【中學概覽】
天水圍循道衞理中學
Tin Shui Wai Methodist College
223
8/2/22
30/3/23
學校簡介及辦學宗旨
天水圍循道衞理中學（英語：Tin Shui Wai Methodist College）是一所資助男女校，屬於元朗區校網，地址位於新界天水圍第102區第四期（天富苑）。學校創辦於2001年。辦學宗旨：本基督精神，發展全人教育；藉宣講福音，培育豐盛生命。本校強調學與教、生命教育並重，並秉承「一條龍」的辦學模式，不放棄任何一個學生，致力培育每一個學生的潛能及恩賜。
基本資料
所屬校網：
元朗區
學校地址：
新界天水圍第102區第四期（天富苑）
聯絡電話：
31562500
傳真號碼：
31562505
電郵地址：
學校網址：
直達學校的公共交通工具
九巴：265M、269B、269C、269D、276B； 城巴：967、969； 輕鐵：天富站。
學校資料
校監 / 校管會主席：
王玉慈
牧師
校長：
黃秀蓮
女士
（Teacher Cert., BPhil, MEd）
學校類別：
創校年份：
學生會：
家長教師會：
舊生會/校友會：
辦學團體：
校訓：
宗教：
學校佔地面積：
法團校董會：
資助
男女
2001
有
有
有
香港基督教循道衞理聯合教會
遵循主道 愛己愛人 積極盡心 各展潛能
基督教
6100
平方米
已成立
2021/2022學年教師資料 （包括校長）
核准編制教師職位數目：
全校教師總人數：
59
60
學歷及專業培訓（佔全校教師人數百分比%）
教育文憑：
100
學士：
41
碩士、博士或以上：
59
特殊教育培訓：
26
年資（佔全校教師人數百分比%）
0 至 4 年：
5 至 9 年：
10 年或以上：
3
16
81
中一入學、迎新活動及健康生活
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2022 年9月升讀中一）。學業30%；學業以外的表現40%；面試表現30%。
迎新活動及健康生活
本校於暑期舉辦中一新生暑期銜接課程，課程包括英語延展學習活動及升中適應活動，前者提升學生對英文的興趣及能力，後者提升學生的自理及社交能力。除此，中一級特設三位班主任及與教會合辦啟發課程，以全面支援學生適應中學生活。各級均設開學週課程，加強對學校、老師和同學的認識，從而建立對學校的歸屬感。此外，課程設計著重協助學生訂立全年目標及建立良好的學習態度，為新一年學習定下良好基礎。
學費
天水圍循道衞理中學為資助中學，學校的學費和堂費：
中一學費為：0元，
中二學費為：0元，
中三學費為：0元，
中四學費為：0元，
中五學費為：0元，
中六學費為：0元；
中一堂費為：0元，
中二堂費為：0元，
中三堂費為：0元，
中四堂費為：310元，
中五堂費為：310元，
中六堂費為：310元。
家長教師會會費為（如有）：20元。
學生會會費為（如有）：30元。
非標準項目的核准收費（如有）：維修費 $310
其他費用（如有）：社費 $30
備註（如有）：暫時沒有
學費減免（如有）：undefined
學校特色
學校管理
學校關注事項：
本年度主題為：「謙虛、互勉、共建」
學校管理架構：
推行校本管理，校董會成員來自各個專業，提供有力支援。
法團校董會/校董會/學校管理委員會：
請參閱校網。
環保政策：
1. 提高學生大使對環保工作的敏感度及帶領活動的技巧或能力。2. 透過推行全校性環保活動，從課室開始培養學生對環境保護的關心。3. 培養學生節儉、不浪費和關愛有需要人士的心。4. 改善工作環境，提升教職員的環保意識。5. 透過環保節能教育系統，提升學生節約能源之意識和習慣。
教學規劃
全校語文政策：
1. 實行母語教學，發揮母語教學在教學上的優勢。2. 中、英文科於恆常課堂作抽離式拔尖課。3. 藉全方位學習活動，提升學生的中、英文水平。4. 中一至中三級部份家政、生活與社會及科學課堂引入英語教學元素，發展英語延展學習活動，提升學生的英語能力。
學習和教學策略：
1. 強調學生多元智能的發展，透過課堂活動、全方位學習、課外活動及境外考察學習等，培養學生終身學習的興趣及能力。2. 提供多元化課程，注重知識的建構及整合，重視學生學習動機及能力的培養，藉推動課後延伸計劃提升學生的自主學習能力。3. 透過班主任課時段建立學生學習習慣，強調班級經營讓學生擁有健康的校園生活。4.增加英語外籍老師的人數，透過小組形式支援，豐富學生學習英語的語境及機會。
校本課程：
1. 選修科目：2X及3X。 2X+APL（職業英語）。學生可按成績及興趣選修。 2. 課程重點： （1） 中三設綜合藝術課程：重新整合音樂、視覺藝術及家政課程，並引入其他藝術元素，按學生的興趣選科，能更適切地發展及潛能。 （2） 各主要學科配合學生能力及學科發展，分別進行校本課程設計，並配合各項延展性活動，與新高中課程作更適切的銜接，學與教的成效得以提升。
四個關鍵項目的發展：
1. 推廣閱讀文化：除圖書館外，並於校內不同地點設置書架，放置讀物供學生參閱。圖書館擴展成為多媒體自學中心，延長開放時間及提供多媒體學習資料。上課時間表設有中英文早讀及閱讀課，學生分別閱讀中文報章、英文材料及圖書，藉以提升學生的時事觸覺及英語能力，並透過新聞分享、閱讀分享及比賽等活動培養學生恆常閱讀習慣。2. 思維訓練：本校於初中推行專題研習，訓練思維技巧，培養學生搜集資料及分析能力，強調多角度思考及推論的重要。3. 德育及公民教育：透過各類型活動讓學生認識自己，建立自我形象並提昇自我管理能力，藉公民課及全方位活動等引導學生肯定生命的價值，能愛護自己及尊重他人。協助學生明白自己在家庭、學校、社會及國家上所擔當的角色和應履行的責任。4. 資訊科技教育：本校重整初中電腦科課程以配合STEM教育的發展，並於課堂上運用電子教學平台，教授不同的編程課程，以互動的教學方法，提升學生對學科的興趣及裝備他們與未來世界接軌。
生涯規劃教育：
1.優化「全級性進階課程」課程架構，於各級進行不同的生涯規劃課程，分別為中一「認識工作世界」、中二「計劃前路在今天」、中三「尋找生命的色彩」和中四至中六的「生涯規劃」。 2.根據不同年級的學生需要設計不同的課程，讓學生認識自己並及早計劃自己的路向。 3.培訓升輔大使，協助升輔組老師推行校內及校外的升學及就業活動。 4.發展及優化「天循師友計劃」，包括循小師友計劃及校董、校友師友計劃。聘請社工及輔導員支援生涯規劃輔導工作，為學生進行小組及個人輔導。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
1. 推行融合教育，安排老師參加「融合教育」證書課程，亦安排講座讓老師加深對融合教育的了解。2. 設「特殊教育組」，照顧有特殊學習需要的學生，對有需要的學生進行考試及功課調適，並舉辦各項活動，例如社交小組、學習支援班等，以支援成長及學習的需要。3. 設「資優教育組」並成立「人才庫」以照顧資優學生的需要，提供額外的學習經歷擴闊他們的視野。4. 積極發展照顧學習者多樣性的教學策略，以全班、小組和個人三個不同層次跟進。5. 發展科組資優培訓課程，提升學生的多元智能發展，建立成就感。
「全校參與」模式融合教育：
採用「全校參與」模式推行融合教育，特殊教育組由助理校長、特殊教育需要統籌主任及支援老師、社工及專家等組成。本校靈活運用「學習支援津貼」及其他資源，為有特殊學習需要的學生提供支援，包括言語治療、社交溝通訓練或輔導小組、課後輔導班等。同時亦提供功課及評估調適，以減低學生面對功課及評估的壓力。藉桌遊和興趣班等，發掘學生潛能，培養興趣，配合服務學習，以達到生涯規劃的目標，部份活動更邀請家長參與其中，以加強家校合作。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；及舉辦文化共融活動。
測考及學習調適措施：
1. 強調持續性評估，除兩次統測、兩次考試以外，課堂表現、測驗及專題研習等俱為評估項目。2. 年終考試後設有補考及暑期增潤計劃，確保學生能達致一定水準，對於有學習需要的學生，本校亦設有功課及考試調適。3. 增設班主任課，培養學生自習能力。4. 中、英、數會在部份班別按能力分組，課程內容根據學生能力作調適，以照顧學生的差異。
家校合作及校風
家校合作：
1.成立家長教師會，設有兩名家長校董，以提升家長與學校的聯繫。 2.家教會積極舉辦及協辦各項校內活動，一方面維繫家長間的關係，另一方面亦豐富校園學習經歷，協助學生發展。 3.透過家長日及每學期的「溫情電話」，班主任與家長保持緊密的接觸，幫助學生成長。
校風：
校風純樸，師生關係融洽。本著基督精神，強調愛、信任、體諒和關懷。推行「校本生命教育」及「雙班主任制」，幫助學生解決困難，建立正面的行為模式。
未來發展
學校發展計劃：
學校三年（2021-2024）發展計劃重點︰ 1. 提升學生成就； 2. 深化生命教育推動； 3. 提升學生接軌未來的意識及能力； 4. 強化教師團隊。 本校積極推行校本「生命教育」課程，按學生需要，以基督教信仰核心價值培養學生成為一個「循道衞理人」，並以教育、培育及宗教三結合模式推行生命教育，期望學生認識生命、珍惜生命、發揮生命。此外，本校將貫徹推行「一條龍」學校的辦學理想，務求在課程、教學和學生個人發展等方面都能與「天水圍循道衞理小學」連成一氣，讓學生可享有連貫並愉快的學習經歷，得著更整全的培養。
教師專業培訓及發展：
1. 全部教學人員持有學士或以上學位，所有編制內教學人員已接受師資培訓。 2. 校方按校本發展需要安排教師專業發展培訓。 3. 本校亦著重教師專業發展，透過同儕備課節、觀課及評課促進教師的專業交流，提升課堂教學質素，並積極發展課堂內外照顧學習差異的策略。 4. 主要科目每循環周設同儕備課節，配合每學期「教研循環」的觀課及評課活動，體現學習型組織的文化。 5. 2013-2019年連續6年成為教育局的專業發展學校，在「照顧學習者多樣性」方面與其他學校分享經驗。
全方位學習（包括透過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷）
本年共設立60多項課外活動，按學術、興趣、體育、藝術及服務分類，並設有學生團契。所有初中學生均參加至少一項課外活動，中一級學生需要參加一項制服隊伍或服務活動，以及一項興趣課外活動或校隊課外活動。 本校為培養學生對音樂的興趣，特別安排中一級學生參與「一人一音樂活動計劃」：藉音樂陶冶性情，培養同學專心、耐性及與人溝通的能力，讓同學演繹自己的音樂，提升同學的自信心及成就感。 此外，本校為中四級學生提供「急救證書」課程，提升生活技能，加深對身體健康的認識，從而，更珍惜生命的可貴。
學校設施
學校設施：
課室30間、禮堂3間、會議室、圖書館、升學及就業輔導室、學生活動中心、多媒體自學中心、電腦室2間、家政室、音樂室、視覺藝術室、科學實驗室、STEM室、Englishland、宗教室、巴士教室、健身室、跳遠沙池、手球場和籃球場等。
支援有特殊教育需要學生的設施：
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他
本校學生於近年取得多項外間獎勵及認證，當中包括： 2018年，本校盛楚殷同學代表香港田徑隊參加「亞運會2018(雅加達)」女子組100米欄賽事，獲得第十一名 2019年，本校盛楚殷及梁承希同學同時獲得香港學界體育聯會「葛量洪學界傑出運動員獎2018-2019(新界地域)」最佳女子運動員獎及最佳男子運動員獎 2018年獲得BDS博思智能科技「2018莞港澳青少年科技教育交流活動-BDS機械人現場友誼賽」亞軍 2019年獲奧冠教育中心頒發「粵港澳大灣區數學競賽」(香港賽區) 一等獎 2019年獲得康樂及文化事務處「穿越紫禁城」校際比賽金獎 2019年獲香港當代藝術中心頒發「2019當代中學生繪畫比賽」特別榮耀獎及最佳導師獎 2021年，本校黃芷澄獲香港體育舞蹈總會選為香港代表隊成員 2021年，本校郭昱行獲得由歷屆「十大傑出青年」組成的傑出青年協會主辦、及由教育局協辦的「明日領袖選舉2020」「明日領袖卓越獎」，成為全港十大傑出學生之一。 2021年，本校潘嘉嵐獲得屈臣氏集團「香港學生運動員獎 2020-2021」