【小學概覽】
天主教善導小學
Good Counsel Catholic Primary School
學校簡介及辦學宗旨
天主教善導小學（英語：Good Counsel Catholic Primary School）是一所資助全日男女校，在深水埗區，學校地址是九龍深水埗廣利道9號。天主教善導小學創辦於1960年，辦學宗旨：效法主保聖母瑪利亞，以「仁愛、忍耐」為校訓，發揚基督愛人如己、以「善心導人」的精神，培養學生積極面對人生，造福人群。
基本資料
•所屬區域：深水埗區
•學校地址：九龍深水埗廣利道9號
•小一學校網：40
•學校電話：23865392
•學校傳真：27089954
•學校電郵：info@mail.gccps.edu.hk
•學校網址：http://www.gccps.edu.hk
學校資料
•學校類別：資助/全日/男女
•校監_校管會主席：陳傑楹女士
•校長：方富祥先生
•辦學團體：天主教香港教區
•創校年份：1960
•宗教：天主教
•其他宗教：undefined
•校訓：undefined
•學校佔地面積：約2000平方米
•教學語言：中文
•一條龍中學：-
•直屬中學：-
•聯繫中學：-
•法團校董會：已成立
•家長教師會：有
•舊生會/校友會：有
2021/2022學校全年收費
天主教善導小學的學費：-，堂費：-，家長教師會費：20，非標準項目的核准收費：310，其他收費_費用：-
學校設施
天主教善導小學的設施：
•校車：有
•保姆車：無
•課室數目：24
•禮堂數目：1
•操場數目：2
•圖書館數目：1
•特別室：學生活動室、校園電視台、音樂室及電腦室等。
•其他學校設施：醫療室、會議室、種植槽等。
•支援有特殊教育需要學生的設施：undefined
2020/2021學年教師資料（包括校長）
•核准編制教師職位數目：46
•教師總人數：48
學歷及專業培訓（佔全校教師人數%）
•教育文憑：100%
•學士：100%
•碩士_博士或以上：38%
•特殊教育培訓：39%
年資（佔全校教師人數%）
•0至4年經驗：23%
•5至9年經驗：10%
•10年經驗或以上：67%
班級結構
2020/2021學年班數：
小一有4班，小二有4班，小三有4班，小四有4班，小五有4班，小六有4班，總數為24班。
2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有4班，小二有4班，小三有4班，小四有4班，小五有4班，小六有4班，總數為24班。
班級教學模式：
著重課堂互動活動及小組活動，外籍英語老師與英文教師協作教學。本校透過新資助模式，課後開設輔導小組、拔尖補底班及功課輔導班等，為有需要的學生提供多元化服務及支援。
備註：善用學校資源，多聘請一位外籍老師協助提升小五及六的英語能力。
學習評估
•全年全科考試次數：3
•全年全科測驗次數：0
多元學習評估
每年三次考試（小一豁免第一次考試），平日加入進展性評估，如單元小測、實作評量，專題研習等活動，蒐集學生學習表現的顯證和考查學生學習的進度。
分班安排
平均分班。
學校生活
•每週上學日數：5日
•每日一般上課節數：9節
•每節一般時間：35分鐘
•一般上學時間：上午7:55
•一般放學時間：下午3:20
•午膳開始時間：12:25
•午膳結束時間：13:20
•午膳安排：由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活：
制訂校園健康政策，積極推廣健康飲食，培養學生建立健康的生活模式；舉辦生命及成長教育講座，讓學生建立正確的價值觀。
備註：
1.學校獲得衞生署健康飲食在校園的「至『營』認證」。2.推行衞生署的「陽光笑容滿校園」行動。3. 參與康文署sportACT計劃。
全方位學習
透過多元化學習活動，如基督小先鋒、公益少年團、童軍、戲劇、合唱團、英語太陽蛋計劃、中文辯論、奧數、Stem小組、藝術、跆拳道、Hip Hop等，豐富學生的學習經歷，發展學生潛能，建立正面價值觀和態度。
學校特色
學校管理
學校管理架構：
法團校董會管理學校，按管理與組織、學與教、校風與學生支援、學生表現等範疇設立行政小組。此外，學校商業活動監察委員會監察學校的商業活動。
法團校董會／學校管理委員會／校董會：
法團校董會已於2014年成立，成員包括辦學團體校董、教師、家長和校友校董及獨立人士。
環保政策：
1. 學校重視環保教育，師生一同實踐環境政策，從而惜物減廢。 2. 學校與社區緊密合作，一同推展綠色生活。 3. 設立環保小先鋒及家長環保義工隊，協助推行環保活動。
學校關注事項：
1. 主愛生命滿喜樂，愛與家庭榮主恩。 2. 照顧學習多樣性，啟發學教新思維。
教學規劃
學習和教學策略：
1.善用多元化的學教策略，發展學生高階思維；以豐富學生的學習經歷，鼓勵思考、創新及自我發現知識，並給予有效回饋，提升學習能力。 2.以跨學科進行STEM課程，擴闊學習經驗，培養學生創造、協作及解難能力。 3.運用資訊科技進行互動學習，設BYOD班，把資訊科技融入課程的活動中，用網上學習平台，提升創意和解難技巧。 4.推行校本課程：中文科寫作課程、英文科Keystage 1 Space Town Literacy Programme、數學科實作評量、常識科專題研習和STEM及電腦科編程教學。 5.透過全方位學習、服務和境外交流、擴闊視野及豐富學習體驗。
關鍵項目的發展：
1.重視品德教育，配合教育趨勢及學生需要規劃校本課程，透過宗教、價值、德育及公民教育，培養學生的正確人生觀。透過義工服務、文化及學術交流活動，豐富學生學習經歷及加強對世界的認識。 2.從閱讀中學習，利用學校環境、圖書推介及分享，營造良好的閱讀氣氛。推展親子閱讀獎勵計劃，專題書展，借書龍虎榜比賽等活動。 3.利用資訊科技進行師生互動活動，同時透過網上學習平台提升語文能力，培養學生自學精神。4.推行專題研習，讓學生學習搜集資料、分析及反思，發展學生溝通、協作等共通能力。
共通能力的培養：
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正面價值觀和態度的培養：
學校從校訓「仁愛、忍耐」兩大精神，配合天主教五大核心價值-真理、義德、愛德、生命、家庭為綱領，訂定善導學生特質，包括：感恩、堅毅、尊重、承擔、忠信、正義，以此為每年的價值教育主題，貫連訓輔及全校各科組的活動及計劃，在情意價值教育中，讓學生在天主教及校本價值的基礎上，步武基督，發展潛能，建立正向文化。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
1.設有幼小銜接課程。 2.課後推行「區本計劃」協助有需要的學生。 3.為有特殊學習需要的學生調適家課或評估。 4.太陽蛋計劃提升英語水平課程。
「全校參與」模式融合教育：
1.學生支援小組，為有特殊學習需要的學生訂定學校輔導計劃，進行及早識別、言語治療及學習評估，了解不同學生的特殊學習需要，以制定適切的支援方法。 2.開辦不同學習技巧小組，提升學生適應能力及照顧成長需要。 3.小四至小六課後推行「成長的天空」，培養學生的正向思維及積極的人生觀。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；及舉辦文化共融活動。
課程剪裁及調適措施：
為不同能力的學生剪裁課程，為有需要的學生提供適切的學習及課外活動，提升學習能力及增強自信。
家校合作及校風
家校合作：
家長為學校合作夥伴，學校舉辦不同的工作坊及講座、組織家長義工隊協助學校舉辦及推行活動；家教會執行委員協助監察學校各項商業活動。
校風：
學校致力培養學生身心靈發展，促進健康成長。校園宗教氣氛濃郁，透過校園生活，讓學生效法基督，建立互愛互助的關愛文化，而本校連續超過十三年獲頒發『關愛校園』榮譽。學校經常參加公益及環保的活動，更透過全方位輔導活動及獎勵計劃，鼓勵學生自強不息，盡顯潛能，發揮仁愛忍耐的精神。
未來發展
學校發展計劃：
長遠目標方面，我們期望能培養學生成為學行俱佳、具備天主教學生正向特質的畢業生及良好公民。而中短期目標方便，我們着手提升學生自學能力，豐富學習經歷，培養學生在體藝方面的興趣及堅實他們的天主教信仰，在身、心、靈三方面健康平衡地發展。
教師專業培訓及發展：
1.積極參與校外支援計劃，增加教師對課程發展的掌握。 2.按學校關注事項舉辦不同的講座、工作坊及教學交流等活動，以持續優化教師的教學質素與效能。 3.鼓勵老師個人持續進修，與時並進。
其他
1.自2015年起取得香港考試及評核局頒發的「優質評核管理認證」資格。 2.校友會鄭氏及陳多祿獎學金：學業優異及學業進步獎。 3.家教會獎學金：品德進步獎。 4.香港大學賽馬會STEM自主學習計劃先導學校。