JS8361
中學教育榮譽學士 - 資訊及通訊科技
Bachelor of Education (Honours) (Secondary) - Information and Communication Technology
開辦院校:香港教育大學
資助類別:教資會資助
查詢電話:2948 6886
查詢電郵:admission@eduhk.hk
課程官網:https://www.apply.eduhk.hk/ug/programmes/bedict
JS8361
【JS8361】中學教育榮譽學士 - 資訊及通訊科技 [BEd(S)-ICT](英譯:Bachelor of Education (Honours) (Secondary) - Information and Communication Technology) 是由香港教育大學開辦的學士學位課程,資助類別是教資會資助。收生名額為14。整個標準課程為期 5 年,首年學費是HK$ 42,100。是否有面試?是(選擇性)。
課程簡介
該課程旨在為學生提供信息和通信技術 (ICT) 的廣泛知識、概念和應用,以培養在現實環境中解決問題的能力。它還為學生提供了了解信息通信技術對數字時代個人和社會的影響的機會,並為學生提供創新的教學知識、最新的學科知識、價值觀、技能和實踐,這些對於在學校教育中教授信息通信技術至關重要.完成課程後,學生應該能夠:展示對支持信息處理、編程、數據庫和人工智能 (AI) 應用以解決問題的 ICT 主要領域基本概念的理解;展示對分析計算問題的方法的理解,以及使用 ICT 規劃和實施解決方案以解決現實世界問題的方法;認識到與使用 ICT 相關的社會、倫理和法律問題,並理解數字素養和使用 ICT 的知識共享如何影響決策和塑造我們的社會;學習實施利用數字技術進行有效 ICT 教學的創新教學實踐。備註:香港教育大學自薦招生計劃 欲知詳情,請瀏覽 www.apply.eduhk.hk/ug/selfnom。
課程收生要求
∎ 核心科目
最低水平:中文語言 3 英語語言 3 通識教育 2 數學 必修部分 2
∎ 選修科目
最低水平:信息和通信技術 2 或生物學或化學或物理學或組合科學或綜合科學 2 錄取權重最高的首選科目分數計算包括:英語語言、數學(必修)、數學擴展部分(即M1/M2)、信息與通信技術。
∎ 分數計算方法
HKDSE 考試中超過 1 次參加的申請人的分數計算如果申請人多次參加同一科目的考試,則只計算該科目的最佳成績。重複科目不扣分。
注:不包括 Applied Learning Chinese 備註: (1) 應用學習科目(B 類)的“Attained with Distinction”將被視為已達到選修科目的要求。 “Attained with Distinction”/“Attained with Distinction (I)”相當於高中科目(甲類)的第 3 級,而“Attained with Distinction (II)”相當於高中科目的第 4 級。 (2) “達到”水平將被視為一個增值因素,與學生學習概況 (SLP) 一起考慮用於入學目的。 (3) 其他語文科目(丙類)將被接納為未指明的選修科目。最低要求為E級。 (4) 對於符合教育局(EDB)公佈的特定情況的非華語(NCS)學生,大學接受中國語文的替代資格(僅限GCE、GCSE) , IGCSE, and DSE Applied Learning Chinese (for NCS students))以滿足最低入學要求。對於要求學生具備良好中文能力的課程,包括學士(中國語文)、學士(中國歷史)和語言研究學士(中文專業),將不獲豁免DSE中國語文要求。 (5) 數學延伸部分(即模塊一(M1)/模塊二(M2))將被計為選修科目以達到一般入學要求,但不能代替數學必修部分。如果申請人同時修讀了 M1 和 M2,則只會考慮成績最好的單元。
報名統計數據
Year Band A Band B Band C Band D Band E Total
2022 188 196 217 267 224 1092
2021 198 138 206 244 200 986
2020 198 204 226 247 194 1069
2019 230 212 257 305 245 1249
2018 142 177 241 273 249 1082
2017 238 285 304 349 288 1464
2016 213 252 312 314 287 1378
2015 183 252 338 447 363 1583
2014 282 341 385 477 499 1984
2013 354 375 427 537 495 2188
2012 127 193 317 409 428 1474
錄取統計數據
Year Band A Band B Band C Band D Band E Total
2022 12 0 1 0 0 13
2021 13 0 0 0 0 13
2020 14 0 0 0 0 14
2019 15 5 0 0 0 20
2018 15 3 0 0 0 18
2017 19 1 0 0 0 20
2016 25 11 0 0 0 36
2015 11 4 2 0 0 17
2014 17 1 0 0 0 18
2013 14 5 0 0 0 19
2012 9 11 0 0 0 20