【小學概覽】
中華基督教會基真小學
CCC Kei Chun Primary School
學校簡介及辦學宗旨
中華基督教會基真小學（英語：CCC Kei Chun Primary School）是一所資助全日男女校，在葵青區，學校地址是新界葵涌華荔徑11號。中華基督教會基真小學創辦於1961年，辦學宗旨：本校辦學願景是「並肩培養豐盛生命，携手見證基督大愛」。透過學校傳道服務，提供優質全人教育，並以聖經真理教養孩童，使他們行走正路。
基本資料
•所屬區域：葵青區
•學校地址：新界葵涌華荔徑11號
•小一學校網：65
•學校電話：27419907
•學校傳真：27853732
•學校電郵：info@keichun.edu.hk
•學校網址：http://www.keichun.edu.hk
學校資料
•學校類別：資助/全日/男女
•校監_校管會主席：石玉如女士
•校長：彭潔嫻女士
•辦學團體：中華基督教會香港區會
•創校年份：1961
•宗教：基督教
•其他宗教：undefined
•校訓：undefined
•學校佔地面積：約10000平方米
•教學語言：中文
•一條龍中學：-
•直屬中學：-
•聯繫中學：-
•法團校董會：已成立
•家長教師會：有
•舊生會/校友會：有
2021/2022學校全年收費
中華基督教會基真小學的學費：-，堂費：-，家長教師會費：20，非標準項目的核准收費：特定津貼(每學期）$155，其他收費_費用：家長可以透過銀行入數、繳費靈及網上繳付學校雜費。
學校設施
中華基督教會基真小學的設施：
•校車：有
•保姆車：無
•課室數目：30
•禮堂數目：1
•操場數目：3
•圖書館數目：1
•特別室：英文室、電腦室（明日教室）、常識室、音樂室、視藝室、教堂、籃球場、校園電視台、羽毛球場、圖書館等
•其他學校設施：室內/室外攀石墻、宗教壁畫、教會歷史廊。
•支援有特殊教育需要學生的設施：暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。
2020/2021學年教師資料（包括校長）
•核准編制教師職位數目：55
•教師總人數：57
學歷及專業培訓（佔全校教師人數%）
•教育文憑：100%
•學士：100%
•碩士_博士或以上：23%
•特殊教育培訓：47%
年資（佔全校教師人數%）
•0至4年經驗：19%
•5至9年經驗：5%
•10年經驗或以上：76%
班級結構
2020/2021學年班數：
小一有5班，小二有5班，小三有5班，小四有5班，小五有5班，小六有5班，總數為30班。
2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有5班，小二有5班，小三有5班，小四有5班，小五有5班，小六有5班，總數為30班。
班級教學模式：
1. 普通話教授初小中文。 2. 部份英語課堂由外籍教師任教。 3. 下午設體藝活動課。 4. 高小中英數按學生能力分組上課，照顧不同學習需要。 5. 校本補底拔尖課程配合資優生及不同能力學。
備註：1. 獲國際啟發潛能學校大獎。 2. 為加強英語教學，高年級英文課分6組上課。
學習評估
•全年全科考試次數：3
•全年全科測驗次數：0
多元學習評估
1. 學術評估：進展性及總結性評估。 2. 多元化評估：戶外考察、藝術創作、體適能測試、資訊素養、專題研習及探究式學習。 3. 態度評估：閱讀、靈命、服飾、紀律、禮儀、合作及自學。
分班安排
按學生全面能力分班，高小主科（中、英、 數）按能力分組。營造積極進取，互相尊重優良學習風氣。課後設中文科、英文科及數學科資優組及輔導班，照顧學生不同科目學習需要。
學校生活
•每週上學日數：5日
•每日一般上課節數：8節
•每節一般時間：35分鐘
•一般上學時間：上午8:00
•一般放學時間：下午3:00
•午膳開始時間：12:45
•午膳結束時間：13:50
•午膳安排：由指定供應商提供、由家長安排及老師照顧學生在課室午膳。
健康校園生活：
生命教育：生命成長課（正向教育、服務學習、群性發展）。 優質小息：體能挑戰、棋藝角、故事園地。 營養午膳計劃。 英語學習中心。
備註：
1. 一年級雙班主任制。 2. 本校設校巴服務（美孚、深水埗、葵涌邨、大窩口、鐘山台、葵芳、華景山莊、葵興等）。
全方位學習
1. 制服團隊：基督少年軍、女童軍、幼童軍、少訊及公益少年團； 2. 超過50項課外活動：管弦樂、木笛、舞蹈、游泳、籃球、朗誦、科學探究、合唱團、奧數、劍橋英語等； 3. 內地及海外文化交流； 4. 設攀石課、游泳課、陸運會及水運會，鍛練毅力。
學校特色
學校管理
學校管理架構：
由中華基督教會香港區會及教育專家領導。
法團校董會／學校管理委員會／校董會：
中華基督教會基真小學法團校董會，成員包括辦學團體代表、校長、老師、家長、校友及社會獨立人士。
環保政策：
綠色校園、節約能源計劃、環保計劃、廚餘回收計劃。
學校關注事項：
營建正向教室，促進學生投入學習。 發揮品格強項，提升學生自信及發展潛能。
教學規劃
學習和教學策略：
1. 正向教育︰配合多姿多采課外活動，啟迪多元智能，增強自信，建立良好自我形象。 2. 下午及課後體藝活動以增潤學生學生經歷，課程包括︰音樂︰鋼琴、樂理、管樂、小提琴、激鼓、合唱團、手鐘；體育︰游泳、舞蹈、足球、籃球、乒乓球、國術、跆拳、棒球、劍擊；視藝︰繪畫、素描、陶藝、雕塑、水墨畫、馬賽克等。 3. 透過持續評估及分流教學以照顧學習差異。 4. 善用電子學習、自學課程、提升閱讀能力及資訊素養及道德以裝備21世紀的新一代。
關鍵項目的發展：
1. 兩文三語：初小以普教中、鼓勵多認字、多閱讀、多寫作；也設英語學習中心，由外籍老師透過故事配合課本延伸英語詞彙。 2. 閱讀學習︰配合中、英廣泛閱讀、圖書課、作家講座、家長講故事等，提升文學修養。 3. 跨科專題研習︰以有趣生活課題，透過各科配合戶外考察及科技活動，培養學生綜合探究能力。 4. 資訊科技︰發展STEAM課程並以電子課本、平板電腦及網上學習平台，提升自學能力。
共通能力的培養：
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正面價值觀和態度的培養：
把正向心理學的理念結合校園政策、環境佈置、全方位活動等融入校園文化中，營造正向氛圍。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
1. 駐校專家支援（校牧、教育心理學家、言語治療師、社工）。 2. 卓越學生獎勵計劃（學術、服務、閱讀、品德）。
「全校參與」模式融合教育：
設有學生支援組，透過資優小組、課後學習小組、治療小組，提升學生不同能力的學習。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦文化共融活動；及本校部分年級實施普教中，提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。功課及默寫調適。
課程剪裁及調適措施：
1. 中小及幼小銜接課程。 2. 升中模擬面試、課後拔尖及奮進班。 3. 自由參加課後活動及功課輔導至下午4：30。
家校合作及校風
家校合作：
1. 每月安排家長茶聚及講座。 2. 家長參與校務策劃（校服、校車、午膳、親子活動）。 3. 家教會及校友會資助學校各項活動。
校風：
1. 培養敬主愛人的小孩。 2. 師生關係和諧融洽。 3. 重視學生責任感、歸屬感、尊重及堅毅情操。
未來發展
學校發展計劃：
1. 推行正向教育。 2. 促進有效益的家課及學習評估。 3. 強化教師專業及建立協作交流文化。 4. 在課堂推行電子學習。
教師專業培訓及發展：
1. 全體老師正向教育培訓。 2. 發展中、英、數、常，專科專教。 2. 科主任參與教育局教師借調計劃，分享成功經驗及協助他校發展課程。 3. 大多數教職員均完成急救證書課程或精神健康急救證書課程。
其他
1. 戶外學習及境外交流學習計劃︰交流地區包括英國、澳洲、新加坡、台灣、北京、上海、四川、廣東等。 2. 本區屬會中學︰中華基督教會全完中學、燕京書院。