【小學概覽】
李陞小學
Li Sing Primary School
學校簡介及辦學宗旨
李陞小學（英語：Li Sing Primary School）是一所官立全日男女校，在中西區，學校地址是香港西營盤高街119號。李陞小學創辦於1954年，辦學宗旨：致力創造愉快的學習環境、提供均衡的課程，誘發學生的潛能，培養他們的自律精神及公民責任感，使成為明辨是非、尊重別人、自愛、自主、勇於克服困難的好學生。
基本資料
•所屬區域：中西區
•學校地址：香港西營盤高街119號
•小一學校網：11
•學校電話：25408966
•學校傳真：25405819
•學校電郵：lsps@edb.gov.hk
•學校網址：http://www.lsps.edu.hk
學校資料
•學校類別：官立/全日/男女
•校監_校管會主席：鄭偉文先生
•校長：吳丹女士
•辦學團體：政府
•創校年份：1954
•宗教：不適用
•其他宗教：undefined
•校訓：undefined
•學校佔地面積：約2170平方米
•教學語言：中文
•一條龍中學：-
•直屬中學：-
•聯繫中學： 英皇書院、庇理羅士女子中學、金文泰中學、 鄧肇堅維多利亞官立中學
•法團校董會：不適用
•家長教師會：有
•舊生會/校友會：有
2021/2022學校全年收費
李陞小學的學費：-，堂費：-，家長教師會費：-，非標準項目的核准收費：-，其他收費_費用：補發學生證(Tap & Go卡)費用為港幣$30
學校設施
李陞小學的設施：
•校車：無
•保姆車：有
•課室數目：12
•禮堂數目：1
•操場數目：1
•圖書館數目：1
•特別室：電腦室、視藝室、音樂室、活動室、英語室、廣播室、輔導室、小班教室、資源室、會議室。
•其他學校設施：-
•支援有特殊教育需要學生的設施：暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
2020/2021學年教師資料（包括校長）
•核准編制教師職位數目：25
•教師總人數：26
學歷及專業培訓（佔全校教師人數%）
•教育文憑：100%
•學士：96%
•碩士_博士或以上：42%
•特殊教育培訓：50%
年資（佔全校教師人數%）
•0至4年經驗：15%
•5至9年經驗：27%
•10年經驗或以上：58%
班級結構
2020/2021學年班數：
小一有2班，小二有2班，小三有2班，小四有2班，小五有2班，小六有2班，總數為12班。
2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有2班，小二有2班，小三有2班，小四有2班，小五有2班，小六有2班，總數為12班。
班級教學模式：
各級採用以學生為本的活動教學方式，以及合作學習模式推行小班教學，部份級別因應學生的學習需要於中、英或數實施分組教學。
備註：-
學習評估
•全年全科考試次數：2
•全年全科測驗次數：1
多元學習評估
各科設測考及進展性評估，評估包括聽、說、讀、寫、創作力、體能等。另透過專題研習，發展學生的批判性思考、溝通、協作、解難等共通能力。
分班安排
小四至小六學生按能力分班。
學校生活
•每週上學日數：5日
•每日一般上課節數：8節
•每節一般時間：35分鐘
•一般上學時間：上午8:00
•一般放學時間：下午3:00
•午膳開始時間：11:55
•午膳結束時間：12:55
•午膳安排：由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活：
「摘星計劃」、環保教育、生活教育、「至『營』學校認證計劃」等。
備註：
-
全方位學習
合唱團、中樂團、口琴、乒乓球、足球、田徑、躲避盤、跳繩、醒獅隊、中國舞、雜耍、水墨畫、童軍、機械人工程師、科技探究、功夫扇舞、扭氣球、地壺球、無人機編程、桌遊等。除此之外，還有各種各樣教育性講座及參觀。
學校特色
學校管理
學校管理架構：
校長帶領以副校長及主任組成的行政小組，在其他教職員的協助和學校管理委員會的監察下，分工合作，推動學校發展。
法團校董會／學校管理委員會／校董會：
學校管理委員會由主席、教師代表、家長代表及社會人士代表組成。
環保政策：
透過參與社區相關活動，重點推動學生實踐低碳生活。
學校關注事項：
1. 善用社區資源 2. 關注課程發展 3. 促進家校合作 4. 發揮個人潛能
教學規劃
學習和教學策略：
1. 積極推動課堂研究，中、英、數及科技教育透過各大學及教育局專家進行專業交流。 2. 學校按學生的需要發展校本課程，為學生提供豐富的學習經歷，包括外籍英語教師學習活動時段、English Fun Day、普通話日，另有各科科本活動、 STEM主題學習等，鞏固學生的基礎知識，發展共通能力。 3. 透過小班教學，制定清晰教學目標，運用合適的教學策略和資源，促進課堂互動，以協助學生建構知識，並培養學習能力，建立正確的態度和價值觀。
關鍵項目的發展：
1. 推廣閱讀風氣：每逢星期一、二、三早上設閱讀課，營造有利的閱讀環境，並提倡親子閱讀。 2. 資訊科技：在電腦科、常識科、中文科、英文科及數學科推動電子學習，提升學習成效。 3. 專題研習：透過專題研習活動，讓學生把各科的學習與生活連繫，有效掌握概念和運用知識。 4. 德育及公民教育：透過生活教育課及服務學習，推行國情教育、品德及價值教育。
共通能力的培養：
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正面價值觀和態度的培養：
本校積極推廣正面價值觀和態度，幫助學生面對未來生活上種種的挑戰。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
運用學習支援津貼推行融合教育，按優次為校內有特殊學習需要的學生提供適切支援。
「全校參與」模式融合教育：
學校以全校參與和家校合作策略，運用「學習支援津貼」和「加強言語治療津貼」，支援有特殊教育需要學生。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦文化共融活動。
課程剪裁及調適措施：
1. 針對教學難點及學生能力設計教材。 2. 照顧學習多樣性，四至六年級按學生表現實施分組教學。 3. 提供多元化學習活動，讓不同能力的學生都有發揮的機會。 4. 致力培養學生建立正向人生觀，活出豐盛健康人生。
家校合作及校風
家校合作：
定期舉辦家長教育活動，並舉行親子活動、家長興趣班，學校與家長教師會合作無間。
校風：
本校為區內歷史悠久的優良小學，校風淳樸，學生知禮守規，師生關係良好。學校舉辦幼小及中小銜接活動，協助學生及家長適應轉變；積極推動校園關愛文化；重視德育及公民教育，培養良好品德和歸屬感。
未來發展
學校發展計劃：
1. 優化學與教策略，深化學生自主學習能力。 2. 強化正向品德教育，建立學生良好品德素養。 3. 培養學生關心祖國的情懷，加強國民身份認同。
教師專業培訓及發展：
為全體老師舉辦教師專業發展日，重點協助老師優化教學策略，以提升教學效能。透過共同備課、同儕觀課，建立學習型社群，提升學與教的質素。安排教師積極參與專業進修，並與友校交流，以配合學校每年關注事項及科本發展，並掌握教育新趨勢。
其他
成立「李陞小學香港婦女基金會長者學苑」推動長幼共融；鼓勵學生參與境外學習交流活動擴闊視野；提供不少機會讓學生參加各項校際比賽，發揮潛能；本校特設獎學金及傑出學生獎，以表揚學生在學術、品德、課外活動及社會服務方面的卓越表現。