【小學概覽】
循道學校
Methodist School
學校簡介及辦學宗旨
循道學校（英語：Methodist School）是一所資助全日男女校，在油尖旺區，學校地址是九龍衞理道12號。循道學校創辦於1951年，辦學宗旨：本基督精神，發展全人教育；藉宣講福音，培育豐盛生命。
基本資料
•所屬區域：油尖旺區
•學校地址：九龍衞理道12號
•小一學校網：31
•學校電話：39762200
•學校傳真：39762299
•學校電郵：methodistschool@yahoo.com.hk
•學校網址：http://www.kmsch.edu.hk
學校資料
•學校類別：資助/全日/男女
•校監_校管會主席：陳崇一醫生
•校長：林惠嫦女士
•辦學團體：香港基督教循道衞理 聯合教會
•創校年份：1951
•宗教：基督教
•其他宗教：undefined
•校訓：undefined
•學校佔地面積：約9000平方米
•教學語言：中文
•一條龍中學：-
•直屬中學：-
•聯繫中學：-
•法團校董會：已成立
•家長教師會：有
•舊生會/校友會：有
2021/2022學校全年收費
循道學校的學費：-，堂費：-，家長教師會費：50，非標準項目的核准收費：300，其他收費_費用：-
學校設施
循道學校的設施：
•校車：有
•保姆車：有
•課室數目：24
•禮堂數目：1
•操場數目：3
•圖書館數目：1
•特別室：小禮堂、常識室（創客室）、電腦室、視藝室、音樂室、語言室、小組學習室和學生活動室等。
•其他學校設施：會議室、會客室、教員休息室和家長資源中心等。
•支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺點字及觸覺平面地圖及觸覺引路帶。
2020/2021學年教師資料（包括校長）
•核准編制教師職位數目：48
•教師總人數：48
學歷及專業培訓（佔全校教師人數%）
•教育文憑：100%
•學士：100%
•碩士_博士或以上：48%
•特殊教育培訓：63%
年資（佔全校教師人數%）
•0至4年經驗：2%
•5至9年經驗：6%
•10年經驗或以上：92%
班級結構
2020/2021學年班數：
小一有4班，小二有4班，小三有4班，小四有4班，小五有4班，小六有4班，總數為24班。
2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有4班，小二有4班，小三有4班，小四有4班，小五有4班，小六有4班，總數為24班。
班級教學模式：
1. 全校學生平均分班。 2. 設拔尖保底課程，照顧學生需要。
備註：-
學習評估
•全年全科考試次數：3
•全年全科測驗次數：0
多元學習評估
分進展性及總結性評估。
分班安排
根據學生成績編輔導班。
學校生活
•每週上學日數：5日
•每日一般上課節數：9節
•每節一般時間：35分鐘
•一般上學時間：上午8:00
•一般放學時間：下午3:05
•午膳開始時間：12:30
•午膳結束時間：13:20
•午膳安排：由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活：
1. 設「體適能自我挑戰計劃」。 2. 每週設早讀課和早操時段。 3. 向學生推介健康資訊。 4. 按衞生署「學生午膳營養指引」提供師生午膳及水果。
備註：
-
全方位學習
學校籌辦多元化的課外活動（包括境外學習）及服務團隊供學生參加，另設多項收費活動，由專業導師執教，如舞蹈、劍擊、圍棋、跆拳道、樂器班、球類活動和視覺藝術等。
學校特色
學校管理
學校管理架構：
辦學團體、校董會、校監、校長、策劃及發展組和各科組等。
法團校董會／學校管理委員會／校董會：
法團校董會
環保政策：
省能節源，綠化校園。
學校關注事項：
1. 推展正向教育 2. 推動自主學習
教學規劃
學習和教學策略：
1. 為培育學生整全的發展，追求卓越，本校透過高階思維和元認知的教學策略，引導學生建構知識，加強他們的明辨性思考和解難能力，並提升他們的自學能力。 2. 透過全方位學習活動，豐富學生的學習經歷，如：服務學習、境外學習、社區參觀等。 3. 善用資訊科技進行互動學習。 4. 著重拔尖保底的課程。
關鍵項目的發展：
1. 推行生命教育和正向教育，培養學生正確的態度、人生觀和正向思維。 2. 推行閱讀獎勵計劃，擴闊學生的閱讀層面。 3. 活用電子學習平台，有助學生自學。 4. 各級設專題研習，學生透過有效的資料搜集、整理、分析、綜合及反思，在探究及解難的過程中，主動建構新知識或從新角度看事物。 5. 推行STEM教育，提升學生計算思維和解難能力。
共通能力的培養：
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正面價值觀和態度的培養：
配合每年的校本主題，舉辦不同的活動，以培養學生良好的態度、正確的價值觀和正向思維。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
1. 為資優學生和SEN學生提供適切的課程。 2. 開設創意話劇、奧數班和寫作班等，以發展資優學生的多元智能。 3. 開設躍進班、陽光班、支援小組，跟進SEN學生。
「全校參與」模式融合教育：
運用額外資源（例如︰學習支援津貼、加強言語治療津貼等）支援有特殊教育需要的學生。
非華語學生的教育支援：
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課程剪裁及調適措施：
1. 剪裁和調適課程，以配合不同學習能力的學生。 2. 幼小銜接和小六升中銜接課程，有助學生適應學習上的過渡。
家校合作及校風
家校合作：
1. 設立家長教師會，籌組家長義工小組，建立家長人才庫，協助推行各項活動。 2. 定期舉行家長會和校長茶座，以了解家長的需要，更特設家教會專用電郵信箱，以蒐集家長的意見。 3. 透過家校/堂校的合作，舉辦家長講座、親子活動和家長教育課程等，以加強學校與家長、學校與堂校的溝通。
校風：
1. 以「生命教育」的宗旨建立學校文化。 2. 校風淳樸，師生關係融洽，注重學生品德的培養。 3. 積極建立學生正向的人生觀。
未來發展
學校發展計劃：
1. 培育孩子有優質的生命素質，活出彩耀和正向的人生，盡展潛能。 2. 致力保持學生學業成績的優勢。 3. 建立教學分享文化。 4. 借助教育局和大學的專業力量，優化校本課程和課研的質素。
教師專業培訓及發展：
邀請教育局校本支援組或大專院校提供校本培訓，並鼓勵教師參與交流活動，積極推動教師專業發展。
其他
1. 提供不同範疇的獎學金，以獎勵學業成績優良或體藝表現優異的學生。 2. 教會與學校有密切的聯繫，為學校提供不同的活動，如Happy Kids學習支援服務、祝福家庭晨禱會和「家長青草地」啟發課程等。