【中學概覽】
大埔三育中學
Tai Po Sam Yuk Secondary School
153
8/2/22
30/3/23
學校簡介及辦學宗旨
大埔三育中學（英語：Tai Po Sam Yuk Secondary School）是一所直資男女校，屬於大埔區校網，地址位於新界大埔大埔頭徑2號。學校創辦於1956年。辦學宗旨：本校竭力提供優質的基督化教育，致力協助學生培育基督化的品格。此項全人教育的方針確保學生在靈、智、體三方面得到均衡的發展，讓他們發揮潛能、造福人群及豐富人生意義。
基本資料
所屬校網：
大埔區
學校地址：
新界大埔大埔頭徑2號
聯絡電話：
26653459
傳真號碼：
26642717
電郵地址：
學校網址：
直達學校的公共交通工具
港鐵：太和站 巴士：64K、64P、65K、71K、72、73、73A、74A、74C、74D、E41、 271P、W3 專線小巴：21A、21K、25A、25B、25K、502
學校資料
校監 / 校管會主席：
湛志凡
牧師
校長：
余昌寧
博士
（教育行政）
學校類別：
創校年份：
學生會：
家長教師會：
舊生會/校友會：
辦學團體：
校訓：
宗教：
學校佔地面積：
法團校董會：
直資
男女
1956
有
有
有
基督復臨安息日會教育 機構（香港）有限公司
止於至善
基督教
6000
平方米
不適用
2021/2022學年教師資料 （包括校長）
核准編制教師職位數目：
全校教師總人數：
-
57
學歷及專業培訓（佔全校教師人數百分比%）
教育文憑：
91
學士：
100
碩士、博士或以上：
44
特殊教育培訓：
35
年資（佔全校教師人數百分比%）
0 至 4 年：
5 至 9 年：
10 年或以上：
35
4
61
中一入學、迎新活動及健康生活
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2022 年9月升讀中一）。中一入學收生準則：「申請學生成績次第名單」的排名佔20%；兩年內操行成績佔20%；課外活動、服務及獎項佔20%；面試表現佔40%：甲部（中、英文能力）佔20%、乙部（整體表現：禮貌、日常應對、自理能力）佔20%；最近兩年內的校內成績（作參考用）。
迎新活動及健康生活
為了讓新生適應新的學習環境，本校設有新生適應課程及訓練，包括中一迎新日、中一家長日及由本校英語老師及外籍老師教授並主持的英文課程。本校安排初中同學（中一至中三級）必須留校午膳，為同學挑選合適午膳，以符合衞生署所建議的健康飲食守則及聖經中的飲食教誨；於初中必修的家政科中學習健康飲食原則。在學年初為中一級舉辦三日兩夜訓練營，建立學生團隊精神。
學費
大埔三育中學為直資中學，學校的學費和堂費：
中一學費為：10040元，
中二學費為：10040元，
中三學費為：8460元，
中四學費為：8460元，
中五學費為：8460元，
中六學費為：8460元；
中一堂費為：0元，
中二堂費為：0元，
中三堂費為：0元，
中四堂費為：0元，
中五堂費為：0元，
中六堂費為：0元。
家長教師會會費為（如有）：60元。
學生會會費為（如有）：20元。
非標準項目的核准收費（如有）：0
其他費用（如有）：暫時沒有
備註（如有）：暫時沒有
學費減免（如有）：本校設有學費全免或減免1/2學費。有需要的學生(包括來自綜援家庭的學生及領取學生資助辦事處財政資助的學生)可提出申請學費減免。 - 新生可於開學前的1個星期內遞交申請，其申請結果會在4個星期內獲得通知。申請截止日期為每年的四月底。 - 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額，請瀏覽網上版 http://tpsy.edu.hk/SchoolProfile/schoolfee_scholarships.html 。
學校特色
學校管理
學校關注事項：
提升學生的自尊感和同理心
學校管理架構：
本校實行校本管理及問責制度，由家長、教師代表、校友代表及專業人士組成校董會，除了為學校訂定發展方向和調配資源以助提升學校外，也督導監管校方財務管理、行政和教學工作。校董會下設學校行政會、教職員會及家長教師會，為各持分者提供機會參與校政。全校教師均參與校政的制訂，並協助推行。
法團校董會/校董會/學校管理委員會：
校董會成員共17名，包括辦學團體校董10位、家長校董1位、校友校董1位、教師校董1位、社區人士校董2位、專業人士校董1位及校長。
環保政策：
本校依聖經教導學生愛護地球，善用資源，提倡簡約生活方式，並致力推動學生環保意識，全校參與環保活動，例如有機耕種、回收課室廢紙膠樽及初中同學午膳時也必須使用環保餐具。
教學規劃
全校語文政策：
我們相信每一位孩童都是神所創造的，他們都是獨一無二的。本校會按照學生的語文能力編配校本英語授課班別。本校亦為非華語學生提供特定的中文課程，以裝備他們應付GCSE（普通中等教育證書）中文科考試。本校以英語授課的科目包括：數學、生物、物理、化學、經濟、企會財（企業、會計與財務概論）、科學、英文、電腦與資訊科技、初中地理、視覺藝術、音樂、家政、設計與科技及體育。本校特設課後「英語精進班」及「多元化英語銜接課程和活動」以幫助學生適應英語學習，對於需要提升中文水平之學生，本校亦會提供課後「中文精進班」。本校亦為非華語學生提供特定的中文課程，以裝備他們應付GCSE（普通中等教育證書）中文科考試。以英語教學，並按個別班別學生的英語程度，營造漸進式的英語學習環境，設計相應的課程配合。本校全面推行「優質閱讀計畫」，以擴闊及提升學生的閱讀興趣及鑒賞作品的能力。
學習和教學策略：
本校向來重視英語學習，已持續多年額外聘請多名外籍英語教師，為學生營造良好的英語環境；本校為中一至中二級的學生於課後提供中／英／數精進班及拔尖班。本校每年舉辦出國遊學活動，設有遊學獎學金。持續推廣正面文化，繼續推行「啟發潛能（IE）」的學習。本校教學多元化，強調「腦基礎」及「電子學習」（Brain-Based Learning and eLearning），多個學科使用小組協作學習模式上課，藉分組討論及特別活動，讓學生成為主動的學習者，並採用持續性評估配合教學。針對學生的需要，設計全人課程，除八大學習領域外，更有專題研習、跨科研習、STEAM及30多項課外活動，為學生提供全面、有層次及多元化的學習經驗，增加同學學習興趣及成效。
校本課程：
1. 選修科目：3X。 學生可就自己的興趣和能力，揀選最合適的科目組合。 2. 課程重點：中史為初中必修科，高中選修科13門，本校為配合社會發展和學生的需要，一直致力於推行優質的校本課程。本校在導師教學時間表中，加入共同備課節，讓老師更聚焦、更有系統地探究不同的教學議題，提升學與教的效能。此外，透過同儕觀課、教學交流及科本評鑑，讓學校發展成學習型組織，加強校內團隊協作及促成聯校經驗分享文化。
四個關鍵項目的發展：
本校透過靈育、活動、其他學習經歷、啟發潛能教育（IE）、3R精神及課外的活動，幫助學生在德育、公民及國民教育上的價值觀及態度有正面的發展。每級均以跨科專題學習、共通能力及思維技巧為學習重點。初中設立閱讀課程，內容包括教授自學技巧，以多元化教學模式，讓學生從閱讀出發，發掘並體驗自學的樂趣。此課程旨在培育學生從閱讀中學習，發展「自主學習」的能力和「學會學習」的技巧和態度，讓學生掌握閱讀的方法與策略，進而養成閱讀的習慣和具備運用資訊科技的能力，並具有良好的資訊素養。另一方面，跨科的教學安排幫助學生提升自學、獨立思考和建構新知識的能力，協助他們日後升學和將來身處瞬息萬變的知識型經濟社會，亦能有著不斷探求和終身學習的目標。全校推行Google Classroom, eClass及Schoology實踐，運用資訊科技及電子學習，改善學生的自學及互動的能力，並提升學生的學習效能。另外，本校定期舉辦各類型活動；例如師生球類比賽、We Can Run；學校亦會不定時邀請不同社會界別人士舉辦講座，如心理輔導員或社工等，學會也會在假期中舉辦營會活動。
生涯規劃教育：
本校之生涯規劃安排旨在幫助學生認識上帝對同學的旨意，讓學生善用校方所提供的資源，在人生不同階段，計劃各自的升學路途及職業志向，作出明智的抉擇。在每級的發展目標方面，本校亦分層次從初中協助學生認識自我及興趣的發展，檢視成績的表現及面對選科及事業的探索；進而在高中級協助學生深入瞭解自己的學習興趣、學習風格，以能作出行動計劃，為自己的生涯訂定長遠的規劃和終身學習。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
1. 透過教師授課技巧及課業調適，拔尖補底以照顧學生學習的多樣性；2. 由六個學術部門組織的跨學科學習活動，以提高學生對相關學科的興趣；3. 校內設有多項獎學金、助學金、進步獎等，詳情請參閱校網；4. 課後設有拔尖、精進班，因應各級需要而設的有補習班、試題操練班、解難能力訓練、批判思維訓練、中英文寫作班及閱讀技巧策略班，以照顧學生學習的多樣性。
「全校參與」模式融合教育：
本校學生支援組由教務副校長、特殊教育需要統籌主任、輔導主任、學校社工等組成，負責策劃、統籌及推動全校參與模式的融合教育。支援措施包括由教育心理學家、言語治療師專責的評估及訓練、臨床心理學家、職業治療師提供的支援服務。課堂小組學習、社交訓練小組、校內及校外特別考試安排等。此外，亦會為校內老師提供支援意見及適時培訓，並會與家長會面，跟進學生進度，以照顧學生之學習及成長的需要。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦文化共融活動。除了中文科，部份以中文為授課語言的科目也有調適，以協助學生學習。
測考及學習調適措施：
除了兩次考試外，更設有持續性評估及統測，以培養學生持續複習習慣。另設多元化的學習模式，提升學生的學習興趣；更為有特別學習需要的學生設有特別考試安排。本校的升留班政策，可助學生在公開考試前作出最佳的準備。
家校合作及校風
家校合作：
家長教師會已成立多年，與學校經常合作推行各種活動，並以尊重、合作的精神達致家校合一，藉此拉近教師與家長之間的距離，使家長更了解學校運作，提高學生對學校的歸屬感。
校風：
本校的學生成長支援按評估學生的需要成為關注事項，以訓輔合一的精神引導學生健康地成長。本校校風純樸，提倡3R精神，以尊重（Respectful）、盡責（Responsible）、合理（Reasonable）為原則，培育學生自重、自愛及自律。為預早識別學生的需要，教師衷誠合作，如藉各班均採用雙班主任制，師生關係密切，校牧、訓導、輔導、教務、升學擇業輔導組、社工與班主任連成輔導網，提供適時及適當的活動給各級學生的成長需要。
未來發展
學校發展計劃：
1. 貫徹基督化辦學精神，強化學生品德教育； 2. 提升中學文憑試考獲優良等級的人數； 3. 每位畢業生均有持續進修及獲高等教育的資格。
教師專業培訓及發展：
每位教師每年度可獲一千五百元進修津貼，為強化電子教學和學習，教師可選擇以進修津貼資助購買平板電腦；辦學團體亦設基金津貼，凡服務3年或以上的老師進修碩士或以上的課程，最高可獲津貼七萬元。學校有三天教師發展日，設各種形式的教學交流、小組分享和同儕互勉。此外，教師亦經常出席各種研討會或工作坊，緊貼最新最快的教育資訊及行情。
全方位學習（包括透過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷）
為促進學生全人發展，本校設有「閃耀計劃」，以配合教育局新高中其他學習經歷（OLE）及校本的新起點（NEWSTART），負責人統籌及推薦學生參加校內外活動，培養學生多方面興趣，善用餘暇，健康成長。並藉推行「彩虹獎勵計畫」、「OLE大經歷回顧」及eClass內聯網系統的iPortfolio軟件為學生建立一份完整的「學生學習概覽」，以表揚學生的參與和成就，提拔及協助學生運用本身天賦獨有的潛能，讓學生得以造就，成功發揮潛能，讓學生成為閃耀的明星。本校著重學生的體藝發展，故特設中樂團、步操樂團、合唱團、泳隊、各球類校隊等，為中一學生提供體藝課（樂器或運動班）、各科學會、紀律服務團體、藝術文化小組及體育活動等。本校藉課外活動訓練學生領袖才能，人際關係、解難及抗逆能力。旨在針對學生除學業的成績外，亦會照顧其身心方面的成長需要，並安排多元化活動以助學生發揮潛能。
學校設施
學校設施：
全校網絡速度已提升至1000GHz，為電子學習創設實踐平台，所有課室已增設86吋互動觸控顯示屏，圖書館的館藏約55000項（包括中英文實體書、電子書、雜誌等超過52000本及視聽資料有3700項）。圖書館系統提供二十四小時書籍搜尋、預借及續借等服務。全校課室均裝有分體式冷氣、固網及無綫網絡及實物投影機。另設有健身室、大禮堂、多媒體科學實驗室及設計室、多媒體學習室、設計與科技室、校園電視台、四個實驗室、兩個電腦室、音樂室、家政室、視覺藝術室、青少年中心、多用途室及升降機。
支援有特殊教育需要學生的設施：
暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他
-