元朗區
聖公會聖約瑟小學
學校地址：新界元朗錦田波地路12號
小學校網：74
學校電話：24764962
學校傳真：24794699
學校電郵：welcome@skhsjs.edu.hk
學校網址：http://www.skhsjs.edu.hk
學校簡介及辦學宗旨
聖公會聖約瑟小學（英語：S.K.H. St. Joseph's Primary School）是一所資助全日男女校，在元朗區，學校地址是新界元朗錦田波地路12號。聖公會聖約瑟小學創辦於1954年，辦學宗旨：『秉承聖公會傳揚福音的使命，使學生認識基督；教育學生熱愛生命，積極進取，努力學習，發展潛能，貢獻社會；樹立優良校風，培育學生愛心和樂於服務他人的美德。』
學校資料
∎ 學校類別：資助/全日/男女
∎ 校監/校管會主席：何嘉行先生
∎ 校長：鍾勁翔女士
∎ 辦學團體：聖公宗（香港）小學<br>監理委員會有限公司
∎ 創校年份：1954
∎ 宗教：基督教
∎ 其他宗教：undefined
∎ 校訓：undefined
∎ 學校佔地面積：約1900平方米
∎ 教學語言：中文
∎ 一條龍中學：-
∎ 直屬中學：-
∎ 聯繫中學：-
∎ 法團校董會：已成立
∎ 家長教師會：有
∎ 舊生會/校友會：有
2022/2023學校全年收費
聖公會聖約瑟小學的學費：-；堂費：-
∎ 家長教師會費："$50"
∎ 非標準項目的核准收費："$180 特定用途費"
∎ 其他收費/費用：-
∎ 學費減免：undefined
學校設施
聖公會聖約瑟小學的設施：
∎ 校車：無
∎ 保姆車：有
∎ 課室數目：14
∎ 禮堂數目：1
∎ 操場數目：3
∎ 圖書館數目：1
∎ 特別室：設有多媒體教室、輔導室、科創室、音樂室、視藝室、英語室、會議室、家教會辦公室、禮堂等。
∎ 其他學校設施：undefined
∎ 支援有特殊教育需要學生的設施：暢通易達升降機。
2022/2023 教師資料（包括校長）
∎ 核准編制教師職位數目：28
∎ 教師總人數：30
∎ 教育文憑：100%
∎ 學士：100%
∎ 碩士_博士或以上：28%
∎ 特殊教育培訓：52%
∎ 0至4年經驗：17%
∎ 5至9年經驗：16%
∎ 10年經驗或以上：67%
班級結構
2022/2023學年班數：
∎ 小一有2班；小二有2班
∎ 小三有2班；小四有2班
∎ 小五有2班；小六有2班
總數為12班。
2022/2023學年(以教育局在2022年3月/4月所批核的班級數目為準)
∎ 小一有2班；小二有2班
∎ 小三有2班；小四有2班
∎ 小五有2班；小六有2班
總數為12班。
∎ 班級教學模式：於個別班級設中文、英文、數學科小班教學；其他級別在中文、英文、數學以抽離式授課，支援有學習需要的學生，促進學習成效。
備註：-
學習評估
∎ 全年全科考試次數：3
∎ 全年全科測驗次數：0
∎ 多元學習評估
小一全年只設一次考試，並以質性評估報告學生學習表現。
∎ 分班安排
部份級別以中、英、數分科能力進行小組教學。
學校生活
∎ 每週上學日數：5日
∎ 每日一般上課節數：9節
∎ 每節一般時間：35分鐘
∎ 一般上學時間：上午8:00
∎ 一般放學時間：下午3:00
∎ 午膳開始時間：12:55
∎ 午膳結束時間：1:45
∎ 午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
∎ 健康校園生活
已制訂《活力校園政策》，透過多元化計劃及活動，例如早操、「小小運動家」、體適能日，幫助學生建立恆常運動習慣，實踐健康生活方式。另設監察小組監察午膳。
備註：參與健康校園網絡計劃，協助校方推行更完善的健康校園政策。
全方位學習
本校逢週五設有多元智能課及課外活動合共四十多項。<br>課外活動包括STEM-LEGO班、VEX-IQ機械人班、奧數班、語文拔尖活動、小型壁球、乒乓球、<br>田徑、籃球、跆拳道、花式跳繩、龍獅藝、童軍、步操樂團、國畫班、合唱團、手鐘隊、中國舞班及英語話劇。
學校特色
學校管理
∎ 學校管理架構
由校長帶領副校長管理六個行政小組，其中三大範疇：管理與組織、學與教、校風及學生支援以下，再設立不同小組以協助校長管理學校。
∎ 法團校董會/學校管理委員會/校董會
聖公會聖約瑟小學法團校董會。
∎ 環保政策
各室保持於26度，使用節能沖水系統，設有太陽能節能電板及生態池循環系統。
∎ 學校關注事項
1. 持續善用學與教的策略，透過提升學習動機及興趣、掌握學習策略及培養自我監控能力，發展學生成為自主學習者。<br>2. 持續培育學生正向思維，成為有信、望、愛的約瑟人。
教學規劃
∎ 學習和教學策略
英文科進行閱讀及寫作教學。中文科進行校本寫作課程。部份級別中、英、數科以能力分組教學。常識科參與自主學習計劃及電子學習，提升學生高層次思維能力。推展STEM教育，提升探究和解難的能力。下午課堂以發展多元化學習，統整課程、專題研習、品德教育及才藝演出等學習歷程為目標。
∎ 關鍵項目的發展
閱讀計劃︰設閱讀課、伴讀課、校園電視台圖書分享、英文廣泛閱讀計劃、指定圖書活動、書叢悅閱俱樂部、世界閱讀日主題活動、作家講座、書叢榜活動、閱讀獎勵計劃及書展。<br>資訊科技︰推行BYOD政策，推動互動學習。<br>專題研習︰採用主題教學及跨學科模式。<br>德育及公民教育︰採用學校為本、訓輔合一形式，以滲透方式融入正規及非正規課程。
∎ 共通能力的培養
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∎ 正面價值觀和態度的培養
透過成長課及全校參與的活動，營造正面、積極、關愛和諧的校園氣氛。
學生支援
∎ 全校參與照顧學生的多樣性
設學生支援組，統籌照顧學生的多樣性，如「小一及早識別學習有困難學童計劃」、「抽離輔導及協作教學」及「拔尖培訓活動」等，照顧有不同學習需要的學生。
∎ 「全校參與」模式融合教育
校本教育心理學家到校按學生需要提供專業評估及支援；言語治療師到校為有需要的學生進行說話訓練。另為有不同學習需要的學生安排社交小組、個別學習計劃、輔導小組等。
∎ 非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；及舉辦文化共融活動。
∎ 課程剪裁及調適措施
1. 於各級推行家課及評估調適。<br>2. 為學生調節學習目標。<br>3. 分層課業及教學。
家校合作及校風
∎ 家校合作
藉着家長座談會、家長日、給家長的信、學校刊物等，介紹學校新動向及變革。透過親子活動、各科組的活動日、家長學堂及家長觀課，讓家長近距離接觸學校。透過輔導網頁、家長工作坊及專題講座，協助家長了解子女成長特徵、掌握管教方法及親子相處技巧。家長教師會及家長義工團更是全方位協助學校的發展，共同培育孩子成長。
∎ 校風
本校校風優良，設有全人發展組。該組統籌訓育、輔導、生命教育、健康教育、德育、公民教育等活動，推行全方位輔導服務，共同營造校園關愛文化。
未來發展
∎ 學校發展計劃
透過校本課程發展支援服務發展校本中英數常課程；配合課程改革，積極推行四大關鍵項目。透過BYOD政策加強學生的自主學習。提倡兩文三語，增撥資源，提升學生英語水平；推廣閱讀風氣，發展學生不同程度能力。參加健康校園計劃及推行生命教育。
∎ 教師專業培訓及發展
校內及校外講座、工作坊及研討會以下列重點：自主學習、提問與回饋、協作學習、促進學習的評估。<br>共同備課、教師交流活動、同儕及家長觀課以提升教師專業發展。
其他資訊
本校重視學生多元智能的發展，啟發學生潛能。學生參加多項校際比賽，成績輝煌。壁球隊及花式跳繩隊表現卓越，在多個校際賽事中均屢獲佳績。跳繩隊在「第四屆全港學界跳繩比賽」中勇奪小學表演盃亞軍。