屯門區
台山商會學校
學校地址：新界屯門石排頭路14號
小學校網：70
學校電話：24622855
學校傳真：24693274
學校電郵：info@ts.edu.hk
學校網址：http://www.ts.edu.hk
學校簡介及辦學宗旨
台山商會學校（英語：Toi Shan Association Primary School）是一所資助全日男女校，在屯門區，學校地址是新界屯門石排頭路14號。台山商會學校創辦於1978年，辦學宗旨：『以校訓「勤、誠、勇、毅」教導學生勤於學習，誠實待人，勇於服務，堅毅不屈。培養學生健康的身心，發展學生多元智能，照顧學生學習差異，使學生具備優良品格及正面人生價值觀。』
學校資料
∎ 學校類別：資助/全日/男女
∎ 校監/校管會主席：陳尚智先生
∎ 校長：曾子通先生
∎ 辦學團體：台山商會教育機構<br>有限公司
∎ 創校年份：1978
∎ 宗教：不適用
∎ 其他宗教：undefined
∎ 校訓：undefined
∎ 學校佔地面積：約3403平方米
∎ 教學語言：中文
∎ 一條龍中學：-
∎ 直屬中學：-
∎ 聯繫中學：-
∎ 法團校董會：已成立
∎ 家長教師會：有
∎ 舊生會/校友會：有
2022/2023學校全年收費
台山商會學校的學費：-；堂費：-
∎ 家長教師會費："$30"
∎ 非標準項目的核准收費："$150"
∎ 其他收費/費用：-
∎ 學費減免：undefined
學校設施
台山商會學校的設施：
∎ 校車：無
∎ 保姆車：無
∎ 課室數目：28
∎ 禮堂數目：1
∎ 操場數目：2
∎ 圖書館數目：1
∎ 特別室：電腦室、音樂室、視藝室、活動中心。
∎ 其他學校設施：undefined
∎ 支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
2022/2023 教師資料（包括校長）
∎ 核准編制教師職位數目：47
∎ 教師總人數：51
∎ 教育文憑：100%
∎ 學士：100%
∎ 碩士_博士或以上：47%
∎ 特殊教育培訓：50%
∎ 0至4年經驗：10%
∎ 5至9年經驗：16%
∎ 10年經驗或以上：74%
班級結構
2022/2023學年班數：
∎ 小一有3班；小二有4班
∎ 小三有5班；小四有4班
∎ 小五有4班；小六有5班
總數為25班。
2022/2023學年(以教育局在2022年3月/4月所批核的班級數目為準)
∎ 小一有2班；小二有3班
∎ 小三有4班；小四有5班
∎ 小五有4班；小六有4班
總數為22班。
∎ 班級教學模式：一至六年級推行小班教學，採取多元化教學模式和策略，從活動中引導學生主動學習。
備註：課後功課輔導班。
學習評估
∎ 全年全科考試次數：3
∎ 全年全科測驗次數：0
∎ 多元學習評估
中英數常設進展性評估，了解學生的進程作回饋。同時各科進行多元化評估，如專題研習、電腦簡報、分組匯報、學生自評、同學互評、家長審評、課堂觀察等。
∎ 分班安排
四至六年級按學業成績分班。
學校生活
∎ 每週上學日數：5日
∎ 每日一般上課節數：9節
∎ 每節一般時間：35分鐘
∎ 一般上學時間：上午8:15
∎ 一般放學時間：下午3:00
∎ 午膳開始時間：12:30
∎ 午膳結束時間：1:30
∎ 午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
∎ 健康校園生活
推行健康校園，全校參與「至營學校」認證計劃，鼓勵學生均衡飲食。在課間進行護脊操，並榮獲「認證護脊校園」。
備註：1. 早上進行閱讀課，培養學生閱讀習慣。<br>2. 午間提供多元化自學活動，如繪本閱讀等。<br>3. 安排課後功課輔導班，協助學生有 條理地完成功課。<br>4. 另設不同種類的活動，培養學生興趣及發展學生潛能。<br>5. 逢星期五提早放學，讓學生參與活動。
全方位學習
籃球、排球、田徑、花式跳繩、 乒乓球、足球、游泳、爵士舞、合唱團、中西樂團、英語音樂劇、中英文大使、奧數、魔力橋、童遊藝術、小記者、環保小天使、關懷小先鋒、圖書小精兵、幼童軍和小約翰團。體育團隊訓練營、訓輔營、風紀訓練日營和畢業營。星期五多元智能課。
學校特色
學校管理
∎ 學校管理架構
學校架構分為管理與組織、學與教、校風及學生支援、學生表現四個範疇。其下再設多個小組以便進一步管理學校各項事務。學校改善小組則不斷完善學校的發展。
∎ 法團校董會/學校管理委員會/校董會
本校於2009年成立法團校董會，成員包括辦學團體代表、校長、教師、家長、專業人士及校友。
∎ 環保政策
建立綠化校園，營造環保氣氛，透過各種不同的環保活動及培訓環保大使，提高學生的環保意識。
∎ 學校關注事項
1. 優化校本課程，提升學習興趣，增加成功感。<br>2. 推行價值觀教育，培養正確的人生觀。<br>3. 啓發潛能，增加學術以外的成就。
教學規劃
∎ 學習和教學策略
本校營造愉快學習的氛圍，發展學生潛能：<br>中文科推行「普教中」，一及二年級加設漢語拼音課，一至六年級推行兒童文學。英文科一至三年級採用PLP/R課程。於常識、數學、電腦、視覺藝術、音樂科等滲入STEAM元素。除常規校本課程外，更於全方位學習、主題學習活動、繪本教學、科探活動、網上自學及高階思維學習等，增進學生的學習經歷及自學能力。
∎ 關鍵項目的發展
1. 培養閱讀風氣，推行閱讀獎勵計劃及親子伴讀，培養學生閱讀習慣，提升閱讀技巧。<br>2. 透過全方位學習及境外交流活動、資優課程、課程統整及專題研習，以培養學生各種共通能力及自主學習能力。 <br>3. 各科均進行電子學習，運用平板電腦，提升教學效能。
∎ 共通能力的培養
undefined
∎ 正面價值觀和態度的培養
通過德育課程、班級經營、服務學習、德育及公民教育活動、獎勵計劃等培養學生的正面價值觀。
學生支援
∎ 全校參與照顧學生的多樣性
1. 設有學生支援組，定期檢視學生支援政策及需要。<br>2. 設有小組輔導教學支援、學習技巧小組及課後功課輔導班，支援學生學習。<br>3. 多元化興趣班及課後活動小組，培養學生不同興趣及讓學生發掘個人潛能。
∎ 「全校參與」模式融合教育
1. 以全校參與模式照顧有特殊學習需要的學生，利用撥款聘請老師及教學助理及購買不同的服務、外購支援服務、個別輔導、個別學習計劃等，照顧學生成長需要。<br>2. 專業人士的協作（教育心理學家、言語治療師及不同機構的專業支援）。<br>3. 設立「家長學堂」，與家長一同培育學生成材。
∎ 非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦文化共融活動；及本校全部年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
∎ 課程剪裁及調適措施
1. 定期舉行調適會議，了解有特殊教育需要學生學習進度。<br>2. 按專家建議，檢視學生的特殊教育需要及進度，給予適時、適切的調適安排。
家校合作及校風
∎ 家校合作
各級家長座談會闡釋學校教學措施及目標，聆聽家長意見。家教會常辦多項活動，家校保持緊密聯繫。另有家長義工隊，協助學校舉辦活動及服務社區。
∎ 校風
校風純樸，重視關愛文化，學生勤學守規，敬愛師長，勇於服務他人。教師關心學生，重視學生成長。
未來發展
∎ 學校發展計劃
1. 推行價值觀教育，透過不同的計劃、活動及跨學科教學，培養學生正確的價值觀和態度。同時利用德育及公民教育的校本課程，培育學生成為良好公民，並懂得回饋社會。<br>2. 推行一生一體藝計劃，優化多元智能課，引入外間資源，發展學生潛能。
∎ 教師專業培訓及發展
1. 教師專業發展小組：鼓勵及支持教師專業進修，教學相長。<br>2. 進行集體備課、同儕觀課、課研觀課及分享會，以達致專業交流。
其他資訊
1. 設台山商會獎學金，表揚學業成績優異的學生。<br>2. 本校跳繩隊隊員曾代表中國香港參加「世界跳繩公開錦標賽」和「亞洲及太平洋跳繩錦標賽」，獲奬無數；籃球隊連續數年於屯門區校際比賽榮獲冠軍；學生獲得多個視藝科國際獎項。<br>3. 本校來年度會有兩所校舍，同學的學習及活動空間增加了，可以舉辦更多多元化活動。