【中學概覽】
聖公會陳融中學
S.K.H. Chan Young Secondary School
160
8/2/22
30/3/23
學校簡介及辦學宗旨
聖公會陳融中學（英語：S.K.H. Chan Young Secondary School）是一所資助男女校，屬於北區校網，地址位於新界上水智昌路六號。學校創辦於1989年。辦學宗旨：本於基督精神，發展全人教育，在靈育、立身、為學、科技、體藝、社會、中國文化七個範疇培育學生正面價值觀及態度、知識和能力，將來見用於社會，榮神益人。
基本資料
所屬校網：
北區
學校地址：
新界上水智昌路六號
聯絡電話：
26718989
傳真號碼：
26793399
電郵地址：
學校網址：
直達學校的公共交通工具
港鐵：上水站。
學校資料
校監 / 校管會主席：
鄒小磊
先生
校長：
麥耀權
先生
學校類別：
創校年份：
學生會：
家長教師會：
舊生會/校友會：
辦學團體：
校訓：
宗教：
學校佔地面積：
法團校董會：
資助
男女
1989
有
有
有
聖公宗（香港）中學委員會有限公司
志學知天
基督教
4000
平方米
已成立
2021/2022學年教師資料 （包括校長）
核准編制教師職位數目：
全校教師總人數：
61
61
學歷及專業培訓（佔全校教師人數百分比%）
教育文憑：
100
學士：
57
碩士、博士或以上：
43
特殊教育培訓：
21
年資（佔全校教師人數百分比%）
0 至 4 年：
5 至 9 年：
10 年或以上：
30
8
62
中一入學、迎新活動及健康生活
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2022 年9月升讀中一）。 中一自行分配學位收生準則及比重：學生成績、操行及面試成績分別佔60%，10%及30%。已報名學生必須參加面試，面試形式包括英語會話及小組討論，各佔50%，面試根據學生儀容舉止、語文表達能力、溝通能力、分析能力等評分。
迎新活動及健康生活
迎新活動：學校於開學前為中一新生舉辦適應計劃，計劃特別安排外籍英語導師教授英語課程，另安排校友擔任小組導師，目的提高學生運用英語學習的能力及面對轉變的適應和解難能力，以及早適應中學生活。此外，學校制訂「師兄師姐」計劃，由師兄師姐協助中一學生成長。 健康生活：為了讓學生達致靈性、生理、心理及社交上的良好狀態，學生發展小組特制訂「健康校園政策」，釐訂政策及推行多項措施，為學生提供各方面的健康生活模式，其中包括舉辦講座及參加體適能獎勵計劃等。
學費
聖公會陳融中學為資助中學，學校的學費和堂費：
中一學費為：0元，
中二學費為：0元，
中三學費為：0元，
中四學費為：0元，
中五學費為：0元，
中六學費為：0元；
中一堂費為：0元，
中二堂費為：0元，
中三堂費為：0元，
中四堂費為：300元，
中五堂費為：300元，
中六堂費為：300元。
家長教師會會費為（如有）：50元。
學生會會費為（如有）：15元。
非標準項目的核准收費（如有）：0
其他費用（如有）：社費：$10
備註（如有）：其他學習經歷：已訂定「其他學習經歷」（即德育及公民教育、社會服務、與工作有關的經驗、藝術發展及體育發展）的政策及課程。 應用學習：2024年中學文憑試學生可在中五及中六修讀。
學費減免（如有）：undefined
學校特色
學校管理
學校關注事項：
本於基督精神，著重學生身心靈及學業發展，協助學生規劃、尊重及善用生命。此外，學校亦與時並進，推行STEM及資訊科技教育，提高學生能力。
學校管理架構：
除八個常設的委員會，另設六個功能小組，負責行政、學務及學生發展等事務。
法團校董會/校董會/學校管理委員會：
本校已於二零一五年八月三十一日成立法團校董會，成員來自辦學團體、教師、家長、校友及獨立人士。
環保政策：
本校除制訂開關空調的指引外，更經常向學生教授環保知識，又舉行不少活動及鼓勵各班設「環保大使」一職；另每年舉辦一次「無冷氣日」，以實際行動紓緩溫室效應和減少能源浪費。另外，學校在雨天操場及每層的前樓梯側放置了分類回收桶，鼓勵同學參與廢物分類回收的活動，提高公民意識。
教學規劃
全校語文政策：
本校除中國語文、通識教育、普通話、中國歷史、體育、全方位學習、宗教周會、倫理與宗教科外，所有科目均採用英語為教學語言。本校亦致力提供一個豐富的英語學習環境，讓同學們在課堂以外得到足夠及真實的語境練習英語。通過各種活動如「英文妙言雋語一分鐘」、外籍老師、校友及學生分享、科本英語學習活動及「英語周」，同學間互相學習。為鼓勵學生主動運用英語，學校制訂「英語自學獎勵計劃」，鼓勵學生持續參與，績極學習。
學習和教學策略：
學校課程設計著重鞏固學生基礎知識，發展學生共通能力和培養學生正確價值觀和態度。教學設計採用探究學習模式，鼓勵學生於課堂中積極提問及參與討論，建構知識。同時，為了推動自主學習，學校本年參加了香港中文大學的優質學校改進計劃，透過講座，共同備課，同儕觀課等活動，期望能優化學生自主學習的態度及能力，為終身學習做好準備。學校亦為學生提供全方位學習機會，以延伸、促進及擴闊課堂所學，發展學生多元能力。 此外，各科目於課堂內外使用平板電腦或不同的網上學習平台（如Schoology及香港教城之網上試題平台），進行電子學習或移動學習，支援學生自學及延伸活動，提昇學與教之果效。從2021-2022學年起，學校會陸續在各班房加設大型電子白板，加強課堂內師生及同學間之互動，以提升學習效能。
校本課程：
1. 選修科目：2X及3X。 同時，本校提供多元化選修科目組合，讓同學選擇。 2. 課程重點： a. 為配合不同學生的興趣及社會發展，本校於2021-2022學年起，新開設了視覺藝術及旅遊與款待二科選修科目。同學可按其興趣選修三科或兩科選修科. b. 初中課程重點讓學生掌握學科基礎知識，並與高中課程銜接，同時著重能力和價值觀及態度的培養。20-21年度初中校本統整課程包括：科學科、科技教育科、藝術教育科等。
四個關鍵項目的發展：
在「從閱讀中學習」方面，學校除舉辦各類型閱讀活動，其中包括閱讀週、社際閱讀比賽、中英文廣泛閱讀獎勵計劃及網上閱讀計劃等，更外聘以英語為母語的外籍教師，帶領學生參與英語閱讀活動，推廣閱讀風氣。在「專題研習」方面，各級科目設定研習主題，培養學生的探究精神和共通能力。在「資訊科技教學」方面，各科目於課堂內外使用平板電腦或不同的網上學習平台，進行電子學習或移動學習，提昇學習效能。老師除使用不同的平板軟件，進行互動及評估等教學活動，更會配合科目發展，參與各類型電子學習培訓。至於「宗教、德育及公民教育」方面，學校推行「生命教育」，透過靈修默想，讓學生安頓心靈，思考生命意義。此外，訂立每循環周的靈育及德育主題，通過早會、班主任節/時間及周會，讓學生獲得正面價值觀，建立良好品德及正確人生態度。同時，學校設有學生義工計劃，培養學生服務社會精神。此外，學校亦積極舉辦及鼓勵學生參與國情教育活動，增強學生對祖國的認識。
生涯規劃教育：
本校透過生涯規劃教育，協助同學了解本身的事業或學術抱負，實現自我；並就學習、事業目標和其他生活範疇作出知情和負責任的選擇，以達致人生不同階段的目標。 在自我認識及發展方面，透過初中「融我成長」計劃，培養初中同學認識自我、設立目標和反思的能力。初中的個人發展計劃重點，分別為訂立目標與行動計劃、發展課外興趣及為高中選科作準備。此外，本校亦就多元升學出路，為高中同學提供個人輔導，讓同學就學習經驗進行檢討及反思，藉以培養他們正面的學習態度及提升其學習動機，從而因應自己的興趣、能力及目標，作出明智的升學或就業選擇。 在事業探索方面，本校鼓勵同學自我探索，尋找個人的人生方向。本校透過不同活動，包括升學講座、院校及機構參觀、活動學習日、高中工作體驗計劃及校友生涯規劃分享會等，讓同學認識及運用不同的升學就業資訊，及早裝備自己。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
學校有多項計劃及活動，照顧學生的個別差異。在學習方面，中一級實行中英文小組教學，把五班分為七組；中四至中六級則由四班分為五班，好讓老師更能照顧學生個別差異。此外，學校除設有省導班、增潤課程及溫習計劃，更推薦學生參加專上院校的拔尖課程及入讀資優學苑。在學生成長方面，中一及中二級設雙班主任制，並舉辦領袖訓練和驕陽計劃等不同形式的活動，讓學生多方面發展，健康成長。學校又成立「學生支援小組」，為有特殊學習需要學生提供服務。
「全校參與」模式融合教育：
為推行融合教育，本校於2008-09學年成立學生支援小組。小組成員除了來自不同委員會的老師及語文老師外，還包括教育心理學家、學校社工及學習支援教學助理。小組成員已完成相關培訓，並運用「學習支援津貼」為學生設計校本支援課程，以協助不同學習需要的學生掌握課程。此外，為了向學生提供適切及優質的專業支援，本校更會利用「學習支援津貼」向校外機構購買服務，為有需要學生設計個人及小組活動。同時，小組本著家校合作的精神，邀請有關家長參與會議，共同為特殊學習需要的學生制定個人學習計劃，並定期檢視計劃果效；更為有關家長安排工作坊，讓他們能更有效地照顧及教導子女。
非華語學生的教育支援：
測考及學習調適措施：
除中六級外，各級每年有學期測驗兩次及考試一次，同時學校重視學生日常評估表現。如學生有特殊學習需要，學校會為學生制訂個別學習計劃及評估調適。
家校合作及校風
家校合作：
本校致力建立與家長彼此信任的伙伴關係。為了使家長了解子女的學習情況，本校每年都舉辦不同形式的活動，如中一家長迎新簡介會、分級家長講座及家長日（每學年三次）。此外，家長教師會更於年內舉辦多項活動，以強化家校合作的基礎。
校風：
校風嚴謹樸實，結合訓導與輔導，師生關係融洽。另學校除推行啟發潛能教育活動，推動關愛文化。
未來發展
學校發展計劃：
學校18-21年三年發展計劃關注事項： 1. 透過配合時代發展且能提升效能的教學策略，促進學生學習； 2. 營造健康、豐盛校園生活，建立正面的價值觀。
教師專業培訓及發展：
為回應課程改革的訴求及鼓勵教師持續進修，學校舉行教師專業發展日，針對學校的關注事項，對老師加強培訓。學校亦鼓勵教師參與校外機構各類培訓課程及活動，提升教學效能。
全方位學習（包括透過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷）
學校因應新高中「其他學習經歷」及「學生學習概覽」要求，制訂學生參與課外活動政策。學校鼓勵學生參與可持續發展及服務性質的課外活動，培養學生堅毅意志和服務社群的精神，同時發展學生領導才能。學校設有十多個學生組織或服務小組，另外有四十多個學會/團隊/校隊；同時學校每年舉行十多項學校活動，為學生提供全方位的課外活動，促進學生全人發展。學校更外聘專業團體及教練，培訓學生，同時積極鼓勵學生參與大專院校及校外專業團體舉辦之活動。
學校設施
學校設施：
演講廳、特別室、學生活動中心、升降機、輪椅升降台、多媒體語言實驗室、攀石牆、空調設備。
支援有特殊教育需要學生的設施：
暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他
1. 中學文憑試（2021）： — 中文科2級及3級或以上的百分比分別為99.1%及85.2% — 英文科2級及3級或以上的百分比分別為100%及87.0% — 數學科2級或以上的百分比為99.1% — 通識科2級或以上的百分比為98.1% — 升讀大學的學生人數百份比為95.4% 2. 課外活動表現： — 過去三年，學生參與校際比賽，表現出色，包括：分別奪得全港英語辯論比賽 （HKSSDC舉辦）冠軍及亞軍等多個獎項；培正中學數學邀請賽及港澳數學奧林匹克公開賽等比賽，獲得金、銀及銅等多個獎項；聯校及埠際的多個科技比賽（如機械奧運會埠際賽），獲得冠、亞、季軍等50多個獎項；並於學界多個觀鳥比賽勇奪冠、亞、季軍等10多個獎項。 — 學生在其他範疇，如校際朗誦節、體育、話劇等均屢獲殊榮。 3. 獎學金： — 學校設有多項獎學金，肯定學生在學術、品德、服務、活動等不同方面的成就。