【小學概覽】鮮魚行學校好唔好？一文了解清楚學校的特色！

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油尖旺區

鮮魚行學校

學校地址：九龍大角咀詩歌舞街33號
小學校網：32
學校電話：23938958
學校傳真：23966702
學校電郵：ffts@ffts.edu.hk
學校網址：http://www.ffts.edu.hk

學校簡介及辦學宗旨

鮮魚行學校（英語：Fresh Fish Traders' School）是一所資助全日男女校，在油尖旺區，學校地址是九龍大角咀詩歌舞街33號。鮮魚行學校創辦於1969年，辦學宗旨：『本校為港九鮮魚總會興辦的政府津貼小學。本著有教無類的辦學宗旨，以「樸、誠、勇、毅」為校訓，培養學生勤奮向學，服務社會的精神。讓每個學童愉快地學習；並透過培養兒童終身學習，使兒童在德、智、體、群、美各方面都有全面而具個性的發展，以適應不斷轉變的世界。』

學校資料

∎ 學校類別：資助/全日/男女
∎ 校監/校管會主席：黃天雄先生
∎ 校長：施志勁先生
∎ 辦學團體：港九鮮魚行總會
∎ 創校年份：1969
∎ 宗教：不適用
∎ 其他宗教：undefined
∎ 校訓：undefined
∎ 學校佔地面積：約1000平方米
∎ 教學語言：中文（包括：普通話）及英文
∎ 一條龍中學：-
∎ 直屬中學：-
∎ 聯繫中學：-
∎ 法團校董會：已成立
∎ 家長教師會：有
∎ 舊生會/校友會：有

2022/2023學校全年收費

鮮魚行學校的學費：-；堂費：-
∎ 家長教師會費："$35"
∎ 非標準項目的核准收費：-
∎ 其他收費/費用：-
∎ 學費減免：undefined

學校設施

鮮魚行學校的設施：
∎ 校車：有
∎ 保姆車：無
∎ 課室數目：12
∎ 禮堂數目：1
∎ 操場數目：1
∎ 圖書館數目：1
∎ 特別室：圖書館、英語資源室、語言學習室暨校園電視台、電腦室、視覺藝術室、音樂室、學生輔導活動室、思源多媒體室
∎ 其他學校設施：undefined
∎ 支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機及觸覺引路帶。

2022/2023 教師資料（包括校長）

∎ 核准編制教師職位數目：26
∎ 教師總人數：35
∎ 教育文憑：100%
∎ 學士：96%
∎ 碩士_博士或以上：38%
∎ 特殊教育培訓：52%
∎ 0至4年經驗：14%
∎ 5至9年經驗：18%
∎ 10年經驗或以上：68%

班級結構

2022/2023學年班數：
∎ 小一有2班；小二有2班
∎ 小三有2班；小四有2班
∎ 小五有2班；小六有2班
總數為12班。

2022/2023學年(以教育局在2022年3月/4月所批核的班級數目為準)
∎ 小一有2班；小二有2班
∎ 小三有2班；小四有2班
∎ 小五有2班；小六有2班
總數為12班。

∎ 班級教學模式：以全校參與模式支援不同學習需要同學，設5組加強輔導小組，為成績稍遜學生提供中、英抽離支援，另設輔導課，更設有2組抽離式非華語中文科課堂學習組，另一至六年級設有校本德育生命國民教育課及多組多元智能常規課
備註：-

學習評估

∎ 全年全科考試次數：2
∎ 全年全科測驗次數：2

∎ 多元學習評估
全年進行多元化評估，校內包括總結性評估及進展性評估，評核形式多樣化，包括專題研習、說話評估、聆聽能力評估、學生自評及同儕互評。鼓勵學生參與校外評估，如劍橋英語考試等。

∎ 分班安排
本校分班政策以綜合能力為指標：初小及高小級別均按平均能力分班，初小及高小級別的英文科課堂均按能力進行分組授課。

學校生活

∎ 每週上學日數：5日
∎ 每日一般上課節數：9節
∎ 每節一般時間：35分鐘
∎ 一般上學時間：上午8:15
∎ 一般放學時間：下午3:35
∎ 午膳開始時間：12:00
∎ 午膳結束時間：1:00
∎ 午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。

∎ 健康校園生活
1.　積極參與學校體育推廣計劃，如校本體藝獎勵計劃等。 2.　培養學生服務學習的精神。

備註：1.　星期一及三8:15-8:30早會；星期二及四是閱讀時段及體育延伸課。 2.　星期一至五8:30-8:45雙班主任德育課。 3.　午膳及放學後，學生可到圖書館、電腦室及資源室進行午息活動。 4.　試後主題活動提供不同學習經驗。

全方位學習

舉辦常規多元智能課及專題研習，種類包括學術性、藝術性、體育性、興趣性及社會服務性的拓展小組共三十多項。

學校特色

學校管理

∎ 學校管理架構
由法團校董會訂定學校的發展方向，校長帶領各行政小組及科組計劃及落實各項校務進行。學校領導人員分別在管理與組織、學與教、校風及學生支援和學生表現四個範疇中推展校務。全體教師均安排加入各行政組，透過計劃、執行及評估模式，提升教育專業水平。

∎ 法團校董會/學校管理委員會/校董會
學校為港九鮮魚商會主辦。法團校董會：成員包括辦學團體校董、校長校董、教師校董、家長校董、校友校董及獨立校董。

∎ 環保政策
1.　設環保大使，透過服務、參觀等推廣活動提升學生的環保意識。 2.　利用全方位學習模式來培育學生保護環境的態度，透過廢物回收，學習低碳生活，學會珍惜資源。

∎ 學校關注事項
1.　照顧學生學習多樣性 2.　建立正面價值觀，提升學生的抗逆力

教學規劃

∎ 學習和教學策略
1.　設晨讀、校本德育、生命、國民教育課。 2.　由外藉教師與英文教師進行協作教學，以Rotation形式加強訓練學生英文科聽、說、讀、寫的能力。 3.　透過不同的科本學習經歷，培養學生學會建構知識發展共通能力，達至全面的發展。

∎ 關鍵項目的發展
1.　建立學生終身學習的技能　—　從閱讀中學習。 2.　透過專題研習，培養學生共通能力。 3.　推行成長課及校本德育、公民及國民教育，培養學生正面價值觀及態度。 4.　運用資訊科技進行電子學習，培養學生自主學習的能力。

∎ 共通能力的培養
undefined

∎ 正面價值觀和態度的培養
生命成長教育結合正向教育與實驗式服務學習，加強個人德育範疇的學習。

學生支援

∎ 全校參與照顧學生的多樣性
本校提供多元化學習支援計劃，包括幼小銜接課程、教育心理學服務、課後功課輔導、區本計劃、個別化學習計劃、校本言語治療，小一教學助理等。

∎ 「全校參與」模式融合教育
為全面落實校內「全校參與」融合教育模式，學校致力於加強「學生支援組」及「駐校社工的輔導組」兩組之間的合作，建立共同協作學校本位的文化，以便更好地支援校內學生的不同學習需要。學校設有教育心理學家及言語治療師，為不同級別的同學提供校本教育心理學服務及校本言語治療服務，以照顧學生學習的多樣性。

∎ 非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦文化共融活動。

∎ 課程剪裁及調適措施
1.　學校因應校本需要，進行課程剪裁。 2.　採用不同的評估方法，為學生設計適切的課程及學與教的策略。

家校合作及校風

∎ 家校合作
1.　學校與家長建立緊密的夥伴關係。 2.　設有一隊愛校的家長義工隊伍，協助學校推行校務及活動。 3.　法團校董會有家長校董代表，參與校政，增加學校政策的透明度。

∎ 校風
1.　注重學生的品德，透過不同的訓輔活動，培養學生正確的道德價值觀。 2.　校風純樸，師生關係融洽。 3.　鼓勵學生參與社會服務，回饋社會，如探訪老人院舍和賣旗等活動。

未來發展

∎ 學校發展計劃
1.　初小學習質素保證策略：每年與家長簽署承諾書，保證主科合格。 2.　全方位電子學習計劃。 3.　優化學與教育（照顧學習差異及提升學習動機）。 4.　培養學生珍惜的價值觀。 5.　學生自主學習計劃。 6.　高小科學科技教育試驗計劃。

∎ 教師專業培訓及發展
1.　利用小班教學環境優化學與教 2.　電子學習與教學（教學與回饋） 3.　照顧不同學習需要 4.　教育局課程發展校本支援計劃