【小學概覽】
九龍真光中學（小學部）
Kowloon True Light School (Primary Section)
學校簡介及辦學宗旨
九龍真光中學（小學部）（英語：Kowloon True Light School (Primary Section)）是一所私立全日男女校，在九龍城區，學校地址是九龍窩打老道115號。九龍真光中學（小學部）創辦於1872年，辦學宗旨：締造愉快的學習環境，鼓勵學生好學成長，發揮個人潛能，建立健全人格，為世之光。
基本資料
•所屬區域：九龍城區
•學校地址：九龍窩打老道115號
•小一學校網：/
•學校電話：23360662
•學校傳真：23387794
•學校電郵：info@ktlsps.edu.hk
•學校網址：http://www.ktlsps.edu.hk
學校資料
•學校類別：私立/全日/男女
•校監_校管會主席：胡丙杰牧師
•校長：林翠屏女士
•辦學團體：九龍真光中學
•創校年份：1872
•宗教：基督教
•其他宗教：undefined
•校訓：undefined
•學校佔地面積：約1400平方米
•教學語言：中文及英文
•一條龍中學：-
•直屬中學：-
•聯繫中學：九龍真光中學
•法團校董會：不適用
•家長教師會：有
•舊生會/校友會：有
2021/2022學校全年收費
九龍真光中學（小學部）的學費：57227，堂費：-，家長教師會費：100，非標準項目的核准收費：310，其他收費_費用：-
學校設施
九龍真光中學（小學部）的設施：
•校車：無
•保姆車：有
•課室數目：12
•禮堂數目：0
•操場數目：1
•圖書館數目：1
•特別室：圖書館、綜藝廳、科技室。
•其他學校設施：-
•支援有特殊教育需要學生的設施：暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
2020/2021學年教師資料（包括校長）
•核准編制教師職位數目：-
•教師總人數：21
學歷及專業培訓（佔全校教師人數%）
•教育文憑：100%
•學士：100%
•碩士_博士或以上：33%
•特殊教育培訓：33%
年資（佔全校教師人數%）
•0至4年經驗：23%
•5至9年經驗：44%
•10年經驗或以上：33%
班級結構
2020/2021學年班數：
小一有2班，小二有2班，小三有2班，小四有2班，小五有2班，小六有2班，總數為12班。
2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有2班，小二有2班，小三有2班，小四有2班，小五有2班，小六有2班，總數為12班。
班級教學模式：
依據學生需要，設計不同的教學方法和教材。
備註：-
學習評估
•全年全科考試次數：3
•全年全科測驗次數：0
多元學習評估
透過學生平日的習作、小測、專題研習、戶外參觀、義工服務、多元活動表現，評估學生的學習成果。
分班安排
小一至小六平均分班。
學校生活
•每週上學日數：5日
•每日一般上課節數：9節
•每節一般時間：30分鐘
•一般上學時間：上午8:00
•一般放學時間：下午2:50
•午膳開始時間：12:00
•午膳結束時間：12:50
•午膳安排：由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活：
推廣健康飲食、恆常運動計劃、 食物監察政策。
備註：
-
全方位學習
鼓勵學生積極參與多元化活動，擴闊視野，互相切磋，發揮潛能，活動包括：奧數、小小科學家、農莊小主人、中國舞、籃球、歌詠、田徑、紅十字會義工兵團、花式跳繩、英語音樂劇、大提琴、小提琴、長笛、雙簧管、薩克管、劍擊、管樂團、弦樂團及管弦樂團等。
學校特色
學校管理
學校管理架構：
設有明確的行政架構及監察制度。校長、副校長及校務委員會負責制定、推行及監察各項政策，各科科主任負責帶領科組發展各學習領域。
法團校董會／學校管理委員會／校董會：
校董會。
環保政策：
加強綠化環境； 推行節能環保行動； 透過不同的學習活動去培育有環保意識的學生。
學校關注事項：
1. 優化課堂的學與教，有效照顧學生學習的差異。 2. 擴闊學生學習經驗，齊建健康校園，讓學生成為積極主動的國際公民。 3. 推動STEAM教學，提升學生解難、創新、思辯、邏輯思維能力。
教學規劃
學習和教學策略：
透過發展校本課程，推行不同教學策略和活動，如：合班活動、小組學習、實地參觀、專題研習及積極推行跨學科的學習活動。
關鍵項目的發展：
1. 注重品德培育，設成長課。 2. 透過閱讀獎勵計劃、每日一篇閱讀計劃及每天早讀時間，培養學生良好的閱讀習慣。 3. 課堂利用多媒體教學，改善教學效能，積極推行資訊科技學習。 4. 專題研習，加強學生共通能力的訓練，加深知識的探究。
共通能力的培養：
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正面價值觀和態度的培養：
一至六年級採用The Leader In Me （TLIM） 課程及運用性格強項，培育 積極、樂觀、主動的學生。 五年級參加香港大學的正向計劃，以及早識別及協助有需要的學生。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
為有特別需要的學生，教師課餘時間作定期學習記錄和跟進，安排個別或小組輔導。提拔高能力的學生參與有關訓練和比賽。
「全校參與」模式融合教育：
設有支援有特殊教育需要學生的具體措施，例如：評估調適、個別輔導、社交訓練小組等。
非華語學生的教育支援：
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課程剪裁及調適措施：
採用香港教育局中央課程，按學生的能力、興趣和需要剪裁及調適，提供一個寬廣而平衡的課程，為學生提供多元化的學習經歷。
家校合作及校風
家校合作：
1. 家校合作，邀請家長擔任義工，協助活動推行。 2. 每年舉辦新生指導日、家長日、親子活動、家長工作坊、講座及座談會等。
校風：
1. 校風淳樸，師生享受和諧愉快的校園生活。 2. 安排高年級同學協助照顧低年級的同學，彼此關愛。
未來發展
學校發展計劃：
1. 保持中英兼擅的優勢，強化數、理及STEAM的學習。 2. 培養學生成為積極主動的國際公民。
教師專業培訓及發展：
校方因應學校發展方向，舉辦相關的教師培訓活動；教師也參與不同類型的教學專業發展活動，提升教學質素。
其他
在一至六年級的生命教育課中培育學生七大成功習慣。