【中學概覽】
荃灣聖芳濟中學
St. Francis Xavier's School Tsuen Wan
451
8/2/22
22/3/23
學校簡介及辦學宗旨
荃灣聖芳濟中學（英語：St. Francis Xavier's School Tsuen Wan）是一所資助男校，屬於荃灣區校網，地址位於新界荃灣咸田街60-64號。學校創辦於1963年。辦學宗旨：教育學生成為有才能、獨立、盡責而且正義的公民，內蘊基督道德價值精神，為社會服務。
基本資料
所屬校網：
荃灣區
學校地址：
新界荃灣咸田街60-64號
聯絡電話：
24920226
傳真號碼：
26146009
電郵地址：
學校網址：
直達學校的公共交通工具
巴士：238M、243M、43B、33、33A、34、36、E31等； 港鐵：荃灣站及荃灣西站； 專線小巴﹕89、89M、97等。
學校資料
校監 / 校管會主席：
張奇恩
修士
校長：
何志宏
先生
學校類別：
創校年份：
學生會：
家長教師會：
舊生會/校友會：
辦學團體：
校訓：
宗教：
學校佔地面積：
法團校董會：
資助
男
1963
有
有
有
聖母兄弟會
忠誠博愛
天主教
3300
平方米
已成立
2021/2022學年教師資料 （包括校長）
核准編制教師職位數目：
全校教師總人數：
55
58
學歷及專業培訓（佔全校教師人數百分比%）
教育文憑：
98
學士：
100
碩士、博士或以上：
66
特殊教育培訓：
43
年資（佔全校教師人數百分比%）
0 至 4 年：
5 至 9 年：
10 年或以上：
27
16
57
中一入學、迎新活動及健康生活
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2022 年9月升讀中一）。 收生準則： 1. 面試20%； 2. 成績40%； 3. 操行25%； 4. 課外活動10%； 5. 堂區/社區活動5%。
迎新活動及健康生活
7月中旬舉行中一迎新生家長會。 暑期為中一新生舉辦中學生活適應課程及迎新營，協助他們認識中學新環境及社交生活，並介紹學校的各種措施，培養同學自律精神，課程亦安排實用的英語課程及學習策略特訓班，協助新生迎接中學的學習模式。 學校提供公教教育，更着重培養學生靈德智體群美六育，使學生身心得到平衡和健康的全人發展。
學費
荃灣聖芳濟中學為資助中學，學校的學費和堂費：
中一學費為：0元，
中二學費為：0元，
中三學費為：0元，
中四學費為：0元，
中五學費為：0元，
中六學費為：0元；
中一堂費為：0元，
中二堂費為：0元，
中三堂費為：0元，
中四堂費為：340元，
中五堂費為：340元，
中六堂費為：340元。
家長教師會會費為（如有）：20元。
學生會會費為（如有）：20元。
非標準項目的核准收費（如有）：200
其他費用（如有）：家長教師會獎助學金贊助：$10
備註（如有）：自一九六三年起，本校一向開辦四班中一，未有受優化班級計劃影響而減班。 校本課程包含多項跨科考察活動、「多元顯才華」、初中樂器訓練班、Dreamstarter、領袖訓練等活動。 為發展學生多樣才能，本校歡迎中四至中六學生修讀應用學習課程（ApL）。 運用過百萬的「全方位學習津貼」，安排更多實地考察、境外交流及職場參觀等，走出課室的體驗學習。 近年畢業生入讀本地大學學士學位課程比率正持續上升。
學費減免（如有）：undefined
學校特色
學校管理
學校關注事項：
（1）培養正向價值觀，活出健康人生。 （2）促進樂於學習，建構多元成就。 （3）優化行政架構，追求可持續發展。
學校管理架構：
「法團校董會」是學校最高管理機構，而「校政諮議會」則為執行機構。屬下設有八個主要學習領域小組及委員會負責日常營運。本校實行參與管理並廣泛實施賦權。
法團校董會/校董會/學校管理委員會：
根據教育條例，由辦學團體修士、校友、家長、教師及獨立人士組成法團校董會管理學校。實行校本管理。
環保政策：
本校參與「採電學社」計劃，於校園裝設太陽能發電裝置，由學生營運。
教學規劃
全校語文政策：
《微調中學教學語言》政策自2010/11學年起在中一開始實施，為確保學生及家長之最大利益，本校在初中除了在英文科外，數學科及綜合科學科亦實施英語授課。高中的教學語言將會銜接初中科目的教學語言，即中四至中六數學科、生物科、化學科、物理科仍以英語授課。
學習和教學策略：
學校推動多樣性學習，在學習過程中融入科技元素，以增加學習體驗。學校正計劃組建STEM教育實驗室，提供design thinking的實習場地，推動學生學習創意思維 ，促進校園創新科技，並用於社區服務。學校的e-Learning專責小組亦已經就位，著手籌劃、試行、檢視及推廣電子教學，務求能更有效率地施行學與教，同時造就「自主學習」的環境。學校亦重整學習交流專責小組，並整合「個人、社會及人文教育」學習領域，務求為學生提供更完備、更廣泛之學習體驗，實踐國民及基本法教育。
校本課程：
1. 選修科目：2X及3X。 學生可按個人興趣及能力選讀2或3個選修科。 2. 課程重點：憑着本校已完成教育局的「提升英語水平計劃」的經驗，教師已經增潤校本初中英語課程。更在2011-12年度獲批「優化提升英語水平計劃」，讓教師編習初中校本科學及數學課程。提供「其他學習經歷課」，擴闊高中學生的視野，讓他們培養終身興趣、正面的價值觀和態度。
四個關鍵項目的發展：
為培養學生閱讀興趣及風氣，「閱讀推廣組」統籌及推動本校閱讀工作，與各科組協作，設計科本閱讀，教授閱讀方法及策略.另外，舉辦不同閱讀活動，例如作家講座，閱讀專題講座，閱讀實地考察，名著問答比賽等。此外近年亦推動網上電子閱讀及培養同學資訊科技素養，讓學生懂得使用及分辨互聯網資訊。同時也積極發展「STEM」及「電子學習」等項目。
生涯規劃教育：
升學及就業輔導組將不同的自我認識工具融入初中課程，例如：事業興趣測驗及「男‧求‧夢」，讓學生了解自己的興趣，發掘個人潛能，探索人生的路向，成就未來。 同時，中六級設個別輔導，升學及就業輔導組老師單獨與學生面談，提供個人化的升學意見，引導學生更自信地規劃前程；加上生涯規劃課程及講座，有助學生掌握最新的升學資訊，配合職場參觀體驗，讓學生能裝備自己，為升學及就業作充足準備。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
本校從課堂、課業、課後活動和行政方面釐定各項拔尖補底措施，力求全面全程地照顧學生差異︰ 1. 初中按學生能力分班，實施中班教學，並調節課程、學習內容和教學策略； 2. 功課輔導堂 — 輔助學生完成課業，鞏固課堂所學； 3. 舉辦中、英文增益課程，輔助部份學生改善語文水平；數學教師於課餘分流指導不同能力的學生； 4. 為中六能力高的學生於課後舉行導修課，協助學生精益求精，在公開試獲取佳績；亦為其餘學生開設輔導班； 5. 各學會透過朗誦、辯論、實地考察、領袖訓練及校際比賽等活動，為學生提供應用和延展課堂學習的機會。
「全校參與」模式融合教育：
本校以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生； 透過資源調配，為學生提供適切和多元化的支援服務，以提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活。特殊教育支援組成員包括統籌主任、中文老師、英文老師、數學老師、電腦科老師、公民與社會發展科老師、助理教師和輔導員。本校經家長簽署同意書和取得評估報告後，會按同學的需要運用學習支援津貼外購服務。本校亦安排校內測考調適，例如加時和放大試卷，並協助報考公開試的同學申請相若調適，以加強考試的公平性。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；及舉辦文化共融活動。
測考及學習調適措施：
除常規的統測和期考外，加入持續性評估，佔全年分數的20%，讓老師引入促進學習的多元化評估，作出優質回饋，促進學習。同時老師會因應學生的能力而作出適當期望，並為他們提供適當程度的課程，激發他們投入學習。
家校合作及校風
家校合作：
本校家長教師會經已成立超過二十年，發展成熟，家校合作無間。家長踴躍提出新意念，屢獲校方支持採用，優化學習環境，成績有目共睹。每日輪值回校協助點收家課及舉辦活動，深得老師及同學歡迎。
校風：
校風純樸，學生尊師重道。本校著重培育學生謙遜有禮的態度和做人處事應有的責任感：為中一級舉辦生活體驗營，以訓練學生紀律及自信；中二級舉辦領訓練營，培養新一代領袖；領袖生、學生會及公民大使，提升學生領導能力。為全校學生組織多項海內外學習活動，以擴闊學生視野。家長教師會及校友會都與學校合作無間，積極地投入人力、財力及專業支援予學校活動。
未來發展
學校發展計劃：
在學生心理及價值教育之層面︰學校認為「建立正向思維，培養積極態度」是學習及做人的核心元素，故此我們會從讓學生了解自己的「品格強項」（character strength）開始，因應學生的特性扶植他們作個性化發展，以廣泛的學習經歷擴大學生在校的成就感，培養學生積極的學習態度，以下是我們的策略︰ a. 設立正向價值推廣小組，探求全面推行正向教育之策略。 b. 善用各種評估工具，讓學生盡早認知個人性格強項、了解個人興趣及能力。 c. 重點培養學生品格修養。 d. 於各學習領域及跨課程教學活動之中，加入全方位學習元素，輔以課外活動發展，協助學生發掘個人興趣，訂定短期發展目標。 e. 組織更多走出課室之學習體驗活動，為學生提供多元學習經歷，提高學習興趣。 f. 通過學習經歷，培養學生共通能力、價值觀和態度，達致全人發展。
教師專業培訓及發展：
教師是本校最珍惜的資產。為了更有效完成學校的關注事項及回應學校發展需要及優次，本校由教師發展組統籌及協調教師的培訓工作，以確保學校的持續發展。該組定期舉辦教師發展日，組織校本培訓及友校互訪等活動，優化教學技巧；又設立啟導小組協助新教師適應教學工作，促進團隊建設。在職務分工及人力規劃方面，領導層與教師共同訂立專業發展計劃，發揮教師所長，提升專業能量。
全方位學習（包括透過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷）
為了培育學生靈德智體群美六育的均衡發展，本校十分重視體育課程和課外活動。體育課程除提供各種球類、田徑、游泳等訓練外，並教導學生有關健康方面的知識。 聯課活動方面，除設立學生會及近20個學會以提供不同性質、有益和有趣的活動外，並舉辦「多元顯才華」活動、「一人一制服團隊」及「一人一樂器普及計劃」，務求令每位中一同學能透過有系統而持續性的訓練，發展潛質，發揮所長。
學校設施
學校設施：
配備LED牆的禮堂、有24間標準課室、4間實驗室、2間電腦室、圖書館、STEM實驗室、視覺藝術室、地理室、音樂室、多媒體語言學習室、學生活動中心、聖堂、禮堂。
支援有特殊教育需要學生的設施：
暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他
由修會舉辦，讓本校學生與馬來西亞、星加坡、菲律賓學生的交流計劃。