【小學概覽】
吳氏宗親總會泰伯紀念學校
Ng Clan's Association Tai Pak Memorial School
學校簡介及辦學宗旨
吳氏宗親總會泰伯紀念學校（英語：Ng Clan's Association Tai Pak Memorial School）是一所資助全日男女校，在沙田區，學校地址是新界沙田馬鞍山錦英苑。吳氏宗親總會泰伯紀念學校創辦於1991年，辦學宗旨：提倡「明禮孝親、尚義行道」之高尚精神，務使青少年在成長初期，在德、智、體、群、美等五育方面得到均衡發展；在思想、行為、態度、知識和技能上得以悉心培育。
基本資料
•所屬區域：沙田區
•學校地址：新界沙田馬鞍山錦英苑
•小一學校網：89
•學校電話：26404033
•學校傳真：26400972
•學校電郵：taipaksch@yahoo.com.hk
•學校網址：http://www.taipak.edu.hk
學校資料
•學校類別：資助/全日/男女
•校監_校管會主席：吳發源先生
•校長：侯達燊先生
•辦學團體：香港吳氏宗親總會
•創校年份：1991
•宗教：不適用
•其他宗教：undefined
•校訓：undefined
•學校佔地面積：約7500平方米
•教學語言：中文（包括:普通話）及英文
•一條龍中學：-
•直屬中學：-
•聯繫中學：-
•法團校董會：已成立
•家長教師會：有
•舊生會/校友會：有
2021/2022學校全年收費
吳氏宗親總會泰伯紀念學校的學費：-，堂費：-，家長教師會費：$30(新會員)/$20(舊會員)，非標準項目的核准收費：-，其他收費_費用：-
學校設施
吳氏宗親總會泰伯紀念學校的設施：
•校車：有
•保姆車：無
•課室數目：24
•禮堂數目：1
•操場數目：2
•圖書館數目：1
•特別室：資優培訓室、視覺藝術室、陶藝室、音樂室、活動室、資訊科技室、英語角、普通話角、加強輔導室、接見室。
•其他學校設施：升降機及無障礙通道。
•支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
2020/2021學年教師資料（包括校長）
•核准編制教師職位數目：45
•教師總人數：47
學歷及專業培訓（佔全校教師人數%）
•教育文憑：100%
•學士：100%
•碩士_博士或以上：40%
•特殊教育培訓：35%
年資（佔全校教師人數%）
•0至4年經驗：57%
•5至9年經驗：13%
•10年經驗或以上：30%
班級結構
2020/2021學年班數：
小一有4班，小二有3班，小三有4班，小四有5班，小五有4班，小六有4班，總數為24班。
2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有3班，小二有4班，小三有3班，小四有4班，小五有5班，小六有4班，總數為23班。
班級教學模式：
利用合作學習，並貫徹當中相互依賴及個人學習積效等學習策略，推行小班教學，加強師生及生生互動；提問技巧更是教學關注點，20-21年度學校教學及備課重點為引領思維提問；抽離式資優課程，強化學生學習經歷。
備註：1-6年級以分組合作學習為模式，當中包括高、中、低能力的學生混合模式，藉此減低個別差異。
學習評估
•全年全科考試次數：1
•全年全科測驗次數：2
多元學習評估
總結性評估、促進學習評估、進展性評估。透過教師、同儕、自我、家長多方參與評估等促進學生學習和回饋。
分班安排
設小一入學編班試 小一至小三：依平均成績編班 小四至小六：設精英班
學校生活
•每週上學日數：5日
•每日一般上課節數：10節
•每節一般時間：35分鐘
•一般上學時間：上午8:15
•一般放學時間：下午3:40
•午膳開始時間：12:30
•午膳結束時間：13:30
•午膳安排：由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活：
設午膳管理委員會，另設小息文娛康樂活動、衞生講座、無煙講座、美化校園、開心生果日、全校性環保活動及綠色校舍活動。
備註：
每日上課10節，每節35分鐘。設班主任課、通識教育課、生活教育課、多元智能課、圖書課、聯課活動、教師專業發展時段和導修課。
全方位學習
多元智能課共36小組，包括足球、棋藝、話劇、漫畫創作、普通話、Stem活動及手工藝等。課餘興趣班/校隊共45個/隊，包括奧數、鼓樂、小提琴、爵士舞、拉丁舞、籃球、劍擊、陶藝及游泳等。服務及制服團隊：小女童軍、少年警訊、公益少年團及校園義工隊等。
學校特色
學校管理
學校管理架構：
學校管理架構：法團校董會。校內政策策劃和執行組為行政、校務及教務、課程發展、資訊科技、學生事務、學生支援、課外活動、總務、訓導、輔導、宣傳推廣及資優教育等。
法團校董會／學校管理委員會／校董會：
本校已成立法團校董會。
環保政策：
設置廢紙回收箱、啟動課室冷氣溫度為25度、使用循環再用午膳飯盒。
學校關注事項：
1. 優化資訊科技及科學教學。 2. 推展關愛校園文化。 3. 加強價值教育，培育學生責任感及堅毅的態度。
教學規劃
學習和教學策略：
1.本校悉心培育學生，課程重點以學生為中心，因材施教，學生在關愛環境下愉快學習。2.本校推行小班教學及合作學習法已漸見成效。班中同學以異質分組，互助合作，配合「課堂積分獎勵計劃」、「合作學習雙月」主題及上課口號，增強學生課堂上的學習效能。3.老師於課堂運用提問技巧，發展學生高階思維。老師設計創意思維習作，擴闊學生思考領域及提升表達能力。4.本校聘請外籍英語老師及普通話專科老師，並安排英語日及普通話日。5.學校加強發展學生積極主動學習的能力。
關鍵項目的發展：
閱讀計劃：推廣跨課程閱讀、繪本教學、提供網上閱讀平台、校本式閱讀獎勵計劃，並設中央圖書館、閱讀角、課室圖書等，以培養學生閱讀興趣。資訊科技：建立教學及學生網誌平台，設多元化網上學習資源，讓教學活動伸延至家中，提升學生自主學習能力，重點發展及整合多媒體程式設計於資科學習中，增強學生邏輯思維能力，讓學生善用科技進行學習。
共通能力的培養：
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正面價值觀和態度的培養：
1.生活教育課：一至六年級設常規課堂，透過有系統的課程，培養同學正面的人生觀及價值觀。2.多元化活動：透過「一人一職」、「大哥哥大姐姐」計劃、小義工訓練計劃等活動，培養同學樂於助人的態度，建立同學自尊感和成就感。3.「成長的天空」計劃：透過輔導小組及社區服務，提升學生抗逆力。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
設加強輔導班、拔尖補底班、校本言語治療服務、區本課後學習及支援計劃、朋輩輔導計劃、新生適應課程等，以提升學生成績及擴闊學習經驗。
「全校參與」模式融合教育：
本校推行「全校參與」模式以照顧有特殊教育需要的同學，學生支援組定期檢視各項支援措施的成效。本校運用不同的資源，如學習支援津貼、加強言語治療津貼等以推行社交訓練小組、輔導小組、言語治療服務等。此外，本校亦設有教學及評估調適、個別學習計劃等措施，聽取家長意見，以營造一個共融的環境。
非華語學生的教育支援：
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課程剪裁及調適措施：
每科課程進行剪裁，教師透過共同備課時段，設計適切的學習內容，聯課活動及促進學習的評估。
家校合作及校風
家校合作：
透過Grwth手機應用程式、校訊、資優教育巡禮、小一新生家長日、家長專題講座、家長觀課、家長日、陸運會親子接力賽、關心電話等以增進家長與學校之溝通和合作。此外，家長教師會每年均定期舉辦親子活動、教育工作坊及家長興趣班，並於每兩年一次舉行家長校董選舉。
校風：
1.校風純樸，家長支持。2.關愛校園~本校提倡「關愛校園」，讓老師與學生共同建構友愛氣氛及關愛文化，增強學生對學校的歸屬感。3.增強學生抗逆能力~本校著重激發學生的正能量，例如透過「成長的天空」計劃，「『泰』太陽計劃」、「正向之星」選舉等活動，培養學生面對困難的正面態度及解決問題的多元能力，增強學生抗逆能力。4.校本輔導~配合社會及學生成長需要，透過「校本輔導」，培養學生良好公民素質，提高學生自律自理能力。
未來發展
學校發展計劃：
1.STAR+泰伯星光全人發展工程：培育學生全人發展及追求卓越的學習精神。2.電子學習計劃：用平板電腦促進學與教。3.STEM課程發展計劃。4.分層式家課政策。5.全面深化課程。6.資優教育，重點推動誦讀經典文學、劍橋英語、奧數及程式編寫課程。7.聯課活動，精心設計學習內容，並為學生提供多元化學習機會。8.不同形式工作紙。9.中、英、數校本暑期功課。10.推行全校性獎勵計劃。11.推行資優教育，使資優學生都可以有適切的栽培。12.每週設有中文/英文閱讀課，營造良好的閱讀文化。
教師專業培訓及發展：
安排教師專業發展日讓老師參與境外交流或與友校交流，透過共同備課及同儕觀課，進行教學觀摩。配合學校課程發展的關鍵項目，推行電子學習及STEM教學之專業培訓。
其他
學校環境清幽、師生及生生相處融洽，校園具學習氣氛，有利學生學習。提升學生成就感：本校於校園展示每班有卓越成就及進步學生之照片。學校營造「多鼓勵‧讚多賞」的愉快學習氣氛，致力營建「關愛校園」文化。