
離島區
中華基督教會長洲堂錦江小學
學校地址:新界長洲山頂道西1號
小學校網:97
學校電話:29810435
學校傳真:29816341
學校電郵:ccckkps1@gmail.com
學校網址:http://www.ccckamkongsch.edu.hk
學校簡介及辦學宗旨
中華基督教會長洲堂錦江小學(英語:C.C.C. Cheung Chau Church Kam Kong Primary School)是一所資助全日男女校,在離島區,學校地址是新界長洲山頂道西1號。中華基督教會長洲堂錦江小學創辦於1978年,辦學宗旨:『「敬、愛、勤、慎」為校訓,培養學生良好品格,致力推行「德、智、體、群 、美、靈」六育的全人教育,發揚基督精神。提供愉快的學習環境及多元化課外活動,透過德育及公民教育,使學生建立正確的人生觀與價值觀。』
學校資料
∎ 學校類別:資助/全日/男女
∎ 校監/校管會主席:李淑嫺博士
∎ 校長:黃永康先生
∎ 辦學團體:中華基督教會長洲堂
∎ 創校年份:1978
∎ 宗教:基督教
∎ 其他宗教:undefined
∎ 校訓:undefined
∎ 學校佔地面積:約2000平方米
∎ 教學語言:中文(包括:普通話)及英文
∎ 一條龍中學:-
∎ 直屬中學:-
∎ 聯繫中學:-
∎ 法團校董會:已成立
∎ 家長教師會:有
∎ 舊生會/校友會:有
2022/2023學校全年收費
中華基督教會長洲堂錦江小學的學費:-;堂費:-
∎ 家長教師會費:30
∎ 非標準項目的核准收費:-
∎ 其他收費/費用:-
∎ 學費減免:undefined
學校設施
中華基督教會長洲堂錦江小學的設施:
∎ 校車:無
∎ 保姆車:無
∎ 課室數目:6
∎ 禮堂數目:0
∎ 操場數目:1
∎ 圖書館數目:1
∎ 特別室:6間(音樂室、電腦室、語言學習室、校園電視台節目製作室、聊天室、會議室)。
∎ 其他學校設施:undefined
∎ 支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。
2022/2023 教師資料(包括校長)
∎ 核准編制教師職位數目:16
∎ 教師總人數:18
∎ 教育文憑:94%
∎ 學士:94%
∎ 碩士_博士或以上:16%
∎ 特殊教育培訓:58%
∎ 0至4年經驗:11%
∎ 5至9年經驗:22%
∎ 10年經驗或以上:67%
班級結構
2022/2023學年班數:
∎ 小一有1班;小二有1班
∎ 小三有1班;小四有1班
∎ 小五有1班;小六有1班
總數為6班。
2022/2023學年(以教育局在2022年3月/4月所批核的班級數目為準)
∎ 小一有1班;小二有1班
∎ 小三有1班;小四有1班
∎ 小五有1班;小六有1班
總數為6班。
∎ 班級教學模式:採用「全校參與模式」照顧學生的不同學習需要。透過多元化的教學策略及活動,提升學生自主學習的能力、培育其正面的學習態度。
備註:-
學習評估
∎ 全年全科考試次數:2
∎ 全年全科測驗次數:2
∎ 多元學習評估
透過主題學習及專題研習活動,配合課堂上和課堂後的多元課業、以進展性評估的取向,提升學生的學習效益。聚焦學習目標,適時給予學生正面的回饋,以實踐評估促進學習為目標。
∎ 分班安排
不適用。
學校生活
∎ 每週上學日數:5日
∎ 每日一般上課節數:9節
∎ 每節一般時間:30分鐘
∎ 一般上學時間:上午8:55
∎ 一般放學時間:下午3:25
∎ 午膳開始時間:12:35
∎ 午膳結束時間:13:25
∎ 午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
∎ 健康校園生活
全校積極參與水果日活動,鼓勵學生平日携帶健康食物於小息時享用。 學生和家長於運動日時積極參與各項體育比賽。
備註:早讀課 8:55 - 9:10 多元智能課 14:45 - 15:25 (星期三) 功課輔導班 15:35 - 16:20
全方位學習
1. 課外活動: 童軍、公益少年團、英 語話劇、英語短片製作、電腦編程機械人班、瑜珈組、校園電視台節目製作小組、歌詠小組、太極功夫班、球類組、Kpop組、舞蹈組、團契、棋藝組。 2. 周年活動:境外遊學團、旅行參觀、教育成長營、英語日、專題研習。
學校特色
學校管理
∎ 學校管理架構
全體教師共同參與,各層級和科組緊密合作,有策略地推動學校發展。校長統籌日常校務、由校董會負起監察工作。學校管理架構分為管理與組織、學與教、校風及學生支援、學生表現四大範疇。
∎ 法團校董會/學校管理委員會/校董會
法團校董會成員包括辦學團體委任校董、校長、教師校董、家長校董、校友校董及獨立校董。
∎ 環保政策
推動環保教育,讓學生能從理論的認知,實踐於學校及家庭生活中。學校制訂能源使用守則,減少浪費能源,如適當使用課室空調、換上節能光管,推行校園廢物分類活動,設置三色回收箱等。
∎ 學校關注事項
1. 培育學生成為有「敬愛勤慎」錦江精神的好孩子,以提升學生對學校的歸屬感,並有「錦江人」身份的認同。 2. 因材施教,彰顯適性教育精神,讓學生成功學習。
教學規劃
∎ 學習和教學策略
中英數三個主科多以連堂上課,容讓多元教學策略發展。輔導課安排於課後進行,達致拔尖補底的效果。本校提供全方位學習機會給學生,讓他們獲得智能發展、德育及公民教育及體藝發展有關的經驗。全校推行專題研習。全校課室皆為多媒體電子系統教室,以配合推展跨學科電子教學。
∎ 關鍵項目的發展
德育方面,全力推行義工服務活動;閱讀方面,推行早讀及中、英文閱讀計劃。
∎ 共通能力的培養
undefined
∎ 正面價值觀和態度的培養
讓學生建立正向教育價值觀,認識及發掘本身的品格優點,增強自信心,提升學生的抗逆能力,能以正面樂觀積極面對逆境,並培養感恩的生活態度。
學生支援
∎ 全校參與照顧學生的多樣性
本校以「全校參與」模式提供適切支援,照顧學生的不同學習需要。成立學生支援組,成員包括校長、社工、班主任、輔導老師等,於課後開辦「功課輔導班」聘用專業導師協助成績稍遜學生。
∎ 「全校參與」模式融合教育
為有需要的學生邀請語言治療師及教育心理學家等提供協助,並透過購買服務為學生安排不同的訓練小組,以提昇其專注力及社交能力。為全校教師提供培訓,以提高照顧差異的能力。提供評估調適,以透過不同活動營造校園共融文化。
∎ 非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;舉辦文化共融活動;及本校全部年級實施普教中,提供額外支援(例如抽離/小組學習、拼音教材等)。
∎ 課程剪裁及調適措施
適量剪裁原有課程,發展切合學生的校本課程;為有特殊教育需要的學生提供功課及考試調適。為小一學習進行課後支援學習,如個別輔導及小組輔導等。
家校合作及校風
∎ 家校合作
1. 出版家長教師會會訊。 2. 舉辦親子歷奇活動和親子營。 3. 舉辦家長講座。
∎ 校風
營造關愛校園,並以基督教訓,推行有教無類的優質教育,啟發學生不同的潛能及興趣,達至「全人教育」。為這時代培養出勇於承擔、樂於服務、甘於委身的良好公民。
未來發展
∎ 學校發展計劃
發展計劃項目 1. 培育學生成為有「敬愛勤慎」錦江精神的好孩子,以提升學生對學校的歸屬感,並有「錦江人」身份的認同。 2. 因材施教,彰顯適性教育精神,讓學生成功學習。
∎ 教師專業培訓及發展
學校教師發展小組相應學校關注事項,策劃及推行教師發展計劃。並透過校外進修及與不同院校的專業交流,提升教師專業素質及教學技巧。
其他資訊
以STEM教育連繫小島 邀請島內島外推動STEM教育的學校進行交流,藉此進一步推廣STEM教育的發展,及讓學生向外界分享學習的體驗和成果。 在語文科推行戲劇教育 推行「錦小永續課程」以助學生全人發展