【中學概覽】
香港道教聯合會圓玄學院第三中學
Hong Kong Taoist Association The Yuen Yuen Institute No. 3 Secondary Sch.
134
8/2/22
17/3/23
學校簡介及辦學宗旨
香港道教聯合會圓玄學院第三中學（英語：Hong Kong Taoist Association The Yuen Yuen Institute No. 3 Secondary Sch.）是一所資助男女校，屬於西貢區校網，地址位於將軍澳唐明街2號尚德邨。學校創辦於1998年。辦學宗旨：本校秉承母會「以道為宗，以德為化，以修為教，以仁為育」的辦學宗旨，推行「道化教育」，並以「明道立德」為校訓，透過品德和學業兼備的全人教育，使學生在德、智、體、群、美各方面都得到全面發展。
基本資料
所屬校網：
西貢區
學校地址：
將軍澳唐明街2號尚德邨
聯絡電話：
21783223
傳真號碼：
21783636
電郵地址：
學校網址：
直達學校的公共交通工具
港鐵：將軍澳站，A出口，尚德邨方向 小巴（路線起點）：103M（清水灣二灘）、108A（調景嶺、坑口北）、110（九龍城窩打老道） 巴士（路線起點）：296A（牛頭角鐵路站、觀塘鐵路站）、296C（深水埗東京街）296D（九龍鐵路站）、296M（康盛花園、坑口鐵路站）、290，290A， 290X（荃灣西站、經寶達及安達）692（中環交易廣場）、694（小西灣）、792M（西貢）、796S（牛頭角鐵路站、清水灣半島）、796X（尖沙咀東）、796C（南昌鐵路站）、798（火炭）、E22A（機場博覽館）
學校資料
校監 / 校管會主席：
趙耀年
先生
校長：
賴俊榮
先生
（教育碩士）
學校類別：
創校年份：
學生會：
家長教師會：
舊生會/校友會：
辦學團體：
校訓：
宗教：
學校佔地面積：
法團校董會：
資助
男女
1998
有
有
有
香港道教聯合會
明道立德
道教
5300
平方米
已成立
2021/2022學年教師資料 （包括校長）
核准編制教師職位數目：
全校教師總人數：
59
70
學歷及專業培訓（佔全校教師人數百分比%）
教育文憑：
84
學士：
100
碩士、博士或以上：
44
特殊教育培訓：
48
年資（佔全校教師人數百分比%）
0 至 4 年：
5 至 9 年：
10 年或以上：
30
4
66
中一入學、迎新活動及健康生活
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2022 年9月升讀中一）。收生準則：學業成績 50%； 操行 30%； 面試 10%； 課外活動表現 5%； 評語 5%。
迎新活動及健康生活
中一銜接課程、中一歷奇訓練營、暑期中英數補習班、中一迎新輔導日。 早上安排太極操訓練，自中一至中六級分階段教授不同的太極拳法，由淺入深，養成終身運動的良好習慣。
學費
香港道教聯合會圓玄學院第三中學為資助中學，學校的學費和堂費：
中一學費為：0元，
中二學費為：0元，
中三學費為：0元，
中四學費為：0元，
中五學費為：0元，
中六學費為：0元；
中一堂費為：0元，
中二堂費為：0元，
中三堂費為：0元，
中四堂費為：340元，
中五堂費為：340元，
中六堂費為：340元。
家長教師會會費為（如有）：50元。
學生會會費為（如有）：20元。
非標準項目的核准收費（如有）：310
其他費用（如有）：社費：$20
備註（如有）：暫時沒有
學費減免（如有）：undefined
學校特色
學校管理
學校關注事項：
1. 培育學生具備堅毅、責任感、尊重他人及抗逆能力的良好品行。 2. 透過電子學習及閱讀，強化學生學習動機，提升學與教效能。 3. 加強STEM教育發展，優化課程及活動，提升學生創意思維。
學校管理架構：
施行「校本管理」，教職員共同制定校政，以學生為本。設各部門及小組，統籌多元化課程、資訊科技、課餘活動、德育發展及家校聯繫。
法團校董會/校董會/學校管理委員會：
已成立法團校董會。
環保政策：
推行太陽能發電瀑布計劃、響應無冷氣夜及參與廢物分類回收計劃環保相關活動。此外，每年與不同科組合辦環保考察團。
教學規劃
全校語文政策：
1. 推行教學語言微調政策，按同學能力於個別班別使用英語教授數學科。至於有收錄非華語學生的初中班別，非華語學生會以英語學習數學、生活與社會、綜合科學、生物、化學、物理、地理、歷史、普通電腦、宗教倫理及STEM校本課程。 2. 三位外籍英語教師任教初中及高中英文科。 3. 近年吸引了一批優秀的非華語學生入讀，大大增強整體的英語學習環境，本地學生可以藉著課堂及日常接觸的機會，與非華語學生以英語溝通，從而增加運用英文的機會，對提升英語有極大幫助。
學習和教學策略：
1. STEM校本課程：教導學生編程知識及技能，設計及製作智能產品。2. 推動學生自主學習：致力發展電子學習及合作學習法，以提升學與教的效能。3. 提升閱讀風氣：設早讀課、閱讀會、流動漂書車；舉辦好書分享、作家講座、野餐閱讀、閱讀散步等活動；推行電子閱讀計劃及跨課程閱讀計劃。4. 源源創藝在圓玄計劃：從視覺藝術、音樂及設計與科技科中選修一項，深入發展個人興趣。5. 每年均舉辦眾多考察及遊學活動，曾到訪英國、南韓、日本、新加坡、馬來西亞、台灣及北京等，擴闊同學視野。6. 初中設拔尖補底班，高中課後及長假期均需補課。7. 曾參與教育局的「全校參與照顧學生多樣性」協作計劃。參與教育局「校本支援服務」，分別支援中文、數學及STEM教育。又增聘輔導教師，協助有特殊學習需要的學生。8. 本校積極與外間不同專業團體合作，為學生提供優質教學，如英文科於本學年成功參與"教育無邊界"計劃，增加兩位英文教師，大大提升學生英語應用的機會。9. 參與教育局推行Wi-Fi 900計劃，Wi-Fi覆蓋全校，並購置平板電腦，不同學科分階段進行電子教學（e-learning），提升學生自主學習能力。
校本課程：
1. 選修科目：2X及3X。 中史、文學、歷史、地理、經濟、物理、生物、化學、視藝、旅款、企財、資訊、數學延伸部分單元二、應用學習 2. 課程重點：2.1 初中中、英、數及科學科實施課程剪裁。2.2 初中創新課程：STEM校本課程、專題研習課、源源創藝在圓玄等。2.3 非華語學生中文課程：因應學生能力編班、編輯不同程度的校本中文教材，全面照顧非華語學童需要。2.4 高中提供多元化文、理、商、普通話、藝術教育及應用學習課程。各科強調體驗式學習。
四個關鍵項目的發展：
1. 從閱讀中學習：推行全校「一老師一好書」活動，透過早會、圍讀、書展及拍攝短片與學生分享；定時設專題作家及書籍展覽，邀請作家到校說書。中英文科特設閱讀課、朋輩伴讀、自主閱讀、每日一篇及名家閱讀等計劃。優化閱讀環境，新設具特色的漂書室，讓學生「享受閱讀，享受快樂」。 2. 德育及公民教育：設品德教育及公民教育課節，全年舉辦多次專題講座及本地或境外之參訪活動等，培養學生正確的價值觀和公民意識。 3. 建設區內獨有的電腦美術創作室、圖像設計科技創作室、STEM教育資源中心；並設區內最先進的數碼校園電視台、天象影院、遙距教室、明道書室。 4. 校內裝設無線上網Wi-Fi，特別室設智能白板。 5. 全校有350台電腦及超過120台平板電腦，平均每1.2位同學一部電腦。
生涯規劃教育：
1. 獲九龍倉集團「學校起動計劃」（Project We Can）資助推行不同計劃及活動。提供難得的商校合作機會，讓同學親身體驗職場的環境。 2. 獲「崇基之友基金會」資助推行「燃我亮點」獎學金計劃，教導及協助學生訂立目標，並給予正面鼓勵。 3. 邀請不同公司及行業代表作職業分享。 4. 帶領同學參觀不同政府機構和公司，如匯豐銀行和迪士尼樂園等，認識不同行業的工作性質。 5. 安排不同工作體驗活動，如：「工作體驗@金域假日酒店」、「趁墟做老闆」和「年宵兵團」等，讓同學透過親身工作，學習核心工作價值。 6. 安排學生進行「模擬放榜」和不同面試工作坊，裝備學生求學與求職技能。 7. 帶領學生參觀海外升學展及邀請不同海外大學作課程介紹，致力開拓不同升學途徑。 8. 舉辦不同海外大學考察團，每年多次帶領同學親身到訪不同海外優質學府。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
1. 各級推行圓玄之星計劃，透過分班安排、課餘補習、歷奇活動、升學輔導、領袖培訓等措施，重點培訓，協助有關同學進一步提升學業成績，以進入大學為目標。2. 根據過往參與「喜閱寫意：賽馬會讀寫支援計劃」的經驗，全面發展初中中文科校本讀寫障礙課程。參與由香港教育大學舉辦的「讀寫網絡策略計劃」，全力提升老師照顧學習差異的教學法及學習策略。此外，各科訂定具特色和切合學生需要的支援學習工作計劃，包括剪裁課程、課業及測考調適，亦會進行跨組、跨科之協作計劃，有效地照顧學生的學習差異及多樣性，提升整體的教學效能。
「全校參與」模式融合教育：
1. 協助有特殊學習需要的學生全人發展，包括及早訂立升學與就業方向。透過舉辦不同的興趣班，協助學生發掘個人興趣及潛能；舉辦不同的職業導向課程，學習有關知識及技能及協助學生認識不同的升學及就業資訊及出路。 2. 為有特殊學習需要的學生（包括非華語學生）提供適切及專業評估、支援及訓練，例如：社交小組、言語治療、職業治療、個別學習計劃會議、跨專業會議等支援計劃。此外，與教育心理學家及專家合辦工作坊為家長及教職員提供支援，提升照顧有特殊教育需要學生的策略及技巧。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦文化共融活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與家長的溝通。請參看英文。
測考及學習調適措施：
1. 評估學生各方面能力，除了三次考試外，課堂表現、家課成績、測驗分數及活動表現，亦計算在成績表內，以作進展性評估。 2. 替有特殊教育需要學生安排特別試場、考試加時、放大試卷、讀卷等調適，讓學生得到公平的評核。
家校合作及校風
家校合作：
1. 本校家教會榮獲家庭與學校合作事宜委員會頒授「Q嘜嘉許證書」，以表揚家校合作的成效。 2. 家教會設有獎學金，以鼓勵成績優異及學習有進步的學生。 3. 家教會提供各類型親子活動，舉辦家長興趣班，同時組織家長義工隊。 4. 家教會提供流感針注射服務、親子同樂日、暑期補習班和織頸巾慈善活動。 5. 家教會舉辦敬師活動，支持老師，體現家校合作精神。 6. 學校在長假期安排班主任致電家長，主動關心同學。 7. 學校設有「家校聯絡主任」，緊密與家長聯絡。
校風：
1. 本校提倡關愛校園，故連續十一年獲授「關愛校園獎勵計劃─關愛校園」榮譽，曾榮獲「關愛校園主題大獎─牽引共融」及「關愛校園主題優異獎─推動生命教育」，曾獲「樂繫校園獎勵計劃」榮譽獎、「知識連繫」及「人際連繫」特別大獎。 2. 透過早會、周會、班主任課、公民教育課、宗教倫理課，融合品德、公民和環境教育。 3. 中一師生心連心計劃：師生每兩周一次聚會，建立師徒制。 4. 「做得好Well Done」獎勵計劃：頒發獎狀及獎品，定期獎賞優秀的學生。 5. 成立生命孩子、社會服務隊及公益少年團，參與社區服務及慈善活動，曾榮獲「最佳學生及青年義工計畫比賽中學組冠軍」。 6. 舉辦領袖生培訓計劃，鍛鍊同學身心發展及領導才能。 7. 每年舉辦兩次社區服務日，讓學生服務及關心自己的社區，並獲得「第一屆學校社會責任獎」及於「好人好事」表揚計劃中獲表揚。
未來發展
學校發展計劃：
1. 培育學生具備堅毅、責任感、尊重他人及抗逆能力的良好品行。 2. 透過電子學習及閱讀，強化學生學習動機，提升學與教效能。 3. 加強STEM教育發展，優化課程及活動，提升學生創意思維。 4. 積極發展表演類課外活動，如雜耍、魔術、流行樂隊及節奏口技等，並提供眾多表演平台供學生實踐所學，大大提升同學的自信心及與人溝通的技巧。
教師專業培訓及發展：
本校重視教師持續專業發展，根據教育局「教師專業階梯」的指引為新入職、現職及計劃晉升的老師提供培訓及指引，致力建構「學習及進步型」教師團隊。計劃包括： 1. 設立啟導教師制度、同儕觀課交流、學習圈、教學成效調查等計劃，提升專業。 2. 每年安排三次教師發展日，拓展老師視野。 3. 組織境外教育考察活動，到訪北京、上海、蘇州、新加坡、台灣及廣州等地，積極建立持續進修、終身學習的文化。 4. 本校教師培訓規劃完善，多次獲教育局邀請分享。
全方位學習（包括透過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷）
1. 近50個學會及興趣小組，主要分為：學術、服務、興趣及體育。尤以划艇隊、單車隊、雜耍班、魔術學會、流行樂隊、節奏口技班、跆拳道、花式跳繩及獅藝隊最具特色；服務團隊有：航空青年團、民安隊、女童軍、社會服務及公益少年團；多個活動由專業導師及外聘教練主持；設立「活動課」，配合新高中學制的推行。 2. 獲邀參與「奧夢成真─奧翔計劃2021-22」，安排香港田徑代表隊成員定期到校訓練本校田徑隊。
學校設施
學校設施：
本校設籃球場及冷氣化有蓋操場各2個，禮堂、演講室及活動中心各1間，課室26間、特別室13間、輔導教學室2間、電腦室2間，校園電視台、天象影院、多媒體學習中心、電腦美術室、圖像設計科技創作室、通識教育及STEM教育資源中心、英文角、中文角、圖書館、明道書室、流行樂隊室及錄音室、室內賽艇訓練中心、單車訓練中心、溫習室及家教會中心各1間，均安裝冷氣及全套電腦設施。
支援有特殊教育需要學生的設施：
斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
其他
1. 教育局於2017年為本校進行第三次校外評核，繼上次「校外評核報告」獲優異評級後，本校再次獲教育局高度評價，於四大範疇(包括學校的持續發展、學生表現、學與教、校風及學生支援)均表現理想，大大肯定了本校師生的努力及成就。 2. 多位老師於不同範疇獲獎，包括優秀教師、品德教育傑出教學獎及學校優秀教練獎等。開校以來，共15位老師曾獲優秀及傑出教師獎。本校更於2019年榮獲教聯會「15週年優秀學校嘉許大獎」。此外，本校多位教師出任不同教育委員會及專業團體公職，擁有豐富的行政及教學經驗。 3. 學校於香港中學文憑試增值成績優異，近年多名學生獲大學聯招取錄。 4. 英國普通中等教育證書（GCSE）中國語文科考試多年創造佳績，考獲最高7-9級的學生接近九成。 5. 本校學生於不同體育項目包括賽艇、籃球、足球、龍舟、板球及花式跳繩有超卓表現，不少學生成功入選香港代表隊或香港青年軍，代表香港到海外參加國際性比賽。 6. 本校積極發展表演類課外活動，如雜耍、魔術、流行樂隊及節奏口技等，並提供眾多表演平台供學生實踐所學，大大提升同學的自信心及與人溝通的技巧。