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【中學概覽】

慈幼英文學校

Salesian English School

302

8/2/22

23/3/23

學校簡介及辦學宗旨

慈幼英文學校(英語:Salesian English School)是一所資助男校,屬於香港東區校網,地址位於香港筲箕灣柴灣道16號。學校創辦於1951年。辦學宗旨:秉承會祖聖若望鮑思高神父所倡導的「預防教育法」,以理智、宗教和仁愛為三大原則,並透過鼓勵和勸勉,引導學生追求積極人生,將來為社會作出貢獻。

基本資料

所屬校網:

香港東區

學校地址:

香港筲箕灣柴灣道16號

聯絡電話:

28843581

傳真號碼:

25689697

電郵地址:
學校網址:

直達學校的公共交通工具

巴士:2、9、8X、14、18X,19、77、99、102、118、720 地鐵:筲箕灣站A出口。

學校資料

校監 / 校管會主席:

楊祖羅

神父

校長:

杜玉燕

女士

(教育碩士)

學校類別:
創校年份:
學生會:
家長教師會:
舊生會/校友會:
辦學團體:
校訓:
宗教:
學校佔地面積:
法團校董會:

資助

1951

鮑思高慈幼會

點燃火炬、照耀人群

天主教

5800

平方米

已成立

2021/2022學年教師資料 (包括校長)

核准編制教師職位數目:
全校教師總人數:

63

67

學歷及專業培訓(佔全校教師人數百分比%)

教育文憑:

97

學士:

100

碩士、博士或以上:

60

特殊教育培訓:

31

年資(佔全校教師人數百分比%)

0 至 4 年:
5 至 9 年:
10 年或以上:

22

12

66

中一入學、迎新活動及健康生活

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2022 年9月升讀中一)。 中一入學:以學生的宗教信仰、與學校關係、品格行為、小五及小六校內成績、課外活動、自行分配學位成績次第及面試作標準。中一自行分配學位收生準則及比重有待落實,請以本校2022年1月的公布為準。

迎新活動及健康生活

每年8 月舉行新生輔導日、中英文科加強班、英語銜接課程、新生家長日、德育常規訓練、歷奇團隊訓練等。

學費

慈幼英文學校為資助中學,學校的學費和堂費:
 中一學費為:0元,
 中二學費為:0元,
 中三學費為:0元,
 中四學費為:0元,
 中五學費為:0元,
 中六學費為:0元;
 中一堂費為:0元,
 中二堂費為:0元,
 中三堂費為:0元,
 中四堂費為:530元,
 中五堂費為:530元,
 中六堂費為:530元。
家長教師會會費為(如有):50元。
學生會會費為(如有):25元。
非標準項目的核准收費(如有):特定用途收費:$200 (中一至中五)、$100 (中六)
其他費用(如有):補發學生證費用:$32
備註(如有):暫時沒有
學費減免(如有):undefined

學校特色

學校管理

學校關注事項:

一、學生的學習自信及效能得到提升。 二、學生能發揮天主賦予的才能,責任感及自理能力得到提升。 三、教育牧民團體能藉著實踐鮑思高預防教育法,加強關愛文化。

學校管理架構:

校董會為學校制定明確的教育抱負和理想。學校設立校政執行委員會,商討及規劃學校行政;另設有校務委員會、教務委員會及靈德育及公民教育委員會管理各科組計劃及行政工作,透過與教師、家長共同協商配合,推動及發展學校的靈德育及公民教育、學科發展、課外活動及各類體育活動等。

法團校董會/校董會/學校管理委員會:

本校法團校董會於二零一四年二月二十五日正式成立,透過不同的持分者如教師、 家長及校友參與學校管理,令學校管理更具透明度。

環保政策:

參與由「環境及自然保育基金」的節能計劃。

教學規劃

全校語文政策:

本校重視學生兩文三語的發展。中一至中三學生按語文能力安排不同教學語言授課。除英文及數學科以英語進行教學外,其他科目(綜合科學、地理、普通電腦)亦按同學的語文能力,選擇恰當的教學語言進行授課。 英文科透過舉辦多元化的英語活動,例如詩歌朗誦比賽,話劇比賽、演講比賽、英語日等等,以營造豐富的英語學習環境,增加學生接觸和學習英語的機會,為將來新高中以英語學習作出準備。另外,英語角每天在午飯及放學後的活動,讓同學可多接觸外籍英語教師並參與英語活動,以提升及加強學生的英語能力。 此外,中文科及普通話科亦舉辦朗誦、話劇及辯論比賽。學校亦有一年一度舉辦語文嘉年華,鼓勵同學運用兩文三語。

學習和教學策略:

本校透過基本學科教學,在初中課程中加入價值教育及STEM元素,讓同學在個人成長,關心身邊社會以及創意解難上增進知識及技能,同時亦增進學生在個人成長及關心身邊社會方面的知識和技能。高中則按學生能力及興趣提供不同的學科組合(文、商、理、體藝)以供學生選擇。部份科目設分組上課(例如英文科、中文科等),以小班授課的形式,讓學生得到更充份的照顧。近年各學科透過電子教學,利用網上學習平台進行教學,確保同學在不同情況下均能進行有效學習。

校本課程:

1. 選修科目:2X及3X。 學生可按能力及興趣修讀。有關學科組合可參考本校網頁。 2. 課程重點:本校近年推行跨學科協作,以主題方式,串連英文科及其他學科, 讓學生在英語學習能更具信心,亦令學科的學習更鞏固。中文科則重點開發校本文言文學習單元,以協助學生克服學習文言文的障礙。

四個關鍵項目的發展:

本校重視學生閱讀的風氣的建立。閱讀推廣組安排「晨早閱讀時段」及閱讀分享會,同時透過口述閱讀報告、文學散步、作家講座及書展等,培養學生閱讀習慣及廣泛閱讀的興趣。

生涯規劃教育:

本校成立了生涯規劃小組,推行有關工作,並與其他科組、舊同學及社區機構合作,舉辦不同的活動,令學生擴闊視野,訂立人生方向和目標。 

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:

本校設有資優教育組,為資優生提供更佳的培育機會,以及參與公開比賽活動,擴闊他們的視野。 此外,本校設有學習支援組,協調課後輔導班,為各級別學習稍遜的學生進行學科輔導,鞏固他們的基礎知識。由於高中大部份科目改以英語授課,為使中三級學生在升讀中四時在教學語言上有所銜接,學校推行「中三升中四暑假銜接課程」,協助學生盡快適應教學語言的轉變。同時,學校亦為準中一級同學安排「英語銜接課程」及「語文加強班」,為他們融入中學學習做好準備。 學校設立學生支援組,成員包括學校統籌主任,教育心理學家、言語治療師、社工及老師。小組主要工作是制訂校本教育支援政策,透過相關輔導計劃,以照顧學生的特殊學習需要。

「全校參與」模式融合教育:

本校設有學生支援組,成員包括特殊教育需要統籌員、學生輔導員、教學助理、老師及社工,旨在協助有特殊教育需要的學生(下略稱特教生)發展潛能,並促進全校師生互相尊重個別差異,共同締造共融的校園。本校透過運用學習支援津貼為相關特教生提供主要五類計劃:執行能力小組、社交小組、專注力小組及讀寫能力小組,以及言語治療服務。此外亦會安排同學參與校外服務活動,以及藝術活動。此外,特殊學習需要統籌員亦會與組內教學助理、社工及老師們為有需要的同學開設個別學習計劃。

非華語學生的教育支援:

本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;及舉辦文化共融活動。我校亦有為非華語生推薦安排參加由教育局舉辦的「學生支援計劃」。此計劃於周六為非華語學生提供基礎的中文學習課程,以加強他們運用中文的能力。

測考及學習調適措施:

每學年共三次考試,以評估學生各學期的學習表現。學校亦透過進展性評估,評核學生校內的知識、技能和態度方面的表現。 本校有為具特殊學習需要的同學提供考試調適。

家校合作及校風

家校合作:

定期舉行家教會活動,內容包括:家長學院、旅行、親子閱讀、電腦訓練班及學生成長課程等。家教會除協助學校閱讀計劃外,還舉辦各級家長早餐聚會,解答家長對孩子學習疑問,並設立每科目的最佳成績獎及全年最佳學生等計劃。

校風:

一個理想的慈幼學生應該是:立德修靈、守紀自律、勤奮向學、樂於助人、熱衷運動。教師常與學生在一起,發展亦師亦友的關係。融合靈德及公民教育委員會和訓輔委員會,協助學生推行各項訓練計劃。鼓勵發展優秀學生組織,帶動所有學生一同追求卓越。

未來發展

學校發展計劃:

一、學生的學習自信及效能得到提升。 二、學生能發揮天主賦予的才能,責任感及自理能力得到提升。 三、教育牧民團體能藉著實踐鮑思高預防教育法,加強關愛文化。

教師專業培訓及發展:

設立教師培訓發展組,為教師制訂發展計劃,並鼓勵教師自強進取,終生學習。

全方位學習(包括透過各學習領域、課外活動、聯課活動等,提供五種基要學習經歷)

40多個學會和興趣小組,分宗教、服務、音樂、體育和學藝五大類別。此外,亦參加多項校際或聯校活動和比賽。

學校設施

學校設施:

全校課室安裝冷氣及投影機、多媒體電腦教室、多媒體美術創作教室、健身室、噴霧風扇、浴室、機波枱,桌球枱,乒乓球枱,足、籃、羽毛球場。

支援有特殊教育需要學生的設施:

斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、暢通易達的公共詢問或服務櫃枱及視像警報系統。

其他

本校設有各項品學運動的獎學金並參加各項學界、校際及公開賽。每年獲獎很多。 亦設有助學金及升學免息貸款計劃供有需要同學申請。

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