【中學概覽】
香港兆基創意書院 (李兆基基金會贊助、香港當代文化中心主辦)
HKICC Lee Shau Kee School of Creativity
63
8/2/22
31/3/23
學校簡介及辦學宗旨
香港兆基創意書院 (李兆基基金會贊助、香港當代文化中心主辦)（英語：HKICC Lee Shau Kee School of Creativity）是一所直資男女校，屬於九龍城區校網，地址位於九龍聯合道135號。學校創辦於2006年。辦學宗旨：書院致力推動具特色的創意教育，課程以藝術創作和創意研習為經、文化知識和人文關懷為緯，為香港金文化藝術和創意產業發展培育新一代人才。
基本資料
所屬校網：
九龍城區
學校地址：
九龍聯合道135號
聯絡電話：
21809595
傳真號碼：
21809540
電郵地址：
學校網址：
直達學校的公共交通工具
樂富地鐵站步行約5分鐘； 巴士路線： KMB 1、7、7B、10、11D、11K、75X、85、85A、85B、85C、113。
學校資料
校監 / 校管會主席：
黃英琦
太平紳士
校長：
許漢榮
先生
（文學士、教育碩士、教育文憑）
學校類別：
創校年份：
學生會：
家長教師會：
舊生會/校友會：
辦學團體：
校訓：
宗教：
學校佔地面積：
法團校董會：
直資
男女
2006
無
有
有
香港當代文化中心
人文視野，社會關懷，活學活用，實驗實幹。
不適用
4705
平方米
不適用
2021/2022學年教師資料 （包括校長）
核准編制教師職位數目：
全校教師總人數：
-
89
學歷及專業培訓（佔全校教師人數百分比%）
教育文憑：
30
學士：
98
碩士、博士或以上：
10
特殊教育培訓：
2
年資（佔全校教師人數百分比%）
0 至 4 年：
5 至 9 年：
10 年或以上：
65
19
16
中一入學、迎新活動及健康生活
中一入學
本校不接受中一自行分配學位申請。本校不參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2022 年9月升讀中一）。
迎新活動及健康生活
我們將會緊密保持家校合作，為學生建立更健康及信任的學習環境。迎新包括有入學前迎新、迎新週和家長迎新活動，讓他們有更好準備，適應書院的學習生活。
學費
香港兆基創意書院 (李兆基基金會贊助、香港當代文化中心主辦)為直資中學，學校的學費和堂費：
中一學費為：33000元，
中二學費為：0元，
中三學費為：0元，
中四學費為：27600元，
中五學費為：27600元，
中六學費為：27600元；
中一堂費為：0元，
中二堂費為：0元，
中三堂費為：0元，
中四堂費為：0元，
中五堂費為：0元，
中六堂費為：0元。
家長教師會會費為（如有）：0元。
學生會會費為（如有）：0元。
非標準項目的核准收費（如有）：0
其他費用（如有）：暫時沒有
備註（如有）：暫時沒有
學費減免（如有）：本校設有有需要學生可申請，批核考慮包括家庭入息限額。。有需要的學生(包括來自綜援家庭的學生及領取學生資助辦事處財政資助的學生)可提出申請學費減免。 - 新生可於開學前的1個月內遞交申請，其申請結果會在2個月內獲得通知。 - 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額，請瀏覽網上版 https://www.creativehk.edu.hk/ss 。
學校特色
學校管理
學校關注事項：
1：延續整理及發展一套學習自評機制，包括網上學習、多元多向評估策略。2：協助培訓科組執行網上課程質素保證機制。3：根據評估結果調整學習目標。
學校管理架構：
由校董會、校監監察學校發展。書院實施扁平架構，教師及職員共同分擔學校的責任及工作，建立由下而上的管理模式。書院的事務由「書院共創團隊」作總統籌，成員包括：校長、一位副校長、三位助理校長及位十數位主任。
法團校董會/校董會/學校管理委員會：
校董會由多位社會知名人士組成，包括校監黃英琦太平紳士、副校監胡恩威先生、鍾志平教授BBS，JP、溫文儀太平紳士、榮念曾先生、校長許漢榮先生、蔡曉峰先生、黃劍榮博士、陳育強先生、賴文耀先生。
環保政策：
綠色生活︰目的：思考從全球著眼，行動由個人開始。老師及學生要身體力行，關注環境，平衡社會、環境及經濟三方面的發展。並具有遠見，就環境保護作出有識見、合理而實際可行的決定，締造一個既能創作藝術，又可持續發展的環境。
教學規劃
全校語文政策：
教學語言以中文為主，英文為輔。教學語言是廣東話（英文課除外），英語、普通話為輔。
學習和教學策略：
課程設計方向是希望學生能透過閱讀、探究和實習獲取知識及技能，提升創作基本能力；本校強調自主自學、親身體驗，幫助學生將學科知識和日常生活連結，並能在創作中體現自律、美學觀念和良好的基本技能，關心社會及文化。學生可於中一或中四申請入讀創意書院。創意書院的初中課程着眼於從根本學習，發現自己，發現世界。書院教育團隊相信初中應注重建立廣泛而穩固的知識基礎，通過美育培養各種的基本人文素質，成為具文化素養的公民。初中課程重視跟高中課程的銜接，讓學生更適應書院高中的課程結構。而入讀創意書院三年的高中學制的學生，第一學年會先完成中四基礎學習。如學生在中文、英文、人文通識和四個創意專業導向範疇（CPOP）以達到「創意藝術文憑」（DCA）第一學年所需單元要求，在修畢中四之後將自動獲得創意藝術基礎證書」（CCA）。到了第二學年（中五），學生除了必須專修一科創意專業導向範疇之外，同時將會與導師商討，按其合適的學習模式和升學就業計劃，分流到下面其中一項學制，繼續餘下兩年學程： - 香港中學文憑（DSE）；或 創意藝術文憑（DCA）
校本課程：
1. 選修科目：2X。 學校為學生提供視覺藝術、設計與應用科技、資訊與通訊科技、中國文學和倫理與宗教五個選修科。 2. 課程重點：「創意藝術文憑」三個學習領域：創意藝術、人文通識及中英語文，重視培養學生的態度、創作技巧、文化內涵及人文關懷。針對文化創意產業需要的知識、技巧和應用能力，於趨向單一的高中課程中，提供專業及嚴謹的創意教育，幫助學生銜接與創意相關的大專院校課程，也為學生在參與創意產業工作前打好基礎。創意藝術涵蓋四大範疇： （1）設計與視覺傳意（2）電影與錄像藝術（3）表演藝術（4）空間研習
四個關鍵項目的發展：
我們將設計、藝術、文化、人文關懷等元素，貫穿四個關鍵項目，以呈現「德育、國民及公民教育」、「從閱讀中學習」、「專題研習」及「運用資訊科技進行互動學習」。
生涯規劃教育：
分四個部分： 一） 教育及輔導 發展及利用班導師制度（Mentorship），透過教育啟發學生認識自我，協助學生總結學習經驗，為自己未來作出規劃，並鼓勵學生付諸實行。 以四層模式設計生涯規劃教育，讓學生學會規劃其人生。著重「認識與肯定」、「發展潛能與堅持目標」、「抉擇與承擔」，以提昇學生的自信心、內省力、自我管理能力。 擴大生涯規劃團隊，並加入級統籌（Form Coordinators），共同策劃每星期一節的「班導師」課，統籌各級的教學活動及相關支援。 二） 實習體驗 為學生提供實習體驗，讓學生認識工作世界，藉此提高學生的工作意識，培養良好的工作態度。 提供與工作有關的體驗，如：工作影子、工作實習、畢業展及畢業滙演、大專/業界文化及藝術體驗日/營、講座等。 三） 專業師友計畫（Professional Mentor Programme） 發展專業師友計畫計劃，安排業界人士與學生進行交流，為學生與業界人士建立師徒關係，作為學生的人生及專業發展的導師。 透過書院的網絡，尋找有心教育的藝術文化界人士，擔任學生的Professional Mentors，我們將會建立機制處理配對及成效評估。 四） 陳廷驊基金會Future Education in Action計劃 此計劃在教育燃新及香港教育大學籌劃之下，讓老師由下而上透過不同的活動設計，給學生更全面的生涯規劃思考。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
在學業方面，有課程及教學調適，以照顧不同的學習需要。 重視全體學生的身體和精神健康，增加社工及輔導心理學家服務，舉辦各類活動。 致力發揮學生的不同的才華，給予恰當的培訓與發揮機會，串連業界實習機會。
「全校參與」模式融合教育：
全校共識：全體教職員認同有責任營造一個共融的環境，以照顧所有學生的教育需要；課程及教學調適：多個學科按學生的能力、目標、學習模式，調整課程及安排分流學習，以照顧不同的學習需要；朋輩支援：策略性組織學習小組；教師協作：教師通力合作及互相支持，例如進行協作教學；課堂管理：教師磋商改善學習環境，使全班同學受惠；及評估調適：調整評估方法，使學生都能展示學習成效。
非華語學生的教育支援：
測考及學習調適措施：
書院的評估策略，是希望透過回饋，讓同學／老師瞭解同學學習的進度，從而做出適當的調適。我們會提供學生適當的公開考試操練，讓同學能熟悉考卷的要求以獲得最佳的成績。
家校合作及校風
家校合作：
家庭的支援是青年人健康成長的必要元素。書院希望與家長有良好的溝通關係，書院在家教會協助推動以下活動，讓家長能更了解學校的運作及理念： 1. 新生家長晚會 2. 開學家長晚會 3. 家長支援同學的相關行動 4. 頒獎禮及結業禮 我們也會邀請有藝術文化經驗或專業資格的家長，到書院進行講座。
校風：
以發展自律自主、積極學習為目標。班級設有班導師，在深入認識的基礎上協助學生發展獨立自主的人格。學生有多種多樣的機會，開拓視野，刺激思考，探討藝術與人生。當中包括書院通識、學生發聲平台及公共生活研修、公共自由時間、音樂分享、文化日、國際文化交流等。
未來發展
學校發展計劃：
一、發展書院成為文化藝術中心，為年輕人及新進藝術、文化工作者提供發展平台。 二、向業界及學界推廣校本《創意藝術文憑》，為學生開拓多元出路。 三、發展全人教育，發展能培養學生成為社會公民的課程。
教師專業培訓及發展：
學校鼓勵教師進行專業發展，也經常舉辦不同類型的教師工作坊，並著意地參與藝術和文化的欣賞、學習和創作。
全方位學習（包括透過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷）
透過不同類型活動（如藝術、體育、環保、社區服務及其他體驗式課程）進行德育及公民教育，成為一個主動、有想象力、有責任心及關愛社羣的人。 學生可選擇參與老師準備的活動，或在老師指導下組成新學會，舉辦活動讓其他同學參與。目標是在書院建立學習共同體（Learning Communities）。
學校設施
學校設施：
校舍由國際知名的本地建築師嚴迅奇設計，教學區域和社區平台兩個組成部份強調師生之間、以及與社區和業界的溝通和互動。南北走向的創意大道連結校園各部份，將社區的資訊交流和動力引入校園。特別設施包括：多媒體劇場（約四百座位，專業水平的數碼器材和設備，讓學生有學習和實踐機會，也作為本地創意社群的互動與交流中心。其他設施有：多媒體展覽廳、創意大道、圖書館、學生創作室、多用途創作室、影像創作室、聲音及廣播創作室、電腦室、科學及科技實驗室、舞蹈室、文化藝術評論室。
支援有特殊教育需要學生的設施：
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他
獎學金 - 鵬程創意獎學金；李捷參先生夫人獎學金；許李嚴建築師獎學金；靳劉高設計獎學金；AWA Pam Kavanagh Scholarship；徐悲鴻國際基金會獎學金；黃廷方獎學金；尤德爵士紀念基金高中學生獎；「明日之星」計劃上游獎學金。 交流項目： 過去曾舉辦 - 國立臺北藝術大學夏日學校；文藝復興基金會夏日營；西九文化區 主辦M+夏令營；台東文學遊學團；日本環保設計遊學團。 工作體驗： - 劇場學生助理；畢業展籌委；後台技術實習計劃；「聲音掏腰包」工作實習；「香港文學館」工作實習；「校園藝術大使計劃-創意藝術日營」學生助理；「香港亞洲電影節2020」青少年評審；「保良局築動職涯青年創業體驗計劃2021」；「陸續發展職創計劃」；〈接收不良〉何子洋、李曉華雙人展 公開比賽 ： 「第26屆ifva獨立短片及影像媒體比賽」青少年組得獎作品金獎、銀獎和特別表揚；第八屆微電影「創＋作」支援計劃（音樂篇）；第十五屆鮮浪潮國際短片節；「Tram外時光」插畫地圖比賽