【小學概覽】
保良局陳南昌夫人小學
P.L.K. Mrs. Chan Nam Chong Memorial Primary School
學校簡介及辦學宗旨
保良局陳南昌夫人小學（英語：P.L.K. Mrs. Chan Nam Chong Memorial Primary School）是一所資助全日男女校，在黃大仙區，學校地址是九龍新蒲崗康強街30號。保良局陳南昌夫人小學創辦於1978年，辦學宗旨：秉承保良局辦學宗旨，為廣大巿民提供優質的教育服務，五育並重，全人發展。
基本資料
•所屬區域：黃大仙區
•學校地址：九龍新蒲崗康強街30號
•小一學校網：43
•學校電話：27599365
•學校傳真：27999830
•學校電郵：info@plkcnc.edu.hk
•學校網址：http://www.plkcnc.edu.hk
學校資料
•學校類別：資助/全日/男女
•校監_校管會主席：林承毅先生
•校長：黃志揚先生
•辦學團體：保良局
•創校年份：1978
•宗教：不適用
•其他宗教：undefined
•校訓：undefined
•學校佔地面積：約2210平方米
•教學語言：中文
•一條龍中學：-
•直屬中學：-
•聯繫中學：保良局第一張永慶中學
•法團校董會：已成立
•家長教師會：有
•舊生會/校友會：有
2021/2022學校全年收費
保良局陳南昌夫人小學的學費：-，堂費：-，家長教師會費：20，非標準項目的核准收費：300，其他收費_費用：-
學校設施
保良局陳南昌夫人小學的設施：
•校車：無
•保姆車：有
•課室數目：24
•禮堂數目：1
•操場數目：2
•圖書館數目：1
•特別室：視藝室、音樂室、舞蹈室、常識室、電腦室、環保活動室、體適能室、乒乓球室、小組活動室、英語活動室。
•其他學校設施：輔導室、言語治療室、家教會室、校友會室。
•支援有特殊教育需要學生的設施：暢通易達升降機。
2020/2021學年教師資料（包括校長）
•核准編制教師職位數目：34
•教師總人數：36
學歷及專業培訓（佔全校教師人數%）
•教育文憑：100%
•學士：100%
•碩士_博士或以上：34%
•特殊教育培訓：67%
年資（佔全校教師人數%）
•0至4年經驗：0%
•5至9年經驗：17%
•10年經驗或以上：83%
班級結構
2020/2021學年班數：
小一有4班，小二有4班，小三有3班，小四有2班，小五有2班，小六有2班，總數為17班。
2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有3班，小二有4班，小三有4班，小四有3班，小五有2班，小六有2班，總數為18班。
班級教學模式：
一至六年級推行小班教學，以照顧個別差異，亦設中英數輔導及功課輔導班。
備註：-
學習評估
•全年全科考試次數：4
•全年全科測驗次數：0
多元學習評估
除每學期兩次考試外，各單元學習後作多元化及進展性評估，包括紙筆評估、說話、聆聽評估及觀察學生平日的學習表現，圖書的閱讀量，參與活動的投入性，品行及態度等各方面的表現。
分班安排
按成績及學行表現平均分班。
學校生活
•每週上學日數：5日
•每日一般上課節數：9節
•每節一般時間：35分鐘
•一般上學時間：上午8:15
•一般放學時間：下午3:30
•午膳開始時間：12:20
•午膳結束時間：13:20
•午膳安排：由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活：
午膳監察委員會，水果日，眼保健操，早操，康體日。
備註：
每天午膳及放學後，開放學校電腦室及圖書館予學生使用。
全方位學習
幼童軍、手鈴、小提琴、舞蹈、朗誦、球類、視藝、田徑、武術、花式跳繩、雜耍、編程、田徑、司儀、數學培訓、英文拔尖班、非洲鼓、戲劇等，又配合課程安排各級的戶外學習及研習活動。
學校特色
學校管理
學校管理架構：
實行校本管理，設立各行政小組。校長及教師每年就學校的現況，共同訂立來年的關注事項，因應學校的需要，制定發展計畫。
法團校董會／學校管理委員會／校董會：
依法團校董會規章組成。
環保政策：
推動學校環保工作，讓學生透過參與不同的環保活動，提升環保意識。
學校關注事項：
照顧個別差異，啟發學生潛能，建立健康、關愛校園。
教學規劃
學習和教學策略：
除正規課程外，透過全方位學習活動，豐富學習經歷。推行專題研習，培養學生各種共通能力以及成為一位積極主動、富責任感的人。於小一至小六進行小班教學，以25人為限。全校實行合作學習模式，讓學生得到更多照顧，課堂發揮更佳效果。
關鍵項目的發展：
2018-2021年度的發展項目︰1. 提升學與教效能 2. 建立健康形象，締造陽光校園 3. 立足新社區
共通能力的培養：
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正面價值觀和態度的培養：
透過不同的全方位學習課程及活動去協助學生建立正面的價值觀、培養積極的生活態度。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
設分組教學、輔導及功課輔導班，為學生提供學習支援，及早識別有特殊學習需要之學生。為初小學生提供分級成長小組、伴讀、伴寫及伴數計劃，安排小一適應及小六升中銜接課程。
「全校參與」模式融合教育：
全校參與照顧學生個別差異；成立學生支援組，訂立校本支援計劃及策略，並運用支援津貼及調配校內外資源，為有需要學生提供適切的照顧及服務。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦文化共融活動。設有字詞認讀、課後中文輔導小組，為非華語學生提供額外中文訓練。
課程剪裁及調適措施：
按學生不同需要及專業判斷，制定不同調適政策，如家課及考試調適等。
家校合作及校風
家校合作：
學生對學校歸屬感強，愛學校、愛師長、愛同學。學校與家長有足夠的溝通渠道，成為親密的伙伴。設「關心一線」、「家訪」及「家長工作坊」等，並成立「家長義工隊伍」，加強家校合作。
校風：
培養學生自重、自律，嚴守規則的態度；教導學生與同學團結合作，互相幫助，並尊敬師長、孝順父母，致力建立關愛校園的風氣，連續十四年獲頒發「關愛校園」榮譽獎。推行「優良積點獎勵計劃」，鼓勵學生積極參與活動和服務，以服務社區為目標。
未來發展
學校發展計劃：
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教師專業培訓及發展：
注重教師專業發展，鼓勵持續進修。參與教育局及學術機構的專業發展計劃，與友校交流，致力推廣同儕觀課文化，鼓勵教師互相觀摩，提升專業知識及教學技巧。
其他
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