離島區
嗇色園主辦可譽中學暨可譽小學
學校地址：新界東涌健東路4-6號
小學校網：98
學校電話：21091001
學校傳真：21092002
學校電郵：mail@hoyu.edu.hk
學校網址：http://www.hoyu.edu.hk
學校簡介及辦學宗旨
嗇色園主辦可譽中學暨可譽小學（英語：Ho Yu College and Primary School (Sponsored by Sik Sik Yuen)）是一所資助全日男女校，在離島區，學校地址是新界東涌健東路4-6號。嗇色園主辦可譽中學暨可譽小學創辦於1997年，辦學宗旨：『秉承黃大仙師「普濟勸善」的寶訓，透過儒、釋、道三教要義，教導學生修養品德，發揚樂善好施、服務社會的精神。重視學生五育的發展，培養學生獨立思考的能力，並具自學的習慣及終身學習的態度。』
學校資料
∎ 學校類別：資助/全日/男女
∎ 校監/校管會主席：盧燊河先生
∎ 校長：梁惠芳女士
∎ 辦學團體：嗇色園
∎ 創校年份：1997
∎ 宗教：其他
∎ 其他宗教：儒、釋、道
∎ 校訓：undefined
∎ 學校佔地面積：約11148平方米
∎ 教學語言：中文（包括：普通話）
∎ 一條龍中學：嗇色園主辦可譽中學暨可譽小學
∎ 直屬中學：-
∎ 聯繫中學：-
∎ 法團校董會：已成立
∎ 家長教師會：有
∎ 舊生會/校友會：有
2022/2023學校全年收費
嗇色園主辦可譽中學暨可譽小學的學費：-；堂費：-
∎ 家長教師會費：30
∎ 非標準項目的核准收費：-
∎ 其他收費/費用：-
∎ 學費減免：undefined
學校設施
嗇色園主辦可譽中學暨可譽小學的設施：
∎ 校車：有
∎ 保姆車：無
∎ 課室數目：30
∎ 禮堂數目：1
∎ 操場數目：4
∎ 圖書館數目：2
∎ 特別室：生物科技教研室、數碼圖書館、電腦室、多媒體學習室、學生活動中心、舞蹈室、家政室、演講廳。
∎ 其他學校設施：undefined
∎ 支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
2022/2023 教師資料（包括校長）
∎ 核准編制教師職位數目：42
∎ 教師總人數：45
∎ 教育文憑：100%
∎ 學士：100%
∎ 碩士_博士或以上：31%
∎ 特殊教育培訓：21%
∎ 0至4年經驗：53%
∎ 5至9年經驗：11%
∎ 10年經驗或以上：36%
班級結構
2022/2023學年班數：
∎ 小一有5班；小二有5班
∎ 小三有5班；小四有3班
∎ 小五有2班；小六有2班
總數為22班。
2022/2023學年(以教育局在2022年3月/4月所批核的班級數目為準)
∎ 小一有3班；小二有5班
∎ 小三有5班；小四有5班
∎ 小五有3班；小六有2班
總數為23班。
∎ 班級教學模式：小學進行小班教學，部分科目按學生能力作分組及分層學習。小五、小六課程加入自主教學元素，提升學生自學能力，培養自我完善的態度。為非華語學生提供銜接課程及功課輔導等支援。
備註：在常識科課程加強科學探究及生物科技教育元素，並於小五、小六進行主題式探究課程。
學習評估
∎ 全年全科考試次數：2
∎ 全年全科測驗次數：2
∎ 多元學習評估
持續性評估：著重學生的學習進程，以學生日常課堂、家課、專題研習等表現作評估，好讓老師能及早針對學習難點回饋學生。小一不設考試，以讓學生能盡早適應新環境，同時提供良好條件提升其學習動機，促進學習。
∎ 分班安排
按學生的能力及特質平均分配，並透過小組方式提升合作及創造的能力，達致協同學習的果效。
學校生活
∎ 每週上學日數：5日
∎ 每日一般上課節數：6節
∎ 每節一般時間：45分鐘
∎ 一般上學時間：上午8:30
∎ 一般放學時間：下午3:40
∎ 午膳開始時間：12:15
∎ 午膳結束時間：13:15
∎ 午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
∎ 健康校園生活
學校參加「健康飲食在校園」計劃，並訂定環保政策，設立節能措施，讓學生養成綠色健康生活習慣。此外，還積極安排學生進行多元帶氧運動，務求鍛鍊強健的體魄。
備註：乘着一條龍學校的優勢，師生間長時間的相處交流，能有助發掘學生的潛能，並能加以栽培。中小同學一起學習和溝通，以長帶幼，共同建立關愛校園。
全方位學習
除中文、英文、數學等學科及興趣小組外，特色活動還包括天文小組、英語戲劇、閱讀會、合唱團、步操管樂、小鼓隊、中國鼓、古箏、手鐘、健球、舞蹈、射箭、高爾夫球、攀石、園藝及農耕、科學團隊及童軍等。
學校特色
學校管理
∎ 學校管理架構
學校以十二年中、小一條龍模式管理，有利專科專教與及中、小連貫課程的推行；更讓小學同學有機會在設備更完善的中學實驗室及其他特別室上課。
∎ 法團校董會/學校管理委員會/校董會
本校法團校董會成員包括辦學團體校董、校長、教師及家長代表組成。
∎ 環保政策
本校榮獲第十八屆「香港綠色學校獎」，致力綠化校園。校園內設有機農耕地，培養學生珍惜食物習慣，而環保設施則有太陽能及風力發電系統、各式節省能源電器、分類回收廢物、舊書本及舊校服轉贈計劃等。
∎ 學校關注事項
學生的兩文三語、自我學習、與及科學探究的能力。同時亦著重培養學生的品德情意。
教學規劃
∎ 學習和教學策略
施行四十五分鐘課節，有利互動課堂開展，使課堂編排更見靈活及具彈性。 在各學科的課程，加強學生的學習英文元素。 於高小年級推動自主教學，提升學生自學及小組學習能力。 於小三至小六各級開展思維教學，讓學生學會不同思考方法，以提升思維能力。 每周設有閱讀課，營造良好氣氛，讓學生培養閱讀興趣及建立閱讀習慣。 優化學習時間表，特意在星期二下午打破科目界限，設立跨學科節進行多元活動；每天均設功課節，讓學生可在班主任指導下完成課業。
∎ 關鍵項目的發展
1. 小一、二級推行「DEAR」課程，以培養學生愛閱讀的習慣，為高小的自主學習奠定穩固基礎。2. 開發網上學習資源庫，豐富學生知識，擴闊學習的廣度及深度。3. 透過「篇積智慧」自編的閱讀小冊子，推動海量閱讀計劃，以提升語文能力。4. 善用科技，推行「反轉課堂」，增強教學互動。5. 加強英語能力：以分層及多元活動策略推行英語閱讀及寫作計劃，營造「英語處處」語境。6. 致力推動科學及科技教育，善用優越的生物科技流動配置，並在常識課中引入微生物、DNA及生物科技等科學課程和參與專業發展學校計劃。
∎ 共通能力的培養
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∎ 正面價值觀和態度的培養
本校於第一及二屆「樂繫校園獎勵計劃」中，分別榮獲「行動大獎」及「創新大獎」。除此以外，本校向來關注學生的品德言行及心靈健康，並透過設立嗇色園聯校德育課程、參與「Easy Easy好小事」生命教育系列活動及推動「熱 愛生命 逆境自強」計劃等，使學生能建立正面價值觀，提升抗逆力、學會感恩及知足。
學生支援
∎ 全校參與照顧學生的多樣性
1. 透過分組學習及課後支援，全面照顧學生的學習需要。 2. 為有需要的同學作課程調適，並適時安排進階課程，以作增潤。
∎ 「全校參與」模式融合教育
1. 透過全方位的調適及治療，幫助有特別學習需要的學生適應學習環境。 2. 舉辦共融活動以宣揚共融文化。
∎ 非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦文化共融活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與家長的溝通。
∎ 課程剪裁及調適措施
語文課程以營造良好語言環境發展兩文三語為前提，並加入經典閱讀元素，如《弟子規》、唐詩及中國四大名著，以傳承中國傳統文化及提升閱讀能力；而英文科則推行PLP-R/W（小學閱讀寫作計劃），由外籍英語老師及英文老師共同施教，全面照顧學生學習語文的需要。
家校合作及校風
∎ 家校合作
家教會積極與學校籌辦各種活動：家教會會員大會、親子旅行、校服轉贈、興趣班及工作坊等，充分發揮家校合作。而家長義工均踴躍參與支持，帶動家長們更投入參與學校活動，使家校關係更見密切。
∎ 校風
發展嚴而有愛、融洽有序的校園關愛文化，在「家與校」、「師與生」、「長與幼」的和諧共處當中，讓學生健康地成長。
未來發展
∎ 學校發展計劃
1. 延伸自學之向度 促進個性化學習 2. 強化價值觀教育 欣賞尊重中成長
∎ 教師專業培訓及發展
鼓勵教師專業發展，設同儕觀課、新入職老師輔導、友校教學經驗交流等。
其他資訊
學生在本年度於多項比賽中獲獎，計有中文（普通話及粵語）朗誦、英文朗誦和融和獎學金等。辦學團體同時設立了黃允畋紀念獎學金傑出學生獎，表揚品學兼優的學生。此外，本校學生在2021全港小學「我是KOL！」比賽中，榮獲高小普通話組「最具潛力獎」及「網絡人氣獎」。