【中學概覽】

荔景天主教中學

Lai King Catholic Secondary School

355

8/2/22

28/3/23

學校簡介及辦學宗旨

荔景天主教中學（英語：Lai King Catholic Secondary School）是一所資助男女校，屬於葵青區校網，地址位於新界葵涌荔景邨屋邨學校第1號校舍。學校創辦於1978年。辦學宗旨：本校秉承天主教學校的核心價值－真理、愛德、家庭、生命、義德，引導學生體現福音中智、義、勇、節之德行，並著重六育靈、德、智、體、群、美之全面發展。在完善及純樸的學習環境中，本校致力啟發學生潛能，培養學生積極、健康的人生觀及正確價值觀，使學生對家庭、學校、社會及國家有責任感、有貢獻。

基本資料

所屬校網：

葵青區

學校地址：

新界葵涌荔景邨屋邨學校第1號校舍

聯絡電話：

27441610

傳真號碼：

27449134

電郵地址：

lkcss@lkcss.edu.hk

學校網址：

http://www.lkcss.edu.hk

直達學校的公共交通工具

巴士：33A、36A、37、40、46X、46P、57M、61M 港鐵：葵芳站、荔景站。

學校資料

校監 / 校管會主席：

羅啟勝

先生

校長：

劉廣業

先生

（教育碩士）

學校類別：

創校年份：

學生會：

家長教師會：

舊生會/校友會：

辦學團體：

校訓：

宗教：

學校佔地面積：

法團校董會：

資助

男女

1978

有

天主教香港教區

智、義、勇、節

天主教

6166

平方米

已成立

2021/2022學年教師資料（包括校長）

核准編制教師職位數目：

全校教師總人數：

學歷及專業培訓（佔全校教師人數百分比%）

教育文憑：

學士：

100

碩士、博士或以上：

特殊教育培訓：

年資（佔全校教師人數百分比%）

0 至 4 年：

5 至 9 年：

10 年或以上：

中一入學、迎新活動及健康生活

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2022 年9月升讀中一）。中一入學：在「申請學生成績次第名單」的排名及校內成績50%；面試20%；操行20%；課外活動（包括體藝潛能）校內或校外服務、獎項10%。

迎新活動及健康生活

每年8月舉行新生輔導日及升中銜接課程，協助學生盡快適應中學生活。另外，學校制定課程時會把健康教育元素包括在內，如心靈教育課程及生活教育課，並透過多元課外活動，培育學生健康的生活習慣和態度。

學費

荔景天主教中學為資助中學，學校的學費和堂費：
　中一學費為：0元，
　中二學費為：0元，
　中三學費為：0元，
　中四學費為：0元，
　中五學費為：0元，
　中六學費為：0元；
　中一堂費為：0元，
　中二堂費為：0元，
　中三堂費為：0元，
　中四堂費為：300元，
　中五堂費為：300元，
　中六堂費為：300元。
家長教師會會費為（如有）：50元。
學生會會費為（如有）：10元。
非標準項目的核准收費（如有）：0
其他費用（如有）：暫時沒有
備註（如有）：暫時沒有
學費減免（如有）：undefined

學校特色

學校管理

學校關注事項：

1.　促進自主學習，培養學生積極求學的精神。 2.　配合天主教學校的核心價值，推動正向教育，提升學生的幸福感。

學校管理架構：

實行校本管理，法團校董會由神職人員、校長、家長、校友、教育界人士及獨立人士組成，統籌及決策校政。

法團校董會/校董會/學校管理委員會：

本校法團校董會共有15位成員，由7名辦學團體校董、校監、校長、獨立人士、教師、家長、校友組成。

環保政策：

本校設有專責小組制訂節能及減廢措施，培育學生的環保意識，如鼓勵學生自備餐具、鼓勵師生將各種物料分類作循環使用，及推行電子通告以節約用紙等，讓不同持分者為珍惜地球資源而出一分力。

教學規劃

全校語文政策：

1.　致力推行兩文三語政策，透過營造良好語境，讓學生中英兼擅，樂於與人溝通及學習。 2.　由2022/2023開始，初中數學科及綜合科學科將逐步採用英語教學，讓學生及早作好準備以銜接高中課程。 3.　促進自主學習，讓學生透過廣泛閱讀計劃及電子學習平台以提升語文能力。 4.　英文科舉辦多元的全方位學習活動以提升學生英語水平，如學生早會英語短講、午間”Read Aloud Programme”、“English Thursdays”英語日、出版Starfish英語刊物、學術週英語活動、英語短片創作比賽、參加境外英語交流團及校際朗誦節比賽等。

學習和教學策略：

1.　以學生為本，因應學生的特質及能力，採用多元的教學策略，以照顧學生學習的多樣性。 2.　致力推動資訊科技教育，透過電子學習平台加強課堂內外師生及生生互動，培養學生積極求學的精神。 3.　促進自主學習，培養學生建立良好的學習常規及習慣，提升學與教效能。 4.　積極推動STEM教育，初中設有STEM課，以舉辦跨學科STEM活動，藉此提升同學的創造力、解難能力及協作能力。

校本課程：

1. 選修科目：2X及3X。本校高中共開設14個選修科目及數學延伸單元供學生選修。學生可按其興趣及能力，選擇修讀2至3個選修科。 2. 課程重點：（a）各科均滲入天主教教育核心價值以加強價值觀教育。（b）初中各主科按學生能力以四班分六組上課，透過多元的教學策略、課程調適及分層課業以照顧學生學習的多樣性。（c）初中設有STEM課以啟發學生STEM潛能。

四個關鍵項目的發展：

1.　資訊科技教學：本校為「資訊科技教育卓越中心」，與教育局合作推行資訊素養教育多年。各學科持續發展及優化科本電子學習平台，促進自主學習。初中已全面推行「學生自攜流動裝置計劃」，讓學生善用平板電腦於課堂內外進行互動學習。 2.　閱讀發展：本校悉心營造「愛閱讀、樂分享」的閱讀文化，由專責小組擬定一系列的政策，加強校園的閱讀氣氛，提升同學的閱讀興趣和效能，如每天的早讀時間，為學生提供適切的閱讀材料，舉辦好書分享會、作家講座、書展及各式各樣的比賽，讓學生從閱讀中自主學習。 3.　專題研習：初中設有STEM課，讓學生進行跨學科專題研習，藉以提升同學的共通能力。 4.　德育及公民教育：本校設生活教育課及倫理與宗教課，推行德育及公民教育。此外，本校經常與校外團體合作，推行義工服務，透過社區服務，培養學生的責任感和承擔精神。本校還舉辦不同的本地和外地考察活動、比賽等，讓學生認識社會、國家和世界，拓寬視野。

生涯規劃教育：

本校採用全校參與模式推動生涯規劃的發展，在各級課程上作規劃和調適，中六更特設生涯規劃課。另外，透過不同活動，如校友職業分享講座，升學考察及其他參觀等，讓學生認識自我，加深對工作世界和各種升學就業途徑的了解，以協助學生制訂生涯規劃目標。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性：

本校是一所充滿關愛的校園，為照顧學生的多樣性，每年均會舉辦各項學生支援的措施，如朋輩輔導、個別或小組的輔導計劃，又會在中、英、數三科安排分組上課，以及鼓勵學生參與校內、校外不同類型的成長經歷活動，使不同能力的學生得到適切的照顧，讓他們發揮潛能，提升自信心，建立正面的價值觀和積極的人生態度。

「全校參與」模式融合教育：

本校致力建立共融及關愛文化，以「全校參與」模式推行融合教育。本校「學生支援小組」由副校長、特殊教育需要統籌主任、輔導主任、訓導主任、融合教育支援老師、教育心理學家及社工組成，為有特殊教育需要的學生提供適切的支援。本校採用多元化的支援模式，推行各種不同的訓練課程及小組活動，並為有需要的學生進行個別輔導，同時亦靈活運用「學習支援津貼」外購專業服務，如言語治療服務、職業治療服務等。學校定期向全體教師發放融合教育資訊，分享有關的理念和教學建議，加強教師對融合教育的認識，並鼓勵教職員參與教育局的培訓課程，提升專業知識。另外，本校重視家校合作，學生支援小組定期與家長溝通，讓家長了解子女的學習情況，共同支援他們的學習和成長。

非華語學生的教育支援：

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦文化共融活動。

測考及學習調適措施：

除每學年2次統測、2次考試外，各科均擬定完整的課業計劃，實施持續課業評估，將平日之表現計算入整體成績內，以評估學生的全面發展。

家校合作及校風

家校合作：

本校的家長教師會自1999年成立至今，家長對學校的事務及活動均樂於參與，積極投入，如家長代表成為家長校董，加強家校合作。

校風：

本校一向校風純樸，對學生的成長需要尤其重視。學校已建立一個完善的學生支援網絡，透過周全的價值教育課程和有系統的群體活動，向學生灌輸正面的價值觀和積極的態度，以及幫助學生發展個人潛能和建立良好的人際關係。另外，學校採用全校參與的模式，推動訓導、輔導、生活教育、生涯規劃、課外活動及其他學習經歷的工作，全面支援學生的不同需要，讓他們在一個充滿關愛、信任、尊重的健康校園愉快成長。

未來發展

學校發展計劃：