【小學概覽】
鳳溪第一小學
Fung Kai No.1 Primary School
學校簡介及辦學宗旨
鳳溪第一小學（英語：Fung Kai No.1 Primary School）是一所資助全日男女校，在北區，學校地址是新界上水馬會道19號及15號。鳳溪第一小學創辦於1932年，辦學宗旨：秉承鳳溪公立學校一貫辦學宗旨，以「謙、信、勤、敏」為訓，實施德、智、 體、群、美全人教育；培養學生獨立思考能力，協助他們建立正確及積極的人生觀，提供優良學習環境及均衡課程，讓他們愉快地學習及發展潛能。
基本資料
•所屬區域：北區
•學校地址：新界上水馬會道19號及15號
•小一學校網：80
•學校電話：26709353
•學校傳真：26685381
•學校電郵：info@fk1ps.edu.hk
•學校網址：http://www.fk1ps.edu.hk/
學校資料
•學校類別：資助/全日/男女
•校監_校管會主席：方天俊先生
•校長：朱偉林先生
•辦學團體：鳳溪公立學校
•創校年份：1932
•宗教：不適用
•其他宗教：undefined
•校訓：undefined
•學校佔地面積：約10000平方米
•教學語言：中文
•一條龍中學：-
•直屬中學：-
•聯繫中學：-
•法團校董會：已成立
•家長教師會：有
•舊生會/校友會：有
2021/2022學校全年收費
鳳溪第一小學的學費：-，堂費：-，家長教師會費：40，非標準項目的核准收費：310，其他收費_費用：-
學校設施
鳳溪第一小學的設施：
•校車：無
•保姆車：有
•課室數目：41
•禮堂數目：2
•操場數目：3
•圖書館數目：2
•特別室：校園電視台、兩間電腦室、英語室、活動中心、二間音樂室、二間視藝室、STEAM LAB、舞蹈室、閱讀室
•其他學校設施：設有田徑場及高爾夫球練習場、箭藝場、草地足球場及籃球場、園圃多個。另游泳館將於2021年落成使用。
•支援有特殊教育需要學生的設施：-
2020/2021學年教師資料（包括校長）
•核准編制教師職位數目：63
•教師總人數：71
學歷及專業培訓（佔全校教師人數%）
•教育文憑：100%
•學士：100%
•碩士_博士或以上：21%
•特殊教育培訓：39%
年資（佔全校教師人數%）
•0至4年經驗：28%
•5至9年經驗：14%
•10年經驗或以上：58%
班級結構
2020/2021學年班數：
小一有4班，小二有4班，小三有5班，小四有5班，小五有6班，小六有8班，總數為32班。
2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有4班，小二有4班，小三有4班，小四有5班，小五有5班，小六有6班，總數為28班。
班級教學模式：
各級推行合作學習；三、四年級每級設電子學習班（BYOD），較多使用平板電腦及電子書學習；五、六年級每級設精英班。
備註：開設課後及抽離輔導小組，資優培育，照顧學習多樣性。
學習評估
•全年全科考試次數：4
•全年全科測驗次數：0
多元學習評估
每年四次考試，中英數四次階段性評估；專題研習加入同儕互評及自評；每班定時有中英數評估及網上評估。
分班安排
三年級開始設電子學習班，五年級開始設精英班。
學校生活
•每週上學日數：5日
•每日一般上課節數：10節
•每節一般時間：30分鐘
•一般上學時間：上午8:20
•一般放學時間：下午3:30
•午膳開始時間：12:45
•午膳結束時間：13:45
•午膳安排：由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活：
午膳監察委員會，監察供應商的食物質素。
備註：
每天07:30 - 08:20、週三14:20 - 16:00及 週五13:45 - 15:30為多元學習活動。
全方位學習
高爾夫球、箭藝、優秀學生培訓組、英文民歌組、英語話劇、校園電視台、太極班、武術班、田徑、舞蹈、足球、籃球、網球、游泳隊、合唱團、英語棋藝、奧數、小老師、演說組、小小科學家、朗誦班、幼童軍及小童軍等。
學校特色
學校管理
學校管理架構：
鳳溪公立學校設董事局，統籌及管理屬下之教育及慈善事務。下設教育小組推動及監察教育事務發展。 法團校董會轄下由校監、校長、辦學團體、家長、教員等代表組成。校董會下設行政會議，分設校務、課程、教務、訓育、輔導、資訊科技等小組，以推動學校發展計劃及執行各項工作。
法團校董會／學校管理委員會／校董會：
於2005年成立，現屆校董共20人，分別由校監、校長、9名辦學團體代表、2名名譽校董、2名獨立人士代表、1名校友代表、2名家長代表、2名教員代表組成。
環保政策：
1. 參與康樂及文化事務署校園綠化資助計劃。 2. 鼓勵循環再造及回收物資，校內設循環分類回收桶。 3. 課室窗戶鋪設節能隔熱膜。 4. 鼓勵健康用膳及珍惜食物。 5. 設有學生環保清潔大使。
學校關注事項：
創意與傳統並重，體藝伴學術齊飛。
教學規劃
學習和教學策略：
校本課程著重啟發學生高階思維，包括英文閱讀及寫作、童詩創作、數學解難及速算、STEAM教學、網上科學探究教室、專題研習、演說課程、太極、高爾夫球及射箭等，通過網上學習活動、跨科組活動及全方位學習拓闊學生之學習經歷。
關鍵項目的發展：
閱讀：廣泛閱讀計劃、閱讀獎勵計劃、圖書伴讀等。專題研習：校本基本技能課程。德育：成長教育、價值教育、國情教育、班級經營及服務學習。資訊科技：協作式互動學習及網上學習等。
共通能力的培養：
undefined
正面價值觀和態度的培養：
好人好事、成長的天空計劃。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
為不同學習需要的學生提供支援；設學生支援小組及言語治療服務；並於二至六年級設功課輔導；資優生設小小科學家、小小演說家、奧數及英語話劇等課程。
「全校參與」模式融合教育：
以「全校參與」模式支援有不同教育需要的學生。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；及舉辦文化共融活動。為非華語學生提供課後中文學習支援。
課程剪裁及調適措施：
為特殊學習需要學生作教學、功課及考試調適：為讀寫困難學生作抽離式加時及放大試卷安排。
家校合作及校風
家校合作：
家長愛護學校，每天到校參與義務服務。家教會每年舉辦講座、工作坊及領袖訓練班等，並津貼學校舉辦學習活動。本會主席為法團校董會校董，在會議中反映家長意見。家長認同及支持學校，稱讚教師關心學生，及讓不同能力的學生得到適切照顧。
校風：
1. 校風純樸，學生率真活潑，有禮守規，尊敬師長，對學校有歸屬感。 2. 朋輩間相處融洽，校園體現互助互愛精神。 3. 學生對學習感興趣，樂於參與課堂活動，愉快學習。 4. 學生遵從師長指導，師生關係和諧融洽。 5. 學生愉快地投入學校生活，喜愛閱讀，積極參與各項活動。
未來發展
學校發展計劃：
銳意發展為學習型組織、學術型機構。 1. 推展教學策略優化計劃。 2. 優化電子互動平板電腦教學計劃。 3. 發展專業學習社群。 4. 優化學校自評。 5. 發展多元體藝課程。
教師專業培訓及發展：
同儕觀課、同研共備、分享學習圈。與香港大學、香港中文大學、香港教育大學、香港城市大學、香港教師中心、教育局等合作不同計劃。
其他
1. 教學特色：電子學習、教學研習、自主學習及多元學習組成「鳳小四習」的教學特色。透過課堂研究及電子模式等推展自主學習。 2. 電子學習概況：電子校園，設電子班及全校教室設互動白板或大電視；全新SteamLab推展STEAM及CoolThink編程課程；是全港首12間編程教學中心。 3. 其他：與港大、中大、教大、城大、香港教師中心及教育局等合作不同計劃。