∎ 課程類別：非本地

∎ 課程規劃
課程按歐美的幼兒教育內容施教,採用雙班主任制形式,授課語言以英語及普通話為主,另加插入日語課程。為配合幼兒發展及興趣, 設計適切的課程, 包括英語及普通話拼音、多媒體英語閱讀計劃、STEAM創意探索活動、奧福音樂課程、操作式數學、兒童和平大使計劃、「比比和朋友」情緒課程、面試禮儀班及「小一模擬」課程等, 透過多元化學習環境, 鼓勵幼兒獨立思考、自我解難和主動學習, 為幼兒提供良好語言及學習環境, 務求打好三文四語的基礎, 順利銜接小一課程。

∎ 學習／教學模式及活動
針對幼兒的學習興趣及能力,由外籍英語老師及普通話老師擔任班主任,以輕鬆有趣的活動教學形式來教學,透過善導和啟發,讓幼兒從遊戲和活動中學習語言、品德和紀律。課程以小組形式教學, 鼓勵幼兒多聆聽、多思考、多發問及多嘗試。本校亦設有制服團隊, 包括香港交通安全隊、小蜜蜂及小童軍, 讓幼兒體驗群體生活, 學習服從和紀律, 建立自信及熱心服務精神。為配合課程, 學校亦給予幼兒參與校內、校外、社區表演及參觀活動, 以擴闊視野、建立自信、溝通及生活體驗。

∎ 兒童學習經驗評估
以持續評估方式評估幼兒能力,從語文、藝術與創意、體能與健康、大自然與生活、個人與群體、幼兒數學六大範疇中評估及觀察幼兒學習進度評估,設立幼兒「持續評估檔案」,記錄幼兒學習情況,加強與家長聯繫,以便因材施教。