基本資料
•所屬區域：深水埗區
•學校地址：九龍深水埗永康街70號 (近蘇屋邨)
•小一學校網：40
•學校電話：23071017
•學校傳真：23700692
•學校電郵：info@fdbwa.edu.hk
•學校網址：http://www.fdbwa.edu.hk
學校資料
•學校類別：資助/全日/男女
•校監_校管會主席：甄文輝先生
•校長：黃錦耀先生
•辦學團體：香港五邑工商總會
•創校年份：1957
•宗教：不適用
•其他宗教：undefined
•校訓：undefined
•學校佔地面積：約2000平方米
•教學語言：中文
•一條龍中學：-
•直屬中學：-
•聯繫中學：-
•法團校董會：已成立
•家長教師會：有
•舊生會/校友會：有
2021/2022學校全年收費
五邑工商總會學校的學費：-，堂費：-，家長教師會費：30，非標準項目的核准收費：250，其他收費_費用：-
學校設施
五邑工商總會學校的設施：
•校車：無
•保姆車：有
•課室數目：18
•禮堂數目：1
•操場數目：2
•圖書館數目：1
•特別室：校園電視台、電腦室、英語室、音樂舞蹈室、活動室、視藝室、輔導教室。
•其他學校設施：五邑綠化牆、五邑星光大道
•支援有特殊教育需要學生的設施：暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
2020/2021學年教師資料（包括校長）
•核准編制教師職位數目：36
•教師總人數：39
學歷及專業培訓（佔全校教師人數%）
•教育文憑：100%
•學士：100%
•碩士_博士或以上：41%
•特殊教育培訓：41%
年資（佔全校教師人數%）
•0至4年經驗：26%
•5至9年經驗：13%
•10年經驗或以上：61%
班級結構
2020/2021學年班數：
小一有3班，小二有3班，小三有3班，小四有3班，小五有3班，小六有3班，總數為18班。
2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有3班，小二有3班，小三有3班，小四有3班，小五有3班，小六有3班，總數為18班。
班級教學模式：
推行小組教學和活動教學。
備註：設有課前輔導、小組教學，以照顧個別差異。
學習評估
•全年全科考試次數：2
•全年全科測驗次數：2
多元學習評估
學科中加入進展性評估，並引入學生互評及自評、家長評估、專題研習及日常觀察等多元化評估模式。
分班安排
按考試成績平均分班。
學校生活
•每週上學日數：5日
•每日一般上課節數：9節
•每節一般時間：35分鐘
•一般上學時間：上午8:15
•一般放學時間：下午3:30
•午膳開始時間：12:40
•午膳結束時間：13:45
•午膳安排：由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活：
本校推行健康校園政策、家長監察午膳質素、學校體育推廣獎勵計劃、護脊校園計劃、並獲「至營學校」認證。
備註：
下午時段編排了一節40分鐘的導修課，讓同學在本校老師指導下，完成當日的功課。而放學後，同學仍可繼續參加課餘活動及課後功課輔導。
全方位學習
提供免費多元化課外活動，包括中文學會、英文學會、常識學會、MBOT機械人、奧數班、 劍橋英語班、英文話劇、朗誦、中國舞、直笛、國畫、手工藝、拉丁舞、花式跳繩、籃球、田徑、乒乓球、跆拳道、魔術、I.T.小先鋒、童軍、公益少年團等，讓學生全人發展。
學校特色
學校管理
學校管理架構：
學校設23個行政組，隸屬四大學校發展範疇。
法團校董會／學校管理委員會／校董會：
法團校董會於2007年成立，成員包括辦學團體、教師、家長、校友及獨立校董。
環保政策：
本校一直提倡環保生活，校園內設置環保設備，每年也參加不同的全港環保活動如「地球一小時」、「無冷氣夜」等，更在「港燈綠得開心校園計劃」中，連續3年均獲得最高的「三星級」獎項。另外，在「零即棄校園大獎」中獲得「傑出獎」。
學校關注事項：
學校發展主題：關愛互勵 力學成才
教學規劃
學習和教學策略：
教師安排各類有意義的課堂學習活動、全方位戶外學習、專題研習、STEM教育、電子學習、跨科專題研習及境外交流，配合小班教學，善用靈活分組及合作學習，讓學生從多元化的學習經驗中建構及融匯知識，發展高階思維。
關鍵項目的發展：
1. 推行電子學習，提升學生自主學習的技巧。 2. 藉中文科校本閱讀計劃、英語閱讀計劃（PLP-R及PEEGS計劃）、閱讀獎勵計劃、集體早讀及專題研習，擴闊學生閱讀面及提升閱讀量。 3. 以常識科為本進行跨科專題研習，發展學生共通能力。 4. 設校本德育及公民教育課、推行班級經營計劃、配合全方位輔導計劃，培育學生良好的公民態度。
共通能力的培養：
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正面價值觀和態度的培養：
學校設有每天早會和德育及公民教育課，以培養學生積極的態度和正確的價值觀。此外，透過服務計劃和活動，培養學生的責任感，懂得感恩和欣賞別人。這些活動幫助學生發展自信、自尊和自律的基本能力，並能培養學生良好的品德、互相尊重和關懷別人。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
設有中、英文學習小組、課時內設導修課、課前特「功」隊、數十項課餘活動，亦提供教育心理服務、言語治療服務及社工駐校服務，並關顧學生的需要，推行大哥哥大姐姐計劃及朋輩輔導計劃等。
「全校參與」模式融合教育：
本校致力建立共融文化，為有需要的學生提供三層支援模式。學生支援組定期召開會議，為有特殊學習需要的學生進行及早識別，訂定適切的家課及評估調適，並檢視學生的進展及成效。學校亦為不同需要的學生開設訓練小組及訂立個別學習計劃，加強他們各方面的能力。校方亦透過不同的渠道聽取家長的意見，商議學生的情況。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；舉辦文化共融活動；及本校部分年級實施普教中，提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。 - 星期六上午為小一至小六非華語學生開辦中文班。 - 一、二年級實施普教中，提供課文錄音，可於網上下載學習；課程調適及朋輩協助。
課程剪裁及調適措施：
課堂設計分程度課業，照顧學生多樣性；課餘舉辦多元化的拔尖課程，啟發潛能，培育資優學生。
家校合作及校風
家校合作：
重視家庭與學校的合作，視家長為合作夥伴，老師樂意聆聽家長的聲音。為有效推動家校合作，本校安排不少機會提高家長各方面能力及支援家長、學生的實際需要。學校及家教會曾多次獲外界頒發家校合作獎項。
校風：
校風淳樸，採用訓輔合一策略培養學生品德，並透過好人好事、好學生表揚計劃等強化正面行為；積極提供全面支援，與社區機構保持緊密聯繫，利用助學金及校外資源以協助有需要的學生；此外，為表揚品學兼優的學生，每次考試均頒發校友會、學業進步和卓越成績等獎學金。
未來發展
學校發展計劃：
1. 推行資優教育，發展學生的內在潛能。 2. 推行STEM及電子學習，發展學生的科技探究、資訊科技及解難能力。
教師專業培訓及發展：
透過教師共同備課、同儕觀課、教研成果分享日暨家長觀課、校本支援服務和中大促進實踐社群等計劃等，提升教師專業能力。教師屢獲教育界獎項，包括4屆優秀教師獎；2屆海華師鐸獎；2屆生命教育傑出教案獎；1屆「兩岸四地」教學優異獎；1屆教學資源獎；1屆傑出體操教練獎。
其他
1. 關愛文化遍校園，師生關係融洽，連續15年榮獲關愛校園獎項，2008年更獲關愛校園優異獎，2011年獲最和諧家校合作優異獎，2019年獲樂繫校園榮譽奬。 2. 學生積極參與各項活動，屢獲殊榮，2019年共獲88個冠軍。 3. 資優教育成就斐然，連續2年每屆各有2位同學獲選為「閃耀之星」，各獲得6000元「閃耀之星」才華拓展獎學金。