
油尖旺區
鮮魚行學校
學校地址:九龍大角咀詩歌舞街33號
小學校網:32
學校電話:23938958
學校傳真:23966702
學校電郵:ffts@ffts.edu.hk
學校網址:http://www.ffts.edu.hk
學校簡介及辦學宗旨
鮮魚行學校(英語:Fresh Fish Traders' School)是一所資助全日男女校,在油尖旺區,學校地址是九龍大角咀詩歌舞街33號。鮮魚行學校創辦於1969年,辦學宗旨:『本校為港九鮮魚總會興辦的政府津貼小學。本著有教無類的辦學宗旨,以「樸、誠、勇、毅」為校訓,培養學生勤奮向學,服務社會的精神。讓每個學童愉快地學習;並透過培養兒童終身學習,使兒童在德、智、體、群、美各方面都有全面而具個性的發展,以適應不斷轉變的世界。』
學校資料
∎ 學校類別:資助/全日/男女
∎ 校監/校管會主席:黃天雄先生
∎ 校長:施志勁先生
∎ 辦學團體:港九鮮魚行總會
∎ 創校年份:1969
∎ 宗教:不適用
∎ 其他宗教:undefined
∎ 校訓:undefined
∎ 學校佔地面積:約1000平方米
∎ 教學語言:中文(包括:普通話)及英文
∎ 一條龍中學:-
∎ 直屬中學:-
∎ 聯繫中學:-
∎ 法團校董會:已成立
∎ 家長教師會:有
∎ 舊生會/校友會:有
2022/2023學校全年收費
鮮魚行學校的學費:-;堂費:-
∎ 家長教師會費:"$35"
∎ 非標準項目的核准收費:-
∎ 其他收費/費用:-
∎ 學費減免:undefined
學校設施
鮮魚行學校的設施:
∎ 校車:有
∎ 保姆車:無
∎ 課室數目:12
∎ 禮堂數目:1
∎ 操場數目:1
∎ 圖書館數目:1
∎ 特別室:圖書館、英語資源室、語言學習室暨校園電視台、電腦室、視覺藝術室、音樂室、學生輔導活動室、思源多媒體室
∎ 其他學校設施:undefined
∎ 支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機及觸覺引路帶。
2022/2023 教師資料(包括校長)
∎ 核准編制教師職位數目:26
∎ 教師總人數:35
∎ 教育文憑:100%
∎ 學士:96%
∎ 碩士_博士或以上:38%
∎ 特殊教育培訓:52%
∎ 0至4年經驗:14%
∎ 5至9年經驗:18%
∎ 10年經驗或以上:68%
班級結構
2022/2023學年班數:
∎ 小一有2班;小二有2班
∎ 小三有2班;小四有2班
∎ 小五有2班;小六有2班
總數為12班。
2022/2023學年(以教育局在2022年3月/4月所批核的班級數目為準)
∎ 小一有2班;小二有2班
∎ 小三有2班;小四有2班
∎ 小五有2班;小六有2班
總數為12班。
∎ 班級教學模式:以全校參與模式支援不同學習需要同學,設5組加強輔導小組,為成績稍遜學生提供中、英抽離支援,另設輔導課,更設有2組抽離式非華語中文科課堂學習組,另一至六年級設有校本德育生命國民教育課及多組多元智能常規課
備註:-
學習評估
∎ 全年全科考試次數:2
∎ 全年全科測驗次數:2
∎ 多元學習評估
全年進行多元化評估,校內包括總結性評估及進展性評估,評核形式多樣化,包括專題研習、說話評估、聆聽能力評估、學生自評及同儕互評。鼓勵學生參與校外評估,如劍橋英語考試等。
∎ 分班安排
本校分班政策以綜合能力為指標:初小及高小級別均按平均能力分班,初小及 高小級別的英文科課堂均按能力進行分組授課。
學校生活
∎ 每週上學日數:5日
∎ 每日一般上課節數:9節
∎ 每節一般時間:35分鐘
∎ 一般上學時間:上午8:15
∎ 一般放學時間:下午3:35
∎ 午膳開始時間:12:00
∎ 午膳結束時間:1:00
∎ 午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
∎ 健康校園生活
1. 積極參與學校體育推廣計劃,如校本體藝獎勵計劃等。<br>2. 培養學生服務學習的精神。
備註:1. 星期一及三8:15-8:30早會;星期二及四是閱讀時段及體育延伸課。<br>2. 星期一至五8:30-8:45雙班主任德育課。<br>3. 午膳及放學後,學生可到圖書館、電腦室及資源室進行午息活動。<br>4. 試後主題活動提供不同學習經驗。
全方位學習
舉辦常規多元智能課及專題研習,種類包括學術性、藝術性、體育性、興趣性及社會服務性的拓展小組共三十多項。
學校特色
學校管理
∎ 學校管理架構
由法團校董會訂定學校的發展方向,校長帶領各行政小組及科組計劃及落實各項校務進行。學校領導人員分別在管理與組織、學與教、校風及學生支援和學生表現四個範疇中推展校務。全體教師均安排加入各行政組,透過計劃、執行及評估模式,提升教育專業水平。
∎ 法團校董會/學校管理委員會/校董會
學校為港九鮮魚商會主辦。法團校董會:成員包括辦學團體校董、校長校董、教師校董、家長校董、校友校董及獨立校董。
∎ 環保政策
1. 設環保大使,透過服務、參觀等推廣活動提升學生的環保意識。<br>2. 利用全方位學習模式來培育學生保護環境的態度,透過廢物回收,學習低碳生活,學會珍惜資源。
∎ 學校關注事項
1. 照顧學生學習多樣性<br>2. 建立正面價值觀,提升學生的抗逆力
教學規劃
∎ 學習和教學策略
1. 設晨讀、校本德育、生命、國民教育課。<br>2. 由外藉教師與英文教師進行協作教學,以Rotation形式加強訓練學生英文科聽、說、讀、寫的能力。<br>3. 透過不同的科本學習經歷,培養學生學會建構知識發展共通能力,達至全面的發展。
∎ 關鍵項目的發展
1. 建立學生終身學習的技能 — 從閱讀中學習。<br>2. 透過專題研習,培養學生共通能力。<br>3. 推行成長課及校本德育、公民及國民教育,培養學生正面價值觀及態度。<br>4. 運用資訊科技進行電子學習,培養學生自主學習的能力。
∎ 共通能力的培養
undefined
∎ 正面價值觀和態度的培養
生命成長教育結合正向教育與實驗式服務學習,加強個人德育範疇的學習。
學生支援
∎ 全校參與照顧學生的多樣性
本校提供多元化學習支援計劃,包括幼小銜接課程、教育心理學服務、課後功課輔導、區本計劃、個別化學習計劃、校本言語治療,小一教學助理等。
∎ 「全校參與」模式融合教育
為全面落實校內「全校參與」融合教育模式,學校致力於加強「學生支援組」及「駐校社工的輔導組」兩組之間的合作,建立共同協作學校本位的文化,以便更好地支援校內學生的不同學習需要。學校設有教育心理學家及言語治療師,為不同級別的同學提供校本教育心理學服務及校本言語治療服務,以照顧學生學習的多樣性。
∎ 非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦文化共融活動。
∎ 課程剪裁及調適措施
1. 學校因應校本需要,進行課程剪裁。<br>2. 採用不同的評估方法,為學生設計適切的課程及學與教的策略。
家校合作及校風
∎ 家校合作
1. 學校與家長建立緊密的夥伴關係。<br>2. 設有一隊愛校的家長義工隊伍,協助學校推行校務及活動。<br>3. 法團校董會有家長校董代表,參與校政,增加學校政策的透明度。
∎ 校風
1. 注重學生的品德,透過不同的訓輔活動,培養學生正確的道德價值觀。<br>2. 校風純樸,師生關係融洽。<br>3. 鼓勵學生參與社會服務,回饋社會,如探訪老人院舍和賣旗等活動。
未來發展
∎ 學校發展計劃
1. 初小學習質素保證策略:每年與家長簽署承諾書,保證主科合格。<br>2. 全方位電子學習計劃。<br>3. 優化學與教育(照顧學習差異及提升學習動機)。<br>4. 培養學生珍惜的價值觀。<br>5. 學生自主學習計劃。<br>6. 高小科學科技教育試驗計劃。
∎ 教師專業培訓及發展
1. 利用小班教學環境優化學與教<br>2. 電子學習與教學(教學與回饋)<br>3. 照顧不同學習需要<br>4. 教育局課程發展校本支援計劃
其他資訊
推行各項獎學計劃:鮮魚行學校助學金計劃、摘星獎勵計劃、樂恆優秀學業狀元紅獎勵計劃、數研助學金、蔡鄭太夫人獎學金等。