北區
寶血會培靈學校
學校地址：新界粉嶺安樂村安樂門街13號
小學校網：81
學校電話：26756617
學校傳真：26776207
學校電郵：office@plpb.edu.hk
學校網址：http://www.plpb.edu.hk
學校簡介及辦學宗旨
寶血會培靈學校（英語：Pui Ling School of The Precious Blood）是一所資助全日男女校，在北區，學校地址是新界粉嶺安樂村安樂門街13號。寶血會培靈學校創辦於1959年，辦學宗旨：『本校秉承耶穌寶血女修會之辦學宗旨—以教育傳播福音，以「人」為中心，為全人教育而努力，以基督愛人的精神積極培養學生於德、智、體、群、美、靈六育的均衡發展，使學生各方面的潛能有機會得以發揮。』
學校資料
∎ 學校類別：資助/全日/男女
∎ 校監/校管會主席：黃麗貞校監
∎ 校長：陳靄媚女士
∎ 辦學團體：耶穌寶血女修會
∎ 創校年份：1959
∎ 宗教：天主教
∎ 其他宗教：undefined
∎ 校訓：undefined
∎ 學校佔地面積：約1837平方米
∎ 教學語言：中文
∎ 一條龍中學：-
∎ 直屬中學：-
∎ 聯繫中學：-
∎ 法團校董會：已成立
∎ 家長教師會：有
∎ 舊生會/校友會：有
2022/2023學校全年收費
寶血會培靈學校的學費：-；堂費：-
∎ 家長教師會費："$50"
∎ 非標準項目的核准收費："作特定用途的費用$250"
∎ 其他收費/費用：-
∎ 學費減免：undefined
學校設施
寶血會培靈學校的設施：
∎ 校車：無
∎ 保姆車：有
∎ 課室數目：18
∎ 禮堂數目：1
∎ 操場數目：1
∎ 圖書館數目：1
∎ 特別室：音樂室、創客教室（電腦室及STEM）、活動室、會議室、多媒體視聽室（校園電視台）、祈禱室、學習室
∎ 其他學校設施：undefined
∎ 支援有特殊教育需要學生的設施：暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
2022/2023 教師資料（包括校長）
∎ 核准編制教師職位數目：35
∎ 教師總人數：38
∎ 教育文憑：100%
∎ 學士：100%
∎ 碩士_博士或以上：37%
∎ 特殊教育培訓：47%
∎ 0至4年經驗：5%
∎ 5至9年經驗：19%
∎ 10年經驗或以上：76%
班級結構
2022/2023學年班數：
∎ 小一有3班；小二有3班
∎ 小三有3班；小四有3班
∎ 小五有3班；小六有3班
總數為18班。
2022/2023學年(以教育局在2022年3月/4月所批核的班級數目為準)
∎ 小一有3班；小二有3班
∎ 小三有3班；小四有3班
∎ 小五有3班；小六有3班
總數為18班。
∎ 班級教學模式：小三至小六設一班「菁英班」及兩班平行班。<br>本校亦透過「學術精英培訓班」、資優教育，協助成績卓越之學生提升學業水平。「學業輔導計畫」及「學習支援計畫」則照顧不同學習需要的學生。
備註：-
學習評估
∎ 全年全科考試次數：3
∎ 全年全科測驗次數：0
∎ 多元學習評估
推行多元化評估，全年共三次考試，按需要安排進展性評估、專題報告、小組討論、匯報、學生自評、同儕互評及家長評估。本校為學生建立學習歷程檔案，以展示學生在學業及學業以外的表現。
∎ 分班安排
小一至小二平均分班。<br>三至六年級均會分班：一班菁英班和兩班平行班。
學校生活
∎ 每週上學日數：5日
∎ 每日一般上課節數：8節
∎ 每節一般時間：40分鐘
∎ 一般上學時間：上午8:10
∎ 一般放學時間：下午3:10
∎ 午膳開始時間：12:15
∎ 午膳結束時間：1:15
∎ 午膳安排
由指定供應商提供、由家長安排及推行健康午餐，培養自我管理能力。
∎ 健康校園生活
1. 培養身、心、靈健康。<br>2. 設有跳繩園地／運動專區。<br>3. 輕鬆星期五（多元智能興趣班）<br>4. 早上齊運動（體育活動）
備註：-
全方位學習
為配合「一生一體藝．一生一服務」政策，推行「輕鬆星期五」計畫，於星期五提供約三十個不同項目的課外活動，課外活動主要以小組形式進行，涵蓋不同範疇。讓學生在周末假期前放下課堂壓力，輕輕鬆鬆參與喜愛的課外活動以拓闊視野，享受多元化和更富趣味的學習生活。
學校特色
學校管理
∎ 學校管理架構
設有不同科組，統籌全校的行政、教學及學生事務。
∎ 法團校董會/學校管理委員會/校董會
法團校董會：由辦學團體校董、校長、教員校董、家長校董、校友校董及獨立校董組成。
∎ 環保政策
節約資源、推行環保教育活動、環保午餐等。
∎ 學校關注事項
1. 發展多元化的學與教策略，全面提升學生的學習效能。<br>2. 提升學生正能量及抗逆力，以面對成長中的挑戰。
教學規劃
∎ 學習和教學策略
學校發展多元化的學與教策略，全面提升學生學習效能。本校致力發展校本課程，包括<br>1. 中文科：校本寫作課程、翻轉教室<br>2. 英文科：School–based Writing Programme、Reading Programme、Phonics Programme、Reading is Fun、English Day<br>3. 數學科：數學化教學、趣味數學挑戰及優化的分層工作紙<br>4. 常識科：實作活動、多元化學習經歷、推動從閱讀中學習<br>5. 全方位學習：學習活動多元化，設有主題學習周、多元智能課、境外交流、戶外學習、講座、閱讀日、英語日、歷奇活動及服務學習等。
∎ 關鍵項目的發展
1. 德育、公民及國民教育：配合校本「宗教培育及生命教育課程」及德育活動，讓學生感受生命的喜悅，善用生命，服務社群，並持續培養學生正面的價值觀。<br>2. 從閱讀中學習：透過校本「閱讀『悅』快樂」計畫，統合跨學科的閱讀活動，推行有系統的校本閱讀計畫，如：早讀課、我的「『悅』讀檔案」等。<br>3. 專題研習：一至六年級均進行常識科專題研習，以提升學生自主學習的能力，其中部分課題加入STEM元素。<br>4. 資訊科技：推動電子教學，透過電子學習平台、平板電腦及編寫程式，鼓勵學生主動學習，提高運用資訊科技的能力及解難能力。
∎ 共通能力的培養
undefined
∎ 正面價值觀和態度的培養
提升學生正能量及抗逆力，以面對成長中的挑戰。
學生支援
∎ 全校參與照顧學生的多樣性
1. 優化課堂教學：各科課程及課堂設計中持續加入資優教育策略及元素，以發展學生的創造力、高層次思維及個人及社交能力。<br>2. 提供菁英培訓班：為表現突出的學生提供學科及體藝精英培訓班，並推薦參加校內及校外資優增潤課程。<br>3. 加強支援計劃：為有特殊學習需要的同學提供課後支援課程及調適服務。
∎ 「全校參與」模式融合教育
1. 透過共同備課、協作教學、觀課安排，促進教師於課程設計和教學上滲入照顧資優及有特殊學習需要的學生的多元化教學模式及策略。<br>2. 以跨專業團隊，包括校本心理學家、言語治療師與老師共同推動及早識別和支援有特殊教育需要的學生，包括：寫作小組、課後支援小組、學科輔導小組、言語治療服務及個別學習計劃等。
∎ 非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；及舉辦文化共融活動。
∎ 課程剪裁及調適措施
評估及功課調適。
家校合作及校風
∎ 家校合作
家長教師會每年均舉辦多項活動，如旅行、講座、工作坊、組織家長義工隊等，充分體現家校合作的精神。
∎ 校風
從個人自省至質素提升；進而群育發展，和諧共融；最終發揮潛能，服務社群。
未來發展
∎ 學校發展計劃
1. 設計多元化的學習活動、任務及課業，提升學生的學習效能。<br>2. 推行跨學科閱讀課程計畫。<br>3. 發展校本STEM教育，提升學生學習科學與科技的興趣。<br>4. 讓學生培養正面價值觀，從而提升學生面對挑戰的能力。
∎ 教師專業培訓及發展
本校重視教師之專業培訓，目前擁有學位之教師有38人，碩士學位有14人。本校每年舉辦專業發展日，以協助教師之專業發展。
其他資訊
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