【小學概覽】仁濟醫院蔡衍濤小學好唔好？一文了解清楚學校的特色！

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大埔區

仁濟醫院蔡衍濤小學

學校地址：新界大埔第六區運頭塘邨
小學校網：84
學校電話：26566116
學校傳真：26578298
學校電郵：admin@ychchtps.edu.hk
學校網址：http://www.ychchtps.edu.hk

學校簡介及辦學宗旨

仁濟醫院蔡衍濤小學（英語：Y.C.H. Choi Hin To Primary School）是一所資助全日男女校，在大埔區，學校地址是新界大埔第六區運頭塘邨。仁濟醫院蔡衍濤小學創辦於1992年，辦學宗旨：『秉承仁濟醫院「尊仁濟世」的精神，實施全人教育，注重德、智、體、群、美五育均衡發展，培養學生明辨是非、熱愛生命、積極進取及造福社群。』

學校資料

∎ 學校類別：資助/全日/男女
∎ 校監/校管會主席：蔡少洲太平紳士
∎ 校長：陳淑兒女士
∎ 辦學團體：仁濟醫院
∎ 創校年份：1992
∎ 宗教：不適用
∎ 其他宗教：undefined
∎ 校訓：undefined
∎ 學校佔地面積：約8000平方米
∎ 教學語言：中文（包括：普通話）及英文
∎ 一條龍中學：-
∎ 直屬中學：-
∎ 聯繫中學：-
∎ 法團校董會：已成立
∎ 家長教師會：有
∎ 舊生會/校友會：有

2022/2023學校全年收費

仁濟醫院蔡衍濤小學的學費：-；堂費：-
∎ 家長教師會費："$20"
∎ 非標準項目的核准收費："特定用途：電子平台及STEM教育發展$310"
∎ 其他收費/費用：-
∎ 學費減免：undefined

學校設施

仁濟醫院蔡衍濤小學的設施：
∎ 校車：無
∎ 保姆車：有
∎ 課室數目：26
∎ 禮堂數目：1
∎ 操場數目：1
∎ 圖書館數目：1
∎ 特別室：常識室、視藝室、音樂室、STEM室、多媒體學習室、學生活動中心、英文室、虛擬運動體適能中心、輔導室。
∎ 其他學校設施：undefined
∎ 支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

2022/2023 教師資料（包括校長）

∎ 核准編制教師職位數目：50
∎ 教師總人數：53
∎ 教育文憑：100%
∎ 學士：100%
∎ 碩士_博士或以上：47%
∎ 特殊教育培訓：38%
∎ 0至4年經驗：17%
∎ 5至9年經驗：32%
∎ 10年經驗或以上：51%

班級結構

2022/2023學年班數：
∎ 小一有4班；小二有4班
∎ 小三有5班；小四有4班
∎ 小五有4班；小六有4班
總數為25班。

2022/2023學年(以教育局在2022年3月/4月所批核的班級數目為準)
∎ 小一有4班；小二有4班
∎ 小三有4班；小四有5班
∎ 小五有4班；小六有4班
總數為25班。

∎ 班級教學模式：1.　老師經常使用資訊科技教學，透過聲音、動畫、影像提升學生學習興趣。　 2.　採用合作學習模式，學生座位分組編排，生生互動。 3.　設輔導教學，課時抽離進行輔導，照顧個別差異。
備註：本校實施小班教學，一年級至三年級每班25人。

學習評估

∎ 全年全科考試次數：2
∎ 全年全科測驗次數：2

∎ 多元學習評估
上、下學期完結前，中文、英文及數學科設總結性評估，學期中段安排進展性評估。常識科安排專題研習及科探研習實作評估，成績以等級記錄。此外，學生亦於各科課堂上作自評與互評，自我檢討及反思。

∎ 分班安排
一至三年級自選入讀「創新英語班」；各級平均分班，不標籤學生，學生按自訂目標，不斷求進。三年級升四年級時會調整學生班別；四至六年級設自攜電子書（BYOD）學習班，推動電子學習。

學校生活

∎ 每週上學日數：5日
∎ 每日一般上課節數：7節
∎ 每節一般時間：35分鐘
∎ 一般上學時間：上午8:00
∎ 一般放學時間：下午3:15
∎ 午膳開始時間：12:40
∎ 午膳結束時間：1:40
∎ 午膳安排
由指定供應商提供、由家長安排及設中央廚房，現場分飯，減少廚餘，響應環保。

∎ 健康校園生活
本校注重學生多元發展，照顧學生身、心、靈健康。上午完成學術課堂，下午進行活動；推廣靜觀；着重環保；透過虛擬運動、攀石、早操及校隊訓練讓學生鍛鍊身體。

備註：致力發展生命教育，編寫校本生命教育課程，除了在指定課時推行生命成長課，亦參與商校合作計劃、學校藝術教育計劃、公民教育活動、跨境交流，慈善義賣、捐贈活動、義工服務、減碳環保計劃、環保大使活動，身體力行實踐環保，讓學生熱愛生命。

全方位學習

多元化課後活動，包括合唱團、田徑、朗誦、中國舞蹈、柔道、單車、閃避球、幼童軍、小女童軍、英語話劇、奧數、校園電視台、園藝、鼓樂隊、拉丁舞及籃球等；星期六舉辦多項興趣班，包括：跆拳道、英語拼音、樂器、魔術、機械人工程師班等。

學校特色

學校管理

∎ 學校管理架構
法團校董會為最高管理組織，日常管理由校長及各部門主管領導。

∎ 法團校董會/學校管理委員會/校董會
法團校董會於2006年成立，校董成員共15人，包括：辦學團體校董、獨立校董、家長校董、校友校董、當然校董（校長）及教師校董。

∎ 環保政策
學校的環保政策，由學校管理、課程、學生及活動層面推行。全校安裝變頻冷氣及LED光管、各課室備有廢紙回收箱；設中央環保廚房；午膳收集廚餘，製作堆肥；環保大使進行有機種植、廢紙回收；學生透過參與環保活動、早會宣傳，提升學生環保意識。

∎ 學校關注事項
1.　培養正向價值素養。 2.　發展STEAM教育。 3.　培養多角度思考。 （詳情請參考本校網頁）

教學規劃

∎ 學習和教學策略
1.　培養具21世紀能力的跨學科學習模式，打破學科框架，進行多元評估。 2.　參考外國模式全面照顧學生學習需要，以學生為中心的學習模式，全面培養協作、溝通、解難等等共通能力。 3.　正規課程及學校整體環境全面滲入正向價值素養，讓孩子在愉快的環境中成長學習。

∎ 關鍵項目的發展
1.　推動STEAM教育融入課程，培養學生動手創作及自學能力。 2.　培養學生多角度思考及分析能力，學會判斷是非，做正確的事。 3.　透過靜觀課程，從心認識自己、體驗環境、感受生命及生活的樂趣。 4.　積極推動閱讀，透過優質教育基金計劃，發展電子詩文創作平台，培養學生愛閱讀及愛寫作。 5.　全校課室及特別室安裝互動電視屏，促進教學互動。

∎ 共通能力的培養
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∎ 正面價值觀和態度的培養
學校致力推廣正向教育，透過「ABC獎勵計劃」鼓勵學生勤奮學習，追求自我進步、以禮待人、關心他人、服務社群；透過班主任課及生命成長課，以六個核心價值貫穿成長課程，包括：責任、感恩、關愛、內省、堅毅、尊重，學習欣賞自己，欣賞別人；透過輔導活動學習推己及人及管理情緒。

學生支援

∎ 全校參與照顧學生的多樣性
1.　設教學輔導班、課後輔導小組及功課輔導班，照顧個別學習差異。 2.　英文閱讀計劃：按學生能力，安排合適的英文圖書。 3.　課業設計：設挑戰題，提升尖子的能力。 4.　設「我要起飛」課程協助學生推進成績。 5.　安排小六升中銜接課程，為學生做好升中適應及準備。

∎ 「全校參與」模式融合教育
設校本教育心理學家、特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師及學生支援助理，並提供校本言語治療服務，除了及早識別學生，亦協助有特別需要的學生掌握學習技巧。

∎ 非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；舉辦文化共融活動；增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與家長的溝通；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。

∎ 課程剪裁及調適措施
1.　按個別學習需要進行課程剪裁及調適，減少抄寫。 2.　為成績優異的學生提供拔尖訓練。 3.　為成績稍遜的學生設課後功輔班。

家校合作及校風

∎ 家校合作
1.　家教會每年舉辦聯歡聚餐、親職講座、周末興趣班、親子師生旅行。 2.　設有家教會辦公室暨家長資源中心。 3.　家長經常擔任學校義工，參與仁濟義工服務。

∎ 校風
1.　本校學生待人有禮，校風淳樸。　2.　建立關愛校園文化，連續十年獲關愛校園獎。　3.　老師以身作則，教育學生有責任感、勇敢、堅毅，懂得關愛及尊重別人。

未來發展

∎ 學校發展計劃
1.　繼續透過電子學習，促進自學能力，讓學生掌握未來所需的資訊科技。　 2.　透過靜觀滋潤學生心靈、感受生命，認識自己。　 3.　發展學生的創新能力，設置「動手做」的創客活動。　 4.　一至三年級貫穿英文、常識、藝術及生命教育課程，讓學生有得到更佳的英語語境。　 5.　上午課時以學科學習為主，下午時段安排閱讀、語言課、才能培育、品德教育、周會等，以訓練學生的溝通能力、創意解難能力，並建立自信。

∎ 教師專業培訓及發展
1.　每年按需要為教師提供校本培訓，亦鼓勵老師按個別的需要進修。 2.　科本共同備課、觀課、課研及就科目發展一同參與專業進修。 3.　安排公開課，提升教學專業能力。