離島區
梅窩學校
學校地址：新界大嶼山銀礦灣涌口村
小學校網：98
學校電話：29848461
學校傳真：29842484
學校電郵：mws@mws.edu.hk
學校網址：http://www.mws.edu.hk
學校簡介及辦學宗旨
梅窩學校（英語：Mui Wo School）是一所資助全日男女校，在離島區，學校地址是新界大嶼山銀礦灣涌口村。梅窩學校創辦於1939年，辦學宗旨：『為本區適齡學童提供愉快的學習環境，培養主動追求並貫徹終身的學習態度，發展潛能，培育高尚情操，以達「至知至善」。』
學校資料
∎ 學校類別：資助/全日/男女
∎ 校監/校管會主席：袁哲之先生
∎ 校長：郭敏麗女士
∎ 辦學團體：梅窩學校校董會
∎ 創校年份：1939
∎ 宗教：不適用
∎ 其他宗教：undefined
∎ 校訓：undefined
∎ 學校佔地面積：約3500平方米
∎ 教學語言：中文
∎ 一條龍中學：-
∎ 直屬中學：-
∎ 聯繫中學：-
∎ 法團校董會：已成立
∎ 家長教師會：有
∎ 舊生會/校友會：有
2022/2023學校全年收費
梅窩學校的學費：-；堂費：-
∎ 家長教師會費：-
∎ 非標準項目的核准收費：-
∎ 其他收費/費用：-
∎ 學費減免：undefined
學 校設施
梅窩學校的設施：
∎ 校車：無
∎ 保姆車：無
∎ 課室數目：6
∎ 禮堂數目：0
∎ 操場數目：1
∎ 圖書館數目：1
∎ 特別室：3間：圖書／音樂室、電腦室、抽離式小組學習課室
∎ 其他學校設施：undefined
∎ 支援有特殊教育需要學生的設施：抽離式小組學習課室。
2022/2023 教師資料（包括校長）
∎ 核准編制教師職位數目：16
∎ 教師總人數：18
∎ 教育文憑：100%
∎ 學士：100%
∎ 碩士_博士或以上：28%
∎ 特殊教育培訓：50%
∎ 0至4年經驗：22%
∎ 5至9年經驗：17%
∎ 10年經驗或以上：61%
班級結構
2022/2023學年班數：
∎ 小一有1班；小二有1班
∎ 小三有1班；小四有1班
∎ 小五有1班；小六有1班
總數為6班。
2022/2023學年(以教育局在2022年3月/4月所批核的班級數目為準)
∎ 小一有1班；小二有1班
∎ 小三有1班；小四有1班
∎ 小五有1班；小六有1班
總數為6班。
∎ 班級教學模式：小班教學、合作學習及活動教學
備註：-
學習評估
∎ 全年全科考試次數：2
∎ 全年全科測驗次數：2
∎ 多元學習評估
進展性評估及總結性評估<br>語文：讀寫聽說 常識：知識題、生活技能題 音樂：樂理、創作、唱歌或樂器演奏 體育：循環訓練、技能、態度、資料搜集和習作 資訊科技及視藝：平時分 其他：學生自評、朋輩互評
∎ 分班安排
不適用
學校生活
∎ 每週上學日數：5日
∎ 每日一般上課節數：10節
∎ 每節一般時間：30分鐘
∎ 一般上學時間：上午8:30
∎ 一般放學時間：下午3:30
∎ 午膳開始時間：12:20
∎ 午膳結束時間：1:20
∎ 午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
∎ 健康校園生活
1. 「愛．生命校園」大使計劃<br>2. 「和諧大使」計劃<br>3. 木偶劇場：「特殊學習困難」、兒童過胖<br>4. 智趣嘉年華<br>
備註：1. 週會、班主任課、早讀課、每週兩節分組活動課、隔週兩節閱讀課，以及兩節德育及公民教育課。<br>2. 午膳及課後開放電腦室及圖書室。
全方位學習
創意LEGO樂、花式跳繩、雜耍、環保小先鋒、夏威夷小結他、手鈴、STEM繽紛樂、中國書畫、魔術、iPads遊戲學英語、布偶班等
學校特色
學校管理
∎ 學校管理架構
辦學團體 → 法團校董會 → 校長 → 學校發展小組 → 課程及教務、活動、訓導、輔導、學習支援 → 各科組
∎ 法團校董會/學校管理委員會/校董會
梅窩學校法團校董會
∎ 環保政策
設環保箱、採用可再用餐盒、自備餐具、廚餘收集
∎ 學校關注事項
1. 持續訓練學生自學技巧和培養自學的習慣，提升學習能力。<br>2. 強化學生的自律精神，推展積極正面的態度和行為。
教學規劃
∎ 學習和教學策略
1. 因應學習差異進行課程調適，提升學生潛能和學業水平。<br>2. 課程發展以小班教學為主題，進行合作學習，促進朋輩互動。<br>3. 靈活運用課時，進行學科及全方位學習活動、講座及參觀等。<br>4. 老師積極帶領學生參與香港學校朗誦及音樂節、數學比賽、校際田徑、游泳及足球賽等，豐富學生的學習經歷。
∎ 關鍵項目的發展
1. 普及閱讀獎勵計劃、閱讀報告、好書推介、參觀東涌公共圖書館、4‧23世界閱讀日活動（漂書活動、故事書創作比賽、問答遊戲）、作家講座、課堂故事戲劇分享及書展<br>2. 資訊科技挑戰獎勵計劃、網上學習平台、電子學習、STEM教育<br>3. 常識科專題研習<br>4. 校本輔導計劃主題：正向校園
∎ 共通能力的培養
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∎ 正面價值觀和態度的培養
「正面價值觀和態度」月訓、「我欣賞你」課堂活動、「牛牛特工隊」等。
學生支援
∎ 全校參與照顧學生的多樣性
伴讀計劃、階段性補課、分層課業、分層閱讀計劃。
∎ 「全校參與」模式融合教育
三層支援模式及各類訓練小組、學習支援津貼、加強言語治療津貼、特殊教育支援老師為有特殊教育需要的學生進行小組學習、課前加強輔導課。
∎ 非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；及舉辦文化共融活動。非華語學生課後功課輔導班、周末中文班、資源老師為非華語學生進行中文科小組教學、中文測考試卷調適、小老師伴讀計劃、參加教育局及理大「校本支援服務」設計非華語中文教材等。
∎ 課程剪裁及調適措施
1. 中、英文科課程剪裁<br>2. 功課及測考調適
家校合作及校風
∎ 家校合作
親子工作坊、親子旅行
∎ 校風
校風淳樸，中外小孩子一起生活，接近大自然，性格率直樂觀，富創造潛質。
未來發展
∎ 學校發展計劃
1. 發展學生的自主學習能力<br>2. 推動STEAM教育發展<br>3. 建立正向校園
∎ 教師專業培訓及發展
教師發展日、教師分享
其他資訊
袁清白、潘秉衡、何子仁、林吉勝、何月佳、阮耀棠、校友會及融和獎學金。