【中學概覽】
協恩中學
Heep Yunn School
233
8/2/22
31/3/23
學校簡介及辦學宗旨
協恩中學（英語：Heep Yunn School）是一所直資女校，屬於九龍城區校網，地址位於九龍九龍城農圃道1號。學校創辦於1936年。辦學宗旨：學校秉承基督捨己為人精神，以「優質教育，平等共享」為宗旨，推行全人教育，重視學生德、智、體、群、美、靈六育的發展；並幫助學生培養服務社群的精神及奠下中英兼擅的語文基礎。
基本資料
所屬校網：
九龍城區
學校地址：
九龍九龍城農圃道1號
聯絡電話：
27110862
傳真號碼：
27153755
電郵地址：
學校網址：
直達學校的公共交通工具
巴士：5、5A、11、11X、14、15、17、26、28、75x、85、85B、93K、101、 107、108、111、116、796X 綠色專線小巴：2、2A、105 港鐵：土瓜灣站（B出口）
學校資料
校監 / 校管會主席：
袁海球
博士
校長：
梁少儀
女士
（文學碩士）
學校類別：
創校年份：
學生會：
家長教師會：
舊生會/校友會：
辦學團體：
校訓：
宗教：
學校佔地面積：
法團校董會：
直資
女
1936
有
有
有
協恩學校管治委員會
協力藉恩 信主愛群
基督教
11000
平方米
不適用
2021/2022學年教師資料 （包括校長）
核准編制教師職位數目：
全校教師總人數：
-
92
學歷及專業培訓（佔全校教師人數百分比%）
教育文憑：
94
學士：
100
碩士、博士或以上：
48
特殊教育培訓：
4
年資（佔全校教師人數百分比%）
0 至 4 年：
5 至 9 年：
10 年或以上：
39
19
42
中一入學、迎新活動及健康生活
中一入學
本校不參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2022 年9月升讀中一）。
迎新活動及健康生活
中一迎新活動及銜接課程於每年8月下旬舉行，旨在幫助學生適應中學校園生活，訂定學習目標。
學費
協恩中學為直資中學，學校的學費和堂費：
中一學費為：36810元，
中二學費為：36810元，
中三學費為：36810元，
中四學費為：36810元，
中五學費為：35810元，
中六學費為：35810元；
中一堂費為：0元，
中二堂費為：0元，
中三堂費為：0元，
中四堂費為：0元，
中五堂費為：0元，
中六堂費為：0元。
家長教師會會費為（如有）：300元。
學生會會費為（如有）：0元。
非標準項目的核准收費（如有）：0
其他費用（如有）：暫時沒有
備註（如有）：暫時沒有
學費減免（如有）：本校設有學費全免或減免3/4、1/2、1/4學費。有需要的學生(包括來自綜援家庭的學生及領取學生資助辦事處財政資助的學生)可提出申請學費減免。學生可於每年5至6月辦理學費減免手續。如資料與文件齊備，校方會於30日內回覆（由截止日期起計算）。 - 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額，請瀏覽網上版 http://www.hys.edu.hk/fee-remission-scheme-2020-2021/ 。
學校特色
學校管理
學校關注事項：
學校管理架構：
協恩中學校董會是學校最高決策組織。學校內部由高層管理組（SMT）及校本行政委員會（SBAC）負責。SMT由校長、副校長與助理校長組成，SBAC由SMT成員與中英數科主任及主要部門主管組成。SMT及SBAC負責擬定學校重要政策，並通過科組會議／教職員會議或非正規會議諮詢教職員意見，然後擬定建議方案，交予校董會審批及通過。
法團校董會/校董會/學校管理委員會：
由協恩中學校董會管理。
環保政策：
原則：啟迪學生珍惜地球資源，明白善用資源是地球公民的責任。 政策： 1.廢紙回收再用。 2.飯堂食具循環再用。 3.鼓勵學生不用飲管及自備餐盒。 4.以外賣紙餐盒取代塑膠餐盒。 5.鼓勵學生利用環保物料進行聯課活動。 6.組織二手教科書買賣活動。 7.游藝會義賣「回收舊書」及其他學習材料（如電子學習工具）。
教學規劃
全校語文政策：
除中國語文、中國文學、中國歷史、普通話、家庭生活教育、日文、法文、西班牙文外，所有學科均以英語授課。
學習和教學策略：
1. 秉承基督捨己為人精神，推行全人教育，注重學生德、智、體、群、美、靈六育的發展。 2. 培養學生具備良好語文水平，中英兼擅，並能靈活運用普通話及另一外語（如日語、法語、西班牙語）。 3. 因材施教，在中、英、數推行小組教學（每組約廿五人），加強學習成效。 4. 依據課程發展處的教學大綱設計各科課程，通過適切的學習模式幫助學生發展多元共通能力，培養創意思維及解難能力，樂於與人溝通協作及利用電子資訊科技促進學習。 5. 鼓勵及幫助學生參加具國際認受性的考試，如英國劍橋大學國際普通中學文憑試（IGCSE）、國際英語測試（IELTS）、普通話水平測試（PSC）。 6. 提供體育、音樂、演講、戲劇、辯論、科學研究、財務管理、社會服務等多元化聯課活動，幫助學生融會貫通課堂所學，發展天賦，培養領袖才能。 7. 提供有系統的個人成長計劃，幫助學生藉著不同活動（包括生活技能及正向態度體驗營、境外／國內義工服務團、海外藝術文化之旅、職場體驗計劃），從多角度認識自己，拓寬國際視野，訂定升學及就業方向，培養關社愛群精神。 8. 鼓勵精英學生力臻卓越，參加學校提供或推薦的語文、運動、音樂、科學、文化等資優計劃、國際比賽、海外交流活動（如亞洲辯論賽、香港及海外籃球菁英盃、維也納國際青年音樂節、星展社企計劃、模擬聯合國、英特爾國際科學與工程大獎賽、國際初中科學奧林匹克、香港資優學院課程等）。 9. 設中英數課後增益班及增潤班，給予不同能力學生適當的啟迪。
校本課程：
1. 選修科目：2X，3X及4X。 詳情請參考本校網頁：http://www.hys.edu.hk/curriculum/ 2. 課程重點：詳情請參考本校網頁：http://www.hys.edu.hk/curriculum/
四個關鍵項目的發展：
1. 閱讀：設全校早讀課，另外中英兩科設閱讀課程及計劃。 2. 運用資訊科技進行互動學習：（1）設網上課室，促進課堂學習及為學生提供豐富教學資源；（2）利用平板電腦授課，提高教學效能。 3. 專題研習：為持續評估項目之一，要求學生進行跨科式探究，從宏觀及多角度認識不同事情或議題。 4. 德育及公民教育：家庭生活教育為中一至中三核心課程之一，另全校學生均須修讀宗教教育，培養關愛社群精神。
生涯規劃教育：
1. 中一至中六生涯規劃課：幫助學生認識自己，為個人成長及就業發展訂定明確目標。 2. 中一至中六師友計劃：每名學生均有一名導師，在初中階段輔導學生訂定明確的學習目標，在高中階段輔導學生計劃升學及就業方向。 3. 中四職場體驗計劃：學校為中四學生安排一連4天的工作體驗活動，學生會到金融機構、醫院、酒店、廣告公司、律師樓、非政府組織等不同職場實習。 4. 校友就業分享會：每年7月舉行，讓中五學生與不同行業的校友會晤，藉以認識不同行業的特點及要求。 5. 大學資訊日：多所大學（包括香港大學、香港中文大學、香港科技大學）應邀到校設置攤位及主持講座，介紹不同學系特色及收生要求；另有英國文化協會派員到校講解英國升學資訊。 6. 大學課堂體驗日：邀請多所大學到校設不同學系的課堂，讓學生體驗大學的學習情況。 7. 其他：參與香港總商會的商校合作計劃。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
請參考學習和教學策略及校風兩項。
「全校參與」模式融合教育：
1. 因應個別學生需要，教學、考試及評估設調適政策。 2. 因應個別學生情況，老師及社工會與家長合作，幫助學生健康成長。 3. 運用學習支援津貼外購小組輔導服務、教育心理及臨床心理服務，為學生提供適切的支援。 4. 舉辦不同類型的共融活動，推廣校園共融文化。 5. 為有特殊教育需要學生的家長成立家長小組及個別支援服務，提供相關資訊，促進家校溝通和合作。 6. 學校設學費減免計劃，另設創機基金，為有需要的學生提供每年1萬元上限的生活津貼（包括午膳、交通、聯課活動及比賽、公開試等費用）。
非華語學生的教育支援：
測考及學習調適措施：
1. 統一測驗：各科於上下學期設統一測驗，於10至11月/2至3月早上測驗課進行（測驗課設於上課前）； 2. 中期評估：於4月下旬進行，約1星期（中期評估進行期間，學生毋須上課）； 3. 考試：上學期考試日期為12月中上旬，下學期考試日期為6月中上旬； 4. 持續評估：日常課業（如口頭報告、專題報告等）； 5. 設暑期增潤課：幫助中一至中三學生提高中英數水平； 6. 其他學習調適措施：參考學習及教學策略一項。
家校合作及校風
家校合作：
1. 家長教師會組織不同活動，致力促進家長與學校之間的溝通和合作。 2. 設不同內容的家長會及工作坊，向家長介紹學校的輔導工作、學生選科及升學資料等。 3. 設家長日讓家長與教師直接溝通，了解子女的學習情況。 4. 在有需要時，教師或社工會通過會晤或電話與家長溝通。
校風：
1. 學校是一個充滿愛與關懷的社群，學生會尊重自己，尊重每一個人以至學校整體的權利與尊嚴。 2. 學校期望學生正直有禮，舉止得體。 3. 同學團結互助，合作籌組各類聯課活動。 4. 輔導組及學校社工透過「大姐姐計劃」、專題講座、工作坊、個別輔導等不同活動，幫助學生認識自己，建立健康的自我形象及增強抗逆能力。 5. 升學就業輔導組啟迪學生認識自己、計劃升學及就業方向，並提供適當的升學及就業輔導。 6. 推行雙班主任制，加強對學生的照顧。 7. 推行六年啟導式生命輔導計劃──「師友計劃」：凡學生入讀中一後，即由1名導師從旁輔導。校方會安排學生與導師定期進行個別會晤，讓學生在導師幫助下建立及實現成長目標，並在品德、時間管理、待人處事、升學選科等問題上得到適切的關顧與啟迪。
未來發展
學校發展計劃：
2018-2022學校發展目標： 1. 運用電子學習，照顧學生的學習多樣性———— （1）幫助學生認識自己的學習難點及探索改善方法，促進學習成效； （2）提供具挑戰性的學習任務，幫助學生認識自己的潛能； （3）提供多元化的學習材料，讓學生按個人進度靈活學習。 2. 加強核心科目的小組教學效能———— （1）優化教學設施及分組政策； （2）探索有效教學策略，加強核心科目的教學成效； （3）採用適切而多元化的方法，照顧不同學習需要的學生。 3. 促進學生的健康社交生活———— （1）鼓勵學生團結互助； （2）促進師生情誼； （3）培養學生的正向思維，與同儕互勵向上。
教師專業培訓及發展：
1. 教師專業發展組為教師提供專業培訓活動，如教師發展日、新老師啟導計劃、課堂教學觀摩等。 2. 校內不同部門（包括學科及功能小組）因應教學發展趨勢及學生需要，籌辦不同研討會、工作坊，讓老師交流心得，提高教學成效。 3. 鼓勵教師參予教育局、考評局、各大學及校外機構的培訓活動。 4. 撥款支持教師參予香港及海外專業培訓活動。
全方位學習（包括透過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷）
課外活動多元化，包括音樂、體育、科研、戲劇、朗誦、辯論、社會服務、宗教、刊物編印等。學生可按潛能及興趣加入歌詠團（共4團）、中西樂團（共4團）、運動校隊（共21隊）、劇社（共2個）、粵語／普通話／英語辯論隊、女童軍、公益少年團、團契、校刊／校報編輯委員會、科研隊（STEM）、基督徒團契及18個興趣學會。
學校設施
學校設施：
本校佔地11，000平方米，共有六幢建築物，分別是本部大樓（1936）、小禮拜堂（1957）、新翼大樓（1964）、圖書館（1966）、金禧樓（1986）及多用途教學大樓（2005）。戶外設施包括一個25公尺泳池、四個多用途運動場、小花園、停車場及草坪。其他設備有禮堂、飯堂、學生活動中心、學生發展中心和多用途教室、劇院、演講室等19間特別室、32間課室及3層高室內體育館。
支援有特殊教育需要學生的設施：
斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、暢通易達的公共詢問或服務櫃枱及視像警報系統。
其他
學校秉持「優質教育 平等共享」的教育理念，將學費收入的百分之三十撥作獎助學金，並成立「協恩中學創機基金」，幫助經濟有需要的學生。凡經濟有需要的學生，可申請學費減免計劃及每年上限一萬元的生活津貼。此外，學校每年設四百多個獎學金，嘉許學業成績優異或在聯課活動上有傑出表現的學生。 有關本校學生成就及表現，請瀏覽本校網頁：http://www.hys.edu.hk。