【小學概覽】
五邑鄒振猷學校
F.D.B.W.A. Chow Chin Yau School
學校簡介及辦學宗旨
五邑鄒振猷學校（英語：F.D.B.W.A. Chow Chin Yau School）是一所資助全日男女校，在屯門區，學校地址是新界屯門蝴蝶村兆山苑。五邑鄒振猷學校創辦於1984年，辦學宗旨：本校致力提供多元化的優質教育，著重啟發兒童心智，培養健全品格，以及在德、智、體、群、美五育方面的均衡發展，潛心學問，修養人格，日後能成為社會的棟樑。
基本資料
•所屬區域：屯門區
•學校地址：新界屯門蝴蝶村兆山苑
•小一學校網：70
•學校電話：24671882
•學校傳真：24642977
•學校電郵：mail@fdccys.edu.hk
•學校網址：http://www.fdccys.edu.hk/
學校資料
•學校類別：資助/全日/男女
•校監_校管會主席：鄒悅仁先生
•校長：沈耀光先生
•辦學團體：香港五邑工商總會
•創校年份：1984
•宗教：不適用
•其他宗教：undefined
•校訓：undefined
•學校佔地面積：約1700平方米
•教學語言：中文
•一條龍中學：-
•直屬中學：-
•聯繫中學：-
•法團校董會：已成立
•家長教師會：有
•舊生會/校友會：有
2021/2022學校全年收費
五邑鄒振猷學校的學費：-，堂費：-，家長教師會費：30，非標準項目的核准收費：300，其他收費_費用：-
學校設施
五邑鄒振猷學校的設施：
•校車：無
•保姆車：有
•課室數目：24
•禮堂數目：1
•操場數目：2
•圖書館數目：1
•特別室：有10間：STEM室、電腦室、視藝室、音樂室、活動中心、圖書館、英語角、輔導室3間。
•其他學校設施：全校安裝冷氣、全校課室安裝電子互動白板、實物投影機。
•支援有特殊教育需要學生的設施：斜道。
2020/2021學年教師資料（包括校長）
•核准編制教師職位數目：45
•教師總人數：50
學歷及專業培訓（佔全校教師人數%）
•教育文憑：98%
•學士：94%
•碩士_博士或以上：23%
•特殊教育培訓：48%
年資（佔全校教師人數%）
•0至4年經驗：28%
•5至9年經驗：10%
•10年經驗或以上：62%
班級結構
2020/2021學年班數：
小一有4班，小二有4班，小三有4班，小四有4班，小五有4班，小六有4班，總數為24班。
2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有4班，小二有4班，小三有4班，小四有4班，小五有4班，小六有4班，總數為24班。
班級教學模式：
一至六年級課堂均推行小班教學，加入大量學習活動，強調學習經歷，增加學生的參與及展示機會，提升學生的學習動機及自信。
備註：星期一至星期五課後開放校園供學生自修。
學習評估
•全年全科考試次數：3
•全年全科測驗次數：0
多元學習評估
1. 多元評估：包括閱讀報告、專題研習、實作評估等。 2. 中英數設進展性評估，定期評估學生的學習效果。 3. 除教師評估外，尚有學生自評、同學互評及家長評估。
分班安排
全校不設精英班，減少標籤效應。
學校生活
•每週上學日數：5日
•每日一般上課節數：8節
•每節一般時間：40分鐘
•一般上學時間：上午8:10
•一般放學時間：下午3:30
•午膳開始時間：13:00
•午膳結束時間：14:00
•午膳安排：由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活：
本校增設體能課、午間伸展操、售賣水果、健康飲食運動。 本校自2010年起，持續榮獲衞生署認證為「至『營』學校」。
備註：
1. 施行特別時間表：上午上課，除學科學習外，還有班主任課、早讀；下午德公、保底拔尖、導修課、靜讀課、知趣學堂及多元智能課。 2. 課前及午膳後均提供不同的活動供學生參與；亦推行「一生一職」計劃，每個學生均需服務。 3. 每月舉行大型活動。
全方位學習
活動包括日營、宿營、境外考察、戶外學習、旅行、陸運會、中英文閱讀日、農曆新年主題活動日、奇妙之夜、才藝匯演等；興趣班包括中樂團、樂器班、合唱團、朗誦、中英戲劇、演說、奧數、田徑、球類、游泳、跆拳、武術、跳繩、童軍、舞蹈、視藝及STEM小組。
學校特色
學校管理
學校管理架構：
由法團校董會管理。校長下由行政小組統籌行政事務，分科處理學科發展。
法團校董會／學校管理委員會／校董會：
法團校董會15人，8位辦學團體校董，另有校長、2位教師、2位家長、1位校友及1位獨立校董。
環保政策：
1. 建設環保校園，於天台設置太陽能板、校內設立環保回收箱。 2. 積極參與環保活動，向學生宣揚環保信息。 3. 參與綠化校園資助計畫。
學校關注事項：
1. 推展生命教育。 2. 促進自主學習。
教學規劃
學習和教學策略：
1. 自主學習：探究與體驗學習。 2. 自編中文校本課程，提升閱讀、寫作、思維能力。 3. 小班教學：遊戲、戲劇及小組教學。 4. 學習經歷：戶外學習、境外考察、通識論壇、科技教育。
關鍵項目的發展：
1. 早讀課、靜讀課、閱讀獎勵計劃、閱讀日、中英文延展閱讀計劃、跨課程閱讀。 2. 自編生命教育課程。 3. 分科及跨科專題研習、主題學習活動。 4. 電子學習，利用電子白板、i-pad進行學習活動、翻轉課堂。
共通能力的培養：
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正面價值觀和態度的培養：
1. 透過編寫生命教育課程推廣正面的價值觀和態度。 2. 透過多元化培育活動，培養價值觀。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
1. 針對小一生，提供模擬課程、適應課程、英文預備班、及早識別計畫。 2. 升中面試課程、升中講座、參觀中學、職業生涯介紹。 3. 中英數資優班。 4. 多元化教學策略。 5. 功課輔導。 6. 愛心天使及朋輩互助計畫。
「全校參與」模式融合教育：
1. 學生支援組 2. 社工 3. 駐校言語治療師 4. 教育心理學家服務 5. 課後輔導 6. 支援老師及展翅班 7. 小一及早識別計劃 8. 個別或班本學習計劃 9. 學生訓練小組，如中文讀寫小組、賽馬會喜伴同行計劃、社交訓練小組及情緒管理小組 10. 教師及家長培訓
非華語學生的教育支援：
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課程剪裁及調適措施：
1. 優化輔導及資優課程。 2. 家課及考試調適。 3. 中英數分層課業。
家校合作及校風
家校合作：
家教會、家長義工隊、家長教育、親子旅行、親子步行、聯誼活動。
校風：
建立關愛校園，培養具勤奮、尊重、同理心、感恩、仁愛的孩子；五邑兵團及一生一職培養服務精神；P.1-2日營，建立團隊協作及自理自律；P.3-6透過歷奇學習抗逆解難。
未來發展
學校發展計劃：
1. 發展生命教育課程。 2. 深化勤奮、尊重、同理、感恩、仁愛的核心價值。 3. 優化課程與教學，培養自主學習的態度及能力。 4. 發展電子學習。 5. 加強多元化學習經歷及服務學習。
教師專業培訓及發展：
1. 自主學習 2. 生命教育 3. 電子學習
其他
1. 行政長官卓越教學獎、行政長官卓越教學獎嘉許狀、卓越教育行政人員大獎、優秀教師獎、傑出教師獎、傑出藝術教師獎、海華師鐸獎。 2. 連續十年「關愛校園」榮譽。 3. 上年度校外比賽獲獎546項。 4. 全校課室及特別室已安娤電子互動白板，加強教學的互動性。 5. 全校使用自行研發的校本電子平台，以更切合網課時學與教的需要。