【小學概覽】
香港道教聯合會雲泉吳禮和紀念學校
HKTA Wun Tsuen Ng Lai Wo Memorial School
學校簡介及辦學宗旨
香港道教聯合會雲泉吳禮和紀念學校（英語：HKTA Wun Tsuen Ng Lai Wo Memorial School）是一所資助全日男女校，在大埔區，學校地址是香港新界大埔大元邨 。香港道教聯合會雲泉吳禮和紀念學校創辦於1984年，辦學宗旨：本校秉承母會「以道為宗，以德為化，以修為教，以仁為育」的辦學宗旨，推行「道化教育」，並以「明道立德」為校訓，透過品德和學業兼備的全人教育，使學生在德、智、體、群、美各方面都得到全面發展。
基本資料
•所屬區域：大埔區
•學校地址：香港新界大埔大元邨
•小一學校網：84
•學校電話：26672111
•學校傳真：26646563
•學校電郵：mail@nlw.edu.hk
•學校網址：http://www.nlw.edu.hk
學校資料
•學校類別：資助/全日/男女
•校監_校管會主席：梁贊榮博士
•校長：高群美女士
•辦學團體：香港道教聯合會
•創校年份：1984
•宗教：道教
•其他宗教：undefined
•校訓：undefined
•學校佔地面積：約4000平方米
•教學語言：中文
•一條龍中學：-
•直屬中學：-
•聯繫中學：-
•法團校董會：已成立
•家長教師會：有
•舊生會/校友會：無
2021/2022學校全年收費
香港道教聯合會雲泉吳禮和紀念學校的學費：-，堂費：-，家長教師會費：30，非標準項目的核准收費：特定用途費$200，其他收費_費用：-
學校設施
香港道教聯合會雲泉吳禮和紀念學校的設施：
•校車：無
•保姆車：有
•課室數目：25
•禮堂數目：1
•操場數目：2
•圖書館數目：1
•特別室：活動室、英文活動室、電子科技學習中心、音樂室、視藝室、遊戲輔導室。
•其他學校設施：家長教師會資源中心、田徑跑道、課室電腦、平板電腦、電子黑板、校園電子訊息告示板。
•支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及加強輔導室。Joyful Land為學生打造一個集輔導、訓練及休憩的活動空間，讓學生愉快地學習及成長。
2020/2021學年教師資料（包括校長）
•核准編制教師職位數目：47
•教師總人數：55
學歷及專業培訓（佔全校教師人數%）
•教育文憑：100%
•學士：100%
•碩士_博士或以上：43%
•特殊教育培訓：41%
年資（佔全校教師人數%）
•0至4年經驗：43%
•5至9年經驗：26%
•10年經驗或以上：31%
班級結構
2020/2021學年班數：
小一有4班，小二有4班，小三有4班，小四有4班，小五有4班，小六有4班，總數為24班。
2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有4班，小二有4班，小三有4班，小四有4班，小五有4班，小六有4班，總數為24班。
班級教學模式：
推行雙班主任制，全面照顧學生學習需要及個人成長。為有特殊學習需要及成績稍遜的學生設學習支援小組及訓練小組；課後開設輔導教學小組；課前設英、數增益拔尖班。推行活動教學，從遊戲中學習，實踐從「做中學」。
備註：-
學習評估
•全年全科考試次數：3
•全年全科測驗次數：0
多元學習評估
中英數常科每2-3課設進展性評估及學期末總結性評估，專題研習、閱讀報告等多元學習評估，幫助學生溫故知新。一年級第一學段不設考試，進行全方位學習日。
分班安排
一、二年級設雙語班，由一位外籍英語教師及兩位本地教師為班主任。 三至六年級設一班精英班，其餘三班平均分配。
學校生活
•每週上學日數：5日
•每日一般上課節數：10節
•每節一般時間：30分鐘
•一般上學時間：上午8:20
•一般放學時間：下午3:20
•午膳開始時間：12:55
•午膳結束時間：13:50
•午膳安排：由指定供應商提供及家長、教師參與選擇膳食供應商。
健康校園生活：
本校透過多元化活動，如︰陽光笑容滿校園、護眼操、課前全校「喜」動等，培養學生健康的生活和飲食習慣，除了提供學生健康午膳外，亦培養學生多吃蔬果的習慣。
備註：
早上及下午設全校閱讀時間，培養學生閱讀習慣；「自選樂學時段」可按興趣選擇各學科學習活動或休息；午膳時段，收看午間新聞，以暸解時事或中央廣播英、普節目。每周早會，學生以英、普宣佈，培養語文能力及全校師生參與「全校『喜』動」，鍛煉體魄。
全方位學習
課外活動：中西方舞蹈、獅藝、視藝拔尖、女子壘球、皮藝、田徑、英語話劇、書法、童軍、排球、STEM Maker、交安隊、英語足球、躲避盤、陶藝、口琴、校園小記者、普通話演藝、乒乓球、武術、英科俱樂部、跆拳、公益少年團、步操樂隊、小農夫、籃球、跳繩、中樂
學校特色
學校管理
學校管理架構：
法團校董會下設行政工作小組，包括課程組、教務組、訓輔組、活動組、學生支援組、總務組、工程組、推廣組，共同管理學校及推動學校發展。
法團校董會／學校管理委員會／校董會：
法團校董會由辦學團體校董、獨立校董、教員校董及家長校董組成，並成立各功能委員會，負責管理學校。
環保政策：
推行多元化環保活動，如安排講座、舊校服轉贈、乾淨紙包回收活動、鼓勵師生重用單面廢紙、開設園藝組綠化校園。
學校關注事項：
1. 優化學習環境及教學策略，讓學生樂學善學。 2. 強化正向校園文化，培養學生積極、樂觀和關愛的良好態度。
教學規劃
學習和教學策略：
積極發展STEM課程，運用資訊科技進行互動學習，推動閱讀及專題研習，提升學生學習興趣，推行中國傳統綜藝科校本課程，推動學生的全人發展，提升學生兩文三語的能力，發展多元潛能，建立健康的生活方式。
關鍵項目的發展：
致力創建和諧共融的校園文化，校長、師生互相欣賞。以「樂學探索創新迎挑戰，正向積極多元展潛能」為主題，協助學生增進知識和技能、發掘他們的潛能及培養出良好的品格。重視全人發展，一生一體藝及全方位學習。推行閱讀計畫培養學生文化素養；推行專題研習，提升學生的共通能力；配合各科運用資訊科技教學；編寫校本德育課程，以傳統八德為本。利用多元化學習策略，以及STEM課程，發展學生知識、技能和態度；教學運用創意思維十三式，促進學習。
共通能力的培養：
undefined
正面價值觀和態度的培養：
推廣關愛和欣賞文化，透過正向校園計畫、校本「禮智達人」獎勵計畫，培養學生關愛共融、欣賞別人的態度；特設每周兩節周會及兩節德育課，以助學生建立正面價值觀，成為具內涵及修養的人。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
本校以「全校參與」模式照顧個別差異，提供不同學習支援小組（例﹕中文分層小組、增益班、中英數達標小組、英數躍進小組及英文提升小組），並設「朋輩輔導」計畫以及課後英文輔導及託管班以照顧初小學生。學校在課堂、家課、默書、考試安排調適，以照顧不同學生的需要。
「全校參與」模式融合教育：
本校以「全校參與」模式支援有特殊學習需要的學生，資源包括：學習支援津貼及加強言語治療津貼。設立學生支援組，成員包括特殊教育需要統籌主任、主任、老師、教學助理，安排抽離、協作、入班支援、課後輔導班和各類專題小組，並為有需要的學生、家長及教師提供不同服務、評估、支援。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦文化共融活動。
課程剪裁及調適措施：
1. 按學生能力作出家課量和考試調適。 2. 推行校本英語課程，由外藉英語老師入班協作，以提升學生英文能力。 3. 參與教育局及各大專院校的支援計劃，進行課程剪裁、調適、教材製作、活動觀摩及教師培訓等，促進學生有效學習。
家校合作及校風
家校合作：
本校重視家校合作，通過「和校長傾傾偈」、班主任與家長茶敘時間及每班的電話群組等，方便家長與學校作雙向溝通。每年都舉辦不同活動，如家長專題講座、親子一天遊、一人一花盆栽種植比賽、「冬至齊齊吃湯圓」活動等，讓家長對學校更了解，與教師關係更緊密，親子間更融洽。
校風：
校風淳樸，師生關係融洽，學生知禮守規。積極學習，具正面的價值觀。同時建立正面愉快的校園文化，學生懂得欣賞別人、關愛共融、並且積極發展潛能，勇於創新及面對挑戰。
未來發展
學校發展計劃：
收集持份者意見，制定發展計畫，以學生為本的教學理念，並透過「校長欣賞你」及「禮智達人」等獎勵計畫增強學生正面的學習態度，並提升自信心及成就感。透過與家長的緊密聯繫，鼓勵家長積極參與學校的活動，攜手合作，令學生在愛中愉快健康地成長。
教師專業培訓及發展：
教師積極進修，於集體備課、科務會議或教師發展日，分享及交流教學心得或經驗，並參與校外學習圈或境外聯繫及互訪，作教學觀摩和交流，促進教學成效。
其他
設獎學金表揚品學兼優及有進步學生；男子排球隊獲大埔區校際排球賽23次冠軍；口琴組獲11屆校際音樂比賽冠軍；其他獎項：學校朗誦節獲得英詩獨誦冠軍、普通話詩詞獨誦季軍；全港中樂大賽獲4項金獎、5項銀獎；2021全港小學「我是KOL！」比賽獲最佳視覺效果獎及網絡人氣獎。