【中學概覽】

新界鄉議局元朗區中學

N.T. Heung Yee Kuk Yuen Long District Secondary School

100

8/2/22

20/3/23

學校簡介及辦學宗旨

新界鄉議局元朗區中學（英語：N.T. Heung Yee Kuk Yuen Long District Secondary School）是一所官立男女校，屬於元朗區校網，地址位於新界元朗教育路123號。學校創辦於1967年。辦學宗旨：本校致力為學生提供全人教育，使之成為富責任感及積極進取的公民，並竭力誘發學生的潛能，使能適應現今瞬息萬變而充滿挑戰的世界。

基本資料

所屬校網：

元朗區

學校地址：

新界元朗教育路123號

聯絡電話：

24766226

傳真號碼：

24747376

電郵地址：

nthykyldss@edb.gov.hk

學校網址：

https://www.nthykyldss.edu.hk/

直達學校的公共交通工具

輕鐵（豐年路站）及所有途經元朗大馬路之巴士及小巴。

學校資料

校監 / 校管會主席：

陳展桓

女士（首席教育主任（學校發展）1）

校長：

袁廣業

先生

（理學士、教育文憑、高級教育文憑（優異）、文學碩士（院長榮譽錄）、課外活動管理證書（優良））

學校類別：

創校年份：

學生會：

家長教師會：

舊生會/校友會：

辦學團體：

校訓：

宗教：

學校佔地面積：

法團校董會：

官立

男女

1967

有

教育局

務本力學

不適用

6000

平方米

不適用

2021/2022學年教師資料（包括校長）

核准編制教師職位數目：

全校教師總人數：

學歷及專業培訓（佔全校教師人數百分比%）

教育文憑：

學士：

碩士、博士或以上：

特殊教育培訓：

年資（佔全校教師人數百分比%）

0 至 4 年：

5 至 9 年：

10 年或以上：

中一入學、迎新活動及健康生活

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2022 年9月升讀中一）。收生準則：1.學業表現（包括校內學業成績及「申請學生成績次第名單」排名）30%；2.操行10%；3.課外活動、社會服務及其他方面之卓越表現（包括各種如藝術、體育發展等學業以外之成就）20%；4.面試（英語及粵語）40%。所有申請同學均獲面試機會。

迎新活動及健康生活

每年7月下旬及8月上旬舉行中一迎新日及中一新生銜接課程，並由關愛大使主持輔導活動，協助中一學生適應中學的學習環境和校園生活。本校參加跨校「健康校園計劃」，設有「健康及性教育組」、體育學會及多個體育興趣小組，注重學生身心健康的成長發展。

學費

新界鄉議局元朗區中學為官立中學，學校的學費和堂費：
　中一學費為：0元，
　中二學費為：0元，
　中三學費為：0元，
　中四學費為：0元，
　中五學費為：0元，
　中六學費為：0元；
　中一堂費為：0元，
　中二堂費為：0元，
　中三堂費為：0元，
　中四堂費為：0元，
　中五堂費為：0元，
　中六堂費為：0元。
家長教師會會費為（如有）：80元。
學生會會費為（如有）：0元。
非標準項目的核准收費（如有）：0
其他費用（如有）：$148 課外活動年費（只需中四至中六同學繳交）
備註（如有）：為提升學生之普通話水平，本校特此增加中一至中三級普通話科課時。為加強學與教的效能及照顧學生不同學習需要，中四至中六級4班分為5組上課。
學費減免（如有）：undefined

學校特色

學校管理

學校關注事項：

1.　優化學與教策略以提升學生學習效能 2.　培養學生積極的人生觀，以促進學生身心健康

學校管理架構：

本校於1999年成立「學校管理委員會」，由不同持扮者代表組成，成員包括由教育局委任的主席，以及新界鄉議局成員、校長、教師、家長、校友和社會人士。　

法團校董會/校董會/學校管理委員會：

1969年成立校董會，現有校董13-18人，由新界鄉議局指派一位議員出任主席。

環保政策：

本校環境教育組積極綠化校園，鼓勵同學節約能源及減碳排放，並致力提升學生對全球暖化及生物多樣性等環保議題的關注。

教學規劃

全校語文政策：

本校採用英語作為主要教學語言（詳情請參閱2021/2022及2022/2023學年的開設科目資料）。

學習和教學策略：

本校老師均具備專業資歷和豐富教學經驗，授課以互動形式為主，引入不同類型的學習活動，配以不同提問技巧啟發學生思考；與此同時，本校引入探究式專題研習，讓學生主動自學，發展其共通能力。學生都能積極參與課堂活動，並善用不同資源學會學習。本校已全面落實推行國家安全教育。根據「香港國家安全教育課程框架」，除於不同學習領域及科目的課堂施教相關學習元素外，也藉各類課堂內外的學習活動推行國家安全教育，在校園建立良好的氛圍，提升學生的國民身份認同，加強守法意識。

校本課程：

1. 選修科目：3X。（詳情請參閱2021/2022及2022/2023學年的開設科目資料）。 2. 課程重點：每循環週設一節班主任課，透過不同主題及活動，協助學生建立正確的道德觀及處世態度。閱讀課設於中一至中四，冀能帶領學生愉快地廣泛閱讀，從而培養良好的閱讀習慣，擴闊學生視野，培養他們的明辨思考的能力，藉此灌輸他們正確的價值觀。「其他學習經歷」課涵蓋德育及公民教育、社會服務、與工作有關的經驗、藝術發展及體育發展五個範疇，讓學生拓寬視野，促進其全人發展。

四個關鍵項目的發展：

1.　從閱讀中學習：本校圖書館主任及各科老師合作推廣全校閱讀風氣，舉辦不同類型的活動，鼓勵學生從閱讀中學習，如校內、外閱讀獎勵計劃、網上閱讀計劃及圖書展覽等，培養學生的閱讀興趣、提升其閲讀理解能力。 2.　運用資訊科技進行互動學習：本校各級都開設電腦科，其他科目亦廣泛使用各種資訊科技，如電腦程式編寫（包括Micro:bit，Pascal及Python）、無線網絡及電子教學平台。本校利用谷歌平台為學生提供多元化的資訊及學習材料，讓學生更有效地進行自主學習。 3.　專題研習：本校於不同科目引入專題研習，教師扮演學習促進者角色，讓學生進行獨立學習和跨學科學習，同時亦能讓學生培養生活所需技能和各項共通能力，如解難、明辨思考及運用資訊科技能力等。需技能和各項共通能力，如解難、明辨性思考及運用資訊科技能力等等。而專題研習採用持續性評估機制，定期評估學生進度。 4.　德育、公民教育及國民教育：本校致力培養學生正確的價值觀，盼他們能成為一個勇於承擔責任的好學生、知法守法的好市民；以積極態度處事做人，謹言慎行，尊重生命，尊重他人；互助互愛，關懷他人，並積極關心社會以及國際時事；加強學生對國情的了解。校內舉行升旗禮及升旗隊比賽，加強了學生對國民身份的認同。為維護國家安全，全面落實推行國家安全教育，以提升學生對國家安全的認識。

生涯規劃教育：

本校十分著重學生的生涯規劃。學生生涯規劃組除了為學生提供需要的升學和就業輔導服務外，更會配合學校的課程特色與學生需要，安排不同講座與分享環節，全面支援學生。如邀請大學院校代表舉辦招生講座、舉辦升學講座及中三高中選科講座、邀請傑出校友分享經驗，使學生更了解其學習和事業目標，繼而作出適當的抉擇。本校也會安排同學出席各大專院校的資訊日及職業博覽會，讓他們獲得更多、更新的資訊，務使其順利從學校環境過渡到工作世界，以至學會終身學習。為協助學生做好自己的生涯發展，本校以班主任課、分享環節，幫助學生發掘個人潛能、習得所需知識、技能及應有的態度，再配合其興趣和能力，繼而作出明智的升學或就業選擇，擁有美滿的人生。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性：

為提升學與教效能，本校在部分科目及班級，如中文、英文、數學，施行小組教學，安排課後功課輔導班及暑期學業輔導計劃，並會按學生能力制訂拔尖補底計劃。駐校社工和各學生支援小組老師籌辦不同類型講座、工作坊等活動，提升學生自信心和動力。升學及就業輔導組為學生提供升學及就業資訊和輔導。本校設有中一銜接課程和關愛大使計劃，為中一學生適應中學生活提供支援。輔導老師、駐校社工和教育心理學家會為有不同學習需要的學生提供全面支援，與家長及班主任保持緊密聯繫。

「全校參與」模式融合教育：

本校致力建立共融的環境以照顧所有學生的教育需要，利用校本模式支援有特殊教育需要的學生。透過家校合作和資源調配，校方為學生提供適切和多元化的支援服務，以提升學生的學習效能和溝通技巧，藉以協助他們融入校園生活。本校已成立學生支援組，成員包括已受特殊教育需要訓練的老師及教學助理。該組與輔導老師﹑訓導老師﹑語文老師﹑社工﹑教育心理學家及教育局特殊教育需要服務組督學保持緊密聯繋，並與學校其他科組協作，共同支援有需要的學生。本校靈活調配各種不同的資源，包括學習支援津貼﹑教育局及駐校教育心理學家提供的評估服務﹑輔導服務，並推行校本融合教育計劃。本校為有特殊教育需要的學生提供校內特別考試安排，並為這些學生向考評局申請在公開考試相應的特別考試安排。班主任及所有科任老師全力關顧有特殊教育需要的學生，透過課堂觀察及學業成績的表現，評估學生的學習進度。本校亦外購言語治療服務及溝通技巧訓練小組等，以加強照顧有特殊教育需要的學生。

非華語學生的教育支援：

測考及學習調適措施：

學業評估分為三項：　 1.　考試：設上學期期考及年終試。 2.　測驗：上下學期各進行一次統一測驗，初中會把分數計算在學期考試成績內。 3.　日常課業成績：按學生測驗成績、課業成績和上課表現評分，以等第顯示。

家校合作及校風

家校合作：

本校教師經常通過電話、會面、學校活動、學校網頁及家長通函等方式與家長保持有效溝通及緊密聯繫，而1985年成立的「家長教師會」歷年來舉辦不同類型的活動，如親子旅行日、家長講座、開放日、中六畢業典禮等，並設立獎學金，致力促進家長與教師之聯繫及謀求學生之福利。

校風：

本校校風和諧純樸、自由、和平喜樂，學生律己以嚴、主動積極、天資敏悟，師生關係融洽。本校著重學生的全人發展，鼓勵他們在學術、品行、服務及其他學習經歷方面追求卓越。本校推行學生獎勵計畫，表揚在不同範疇具優秀表現的同學。多年來，本校學生表現卓越，備受社會各界讚賞，如先後在香港特別行政區傑出學生選舉、學友社傑出中學生領袖選舉、南華早報年度最佳學生選舉、新界區傑出學生選舉和元朗區傑出學生選舉中獲選為傑出學生。本校提供足夠機會發展學生潛能，舉辦不同類型的校本交流團，如帶領學生探訪內地姊妹學校，認識中國歷史文化的中國交流團，有關STEM學習及英語學習的海外考察團等，讓同學踏出校門，感受不同地域的文化和現代發展，提升溝通技巧，擴展視野。此外，本校力推同學積極參加不同性質的義工服務，藉以培育他們的責任感、關愛文化和正面的人生觀、價值觀。本校學生熱心社會服務，在聽障體驗社區教育計劃、捐血運動及公益金籌款活動等的表現尤為突出，屢獲全港大獎，備受各界讚賞。本校致力發掘同學的體藝才能，歷年來，同學在香港校際音樂及朗誦節和校際運動會等均表現突出、成績驕人。

未來發展

學校發展計劃：