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大埔區

南亞路德會沐恩中學

地址:新界大埔大元邨
電話:26673129
電郵:info@ilc.edu.hk
傳真:26650600
網址:http://www.ilc.edu.hk

​​如何前往南亞路德會沐恩中學

經大埔中心x線巴士、港鐵大埔墟站轉K12接駁巴士,或太和站下車後步行十分鐘。

學校簡介

南亞路德會沐恩中學(South Tuen Mun Government Secondary School )是一所位於香港的資助男女中學,創校於1983年。學校座落於大埔區,並涵蓋約6500平方米的面積。校監/校管會主席為司徒炯培先生,而校長則是屈佩芬女士(健康科學碩士)。南亞路德會沐恩中學的辦學團體是南亞路德會有限公司,並且是一所基督教學校。學校的辦學宗旨:『南亞路德會沐恩中學以提供基督教優質教育為己任,致力建立一個健康的學習環境,發展及提升學生潛能,讓他們在智能、體能、社群、靈性各方面均衡發展,漸臻美善,以迎戰生命中的各項挑戰。』學校沒有家長教師會,沒有學生會,沒有法團校董會,沒有舊生會/校友會,這些組織的存在促進了學校社群的凝聚和合作。南亞路德會沐恩中學的校訓秉持著博學明道、臻善益群的校訓,鼓勵學生在學術、品德和個人成長各方面追求卓越。

入學資訊

2022-2023

班級結構

中一:共有4個班級。中二:共有4個班級。
中三:共有4個班級。中四:共有5個班級。
中五:共有4個班級。中六:共有4個班級。
^值得注意的是,這些班級數字可能隨時間有所變動,所以學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的班級結構。

2022-2023

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2023 年9月升讀中一)。
中一自行分配學位取錄準則包括學業成績50%、面試表現25%、操行、課外活動、服務、獎項、專長、才能25%。

2022-2023

迎新活動及健康生活

由七月中開始,本校會為新生籌辦連串迎新和適應活動,包括英語銜接課程、新生家長晚會,以及培養學生紀律和團結精神的訓練日營,八月底亦有新生輔導日,協助學生適應中學生活。
本校積極籌辦不同活動以協助同學建立健康的生活習慣,其中以提高學生對精神健康的關注為焦點,教導學生以正面積極的思想面對不同壓力。活動包括以精神健康為題的工作坊、小組、健康資訊攤位及講座;亦有為中六生加油打氣的關愛活動短片播送。此外,本校亦透過不同媒介提醒同學避免沾染不良生活習慣,遠離毒品。

2022-2023 全年收費

南亞路德會沐恩中學的學費結構如下:
∎ 中一:學費為$0/年,堂費為$0。
∎ 中二:學費為$0/年,堂費為$0。
∎ 中三:學費為$0/年,堂費為$0。
∎ 中四:學費為$0/年,堂費為$340"。
∎ 中五:學費為$0/年,堂費為$340"。
∎ 中六:學費為$0/年,堂費為$340"。
家長教師會會費為每年$40"。
學生會會費:$30"。
非標準項目的核准收費為每年油印費:$100。
其他收費/費用:社費:$30 校友會費(中六):$100 學生證(每三年更新一次):$10。
^請注意,以上價格和費用資訊僅供參考,可能隨時間而有所變動。學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的學費和相關費用細節。

2022-2023 教師資料
(包括校長)

根據2022/2023年的數據,南亞路德會沐恩中學共有59教師,並擁有56個核准編制的教師職位。教師的學歷和專業培訓方面如下所示:
∎ 教育文憑:佔全校教師人數的98%。
∎ 學士學位:佔全校教師人數的100%。
∎ 碩士、博士或以上學歷:佔全校教師人數的61%。
∎ 特殊教育培訓:佔全校教師人數的42%。

在教師的年資方面,數據如下:
∎ 0-4年的年資教師佔全校教師人數的(未提供)%。
∎ 5-9年的年資教師佔全校教師人數的(未提供)%。
∎ 10年或以上的年資教師佔全校教師人數的(未提供)%。

這些數據顯示南亞路德會沐恩中學擁有一支經驗豐富且具備多樣化學歷和專業培訓的教師團隊。超過一半的教師持有碩士、博士或以上學歷,這將有助於提供更深入和專業化的教育內容。同時,有近一半的的教師接受過特殊教育培訓,這表明學校關注並致力於照顧特殊教育需求的學生。他們的教育文憑和學士學位保證了他們在教學方面具有良好的基礎知識。這些教師資料反映了南亞路德會沐恩中學擁有一支教學實力強大且充滿經驗的教師隊伍,為學生提供高品質的教育。

2022-2023 學年開設科目

中一至中三:
以中文為教學語言:undefined
以英文為教學語言:undefined

中四至中六:
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以英文為教學語言:undefined

2023-2024 學年擬開設科目

中一至中三:
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以英文為教學語言:undefined

中四至中六:
以中文為教學語言:undefined
以英文為教學語言:undefined

學校設施/
支援有特殊教育需要學生的設施

禮堂、演講室及所有教室均裝設冷氣,並有已接駁寬頻上網之電腦、流動平板電腦、投射機與及實物投映器等多媒體設備。全校建有兩個多媒體教室、科技實驗室、學生活動室、英語學習中心、健身室及校史館等,為學生提供完備的學習設施。

暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

學校特色

學校管理

學校關注事項:
1. 建立全人全方位學與教模式;    
2. 追求與時並進課程管理;
3. 發展學生多元潛能;                
4. 提升學生學習擁有感。

學校管理架構:
實行校本管理,設有多個部門小組,統籌學與教及課程發展、宗教活動、資訊科技、課外活動、全方位學習、訓導輔導、校園環境設施的管理及家長與社區聯繫等。我們致力發展成為一所健康學校,為大埔那打素醫院大埔倡健學校計劃榮譽學校。我們亦透過自評文化不斷自我完善,提升學校效能。

法團校董會/校董會/學校管理委員會:
本校已成立法團校董會。家長、教師及校友校董均透過選舉產生。

環保政策:
本校經常向學生灌輸環保意識,鼓勵學生及教職員減少浪費食物,簡約佈置場地,並在特定地方擺設廢物回收箱,方便將廢物分類回收;同時每班設有環保隊長,以提升同學環保意識。學校更制定課室內開啟冷氣機的標準,叮囑師生留意課室內的能源使用,避免浪費。另外,又會提醒教職員要善用紙張,盡量雙面印刷,及多運用數碼資源,以減少用紙。

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教學規劃

全校語文政策:
本校主要以英文為教學語言(詳情請參閱2022/2023學年的開設科目資料)。
1. 每年暑假我們開辦中一級新生英語銜接課程。
2. 設立英語學習中心,讓學生愉快學習英語。
3. 舉辦不同的英語活動,增強學的英語能力。
4. 積極推行「跨科語文」課程、中英文廣泛閱讀計劃、朗誦比賽、普通話活動等,以發展學生「兩文三語」能力。

學習和教學策略:
本校致力提升學生「學會學習」能力,培養學生成為「主動和自律」的學習者,透過
1. 推廣「電子學習」,擴濶學生知識面,增加學生學習的興趣和自學能力。
2. 優化「跨科語文」課程,訓練學生結合思維組織能力和語文能力,掌握不同的學習內容。
3. 善用「學習數據」,學生定時檢視學習進度,訂定學習目標,促進自主學習。
4. 優化「全方位學習活動」,拉濶學生視野,提升學生應用及深化課堂所學的知識和能力。
5. 在初中推行「我的成長之旅」,學生能認識自己的潛能,並按個性及興趣,訂立其成長目標,為生涯作好規劃。班主任及支援老師會成為學生同行者,指導他們管理時間、檢視課堂表現及學科成績,以培養其反思精神,成為自主學習者。

校本課程:
1. 選修科目:2X及3X。 提供十個不同的選修科目。
2. 課程重點:開展多元化校本課程,注重培養學生「學會學習」的能力:
A. 開設初中「綜合科技」科,促進STEM學習。
B. 開設初中「跨科語文」課程,在不同科目學習不同的知識結構,建立思維組織能力和語文能力。
C. 開設初中「跨科專題研習技巧」課程,科目包括:通識、中國歷史、歷史及地理,建立探究能力。
D. 開設高中「藝術發展」科,為高中學生提供正規藝術課堂,涵蓋不同的藝術範疇,提升學生藝術視野和欣賞批判能力。

四個關鍵項目的發展:
1. 德育及公民教育:藉每天的早會、周會、班主任堂、基督教倫理科及專題展覽和活動等推行品德及倫理教育、公民教育、《基本法》教育、人權教育、國民教育、禁毒教育、生命教育、性教育、可持續發展教育等各跨學科價值教育範疇的學習活動。
2. 從閱讀中學習:設立每天的晨讀時間,推行初中語文科目的廣泛閱讀,全面培養學生的閱讀的興趣、習慣及掌握「從閱讀中學習」的技巧,增強他們的學習能力。
3. 專題研習:在初中的不同科目培訓不同專題研習能力,在高中應用有關能力作專題研習。
4. 運用資訊科技進行互動學習:透過網上平台及應用程式,提升學生語文能力和拓展學科學習。

生涯規劃教育:
在初中,校本設計的「我的成長之旅」書冊能幫助同學認識自己的能力和興趣。班主任會個別約見學生,幫助他們認識自己的興趣和能力,為高中選科作好準備。而在推動生涯規劃教育方面,本校為全校同學提供各類型的活動。除有工作坊、講座及行業探索等大型活動外,亦有個別諮商和小組活動等。各項活動的安排,乃配合同學在不同階段的成長需要,促進他們了解自己的能力、興趣、升學就業的方向,並訂立個人發展計劃。

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學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
學校為不同學習能力和情況的學生設計不同的支援計劃,給予學生個人關顧,積極照顧學生的個別差異。
1. 焞耀珍珠薈萃:資助尖子學生參加校外資優課程或參加相關活動。
2. 校本拔尖課程:按學生的需要在課後開設不同科目的精修課程。
3. 陶造計劃:糾正學生的學習態度,建立良好的學習習慣。
4. 功課輔導溫習班:以小組溫習形式指導及支援學業成績稍遜的同學。
5. 自強計劃:安排老師成為重讀生的「守護天使」,給予關懷和支持。

全校參與模式融合教育:
本校自2010年起成立學生支援小組,七位主要成員包括特殊教育統籌主任、教育心理學家、社工,特殊教育需要支援老師及不同科組的老師代表,他們會定時召開會議,制訂政策,推行活動以建立共融的校園文化。學校亦靈活運用資源,為學生提供適切和多元化的支援服務,包括訓練活動及輔導小組,必要時,亦會設計「個別學習計劃」以照顧學生需要。此外,學校正有系統地安排教師接受相關的培訓課程,並透過恆常溝通機制,與家長一起商議支援學生的策略。

非華語學生的教育支援:
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測考及學習調適措施:
本校每學期設一次考試,學期中一次統一測驗,評估範圍還包括學生在專題研習、學生習作與及學習態度等方面之表現。

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家校合作及校風

家校合作:
本校家長教師會自1997年成立至今,已超過二十載。每年的周年大會和家長晚會是家長與學校溝通的橋樑。家教會經常舉辦不同主題的家長教育活動,透過講座、工作坊和參觀活動,拓展家長的視野,為子女樹立終身學習的好榜樣。此外,家長積極參加義工團隊,不單能發揮所長支援學校發展,更有助家長彼此聯繫關心,當中家長興趣班、親子旅行、團契、舊書舊校服買賣及社區探訪等,深得家長支持。家教會更成立了獎學金、學生發展基金及學生緊急援助計劃,鼓勵學生全面發展及支援有需要的家庭。

校風:
本校校風純樸、重視紀律及品德培育。推行訓輔合一,有效提升學生的品德情操。訓輔組為培養學生的自律精神並發掘個人潛能,推行多項活動,包括「級訓輔時段」、「初中Budding Leaders計劃」、「積極人生學生大使計劃」等,建立學生品格及提升自信,裝備他們成為明日領袖。設置雙班主任制、「守護晴TEEN大使」及安排領袖生擔任迎新活動組長等,目的是發揚同行師友之情,令校園充滿關愛文化。此外,基督教女青年會提供駐校社工服務、教育局的校本教育心理學家為有學習需要的同學提供支援,並南亞路德會沐恩堂與本校擕手協辦不同靈育活動,都成為學生強而有力的支援後盾。

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未來發展

學校發展計劃:
主題:「創建未來無邊界」
1. 讓學生成為管理自己及應對變幻的學習者
2. 讓學生成為堅守價值及身體力行的貢獻者
3. 讓老師成為秉持專業及重視協作的教學團隊

教師專業培訓及發展:
本校發展校本自我評估機制,鼓勵教師進行團隊協作交流及接受有系統的專業培訓,以提升教學效能,使學校和教師在教育專業上能夠持續發展和進步。

全方位學習(包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等,提供五種基要學習經歷):
本校設有約三十個不同性質的校隊及課外活動學會,當中包括學術、體育、藝術、興趣、社會服務及制服團隊等。此外,本校亦設有不同的學生組織和學生領袖,包括領袖生、學生會、基督徒大使、四社、健康大使、圖書館服務生、學生大使、校園記者、體育推廣幹事及華爾多媒體製作隊等。大部份學生活動由學生籌劃及推動,老師從旁協助。每年學校設有「動感時刻」、全方位學習日,把學習延展至校外。學生除了到全港不同地區進行多類型專題學習外,更有境外交流團,擴闊學生視野。

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其他

2021-2022學年獎項(部份)
1. 第七十三屆香港學校朗誦節比賽(中文朗誦) - 中學三年級女子組粵語詩詞獨誦季軍​;中學三、四年級粵語二人朗誦冠軍​
2. 第七十三屆香港學校朗誦節(英文朗誦) - ​中學五年級女子組英語詩詞獨誦第二名​;中學三年級女子組英語詩詞獨誦​第一名
3. 香港物理奧林匹克2021​ - 二級榮譽獎
4. 國際生物奧林匹克-香港區比賽 - 個人組生物銀獎
5. 機甲大師青少年挑戰賽 - 香港站​ 中學組分組賽冠軍​及決賽季軍​
6. 大埔區中小學戲劇比賽​ - 中學組最佳整體演出​,公民教育演繹,最佳編劇​及最佳男演員
7. 香港學校戲劇節 - 中學組傑出劇本獎,傑出影音效果獎,傑出合作獎​,中學組傑出整體演出獎​,傑出演員獎及傑出導演獎
8. 2021匯盈全港中樂大賽 - 一、二、三、四級 琵琶獨奏金獎​; 三、六級 中阮獨奏金獎​; 七級 柳琴獨奏金獎​
9. 第七十四屆香港學校音樂節 - 六級 分級鋼琴獨奏冠軍;中學組 中國樂器合奏 ​金獎
10. 國際青少年音樂大賽2021​ - 鋼琴獨奏第三名​

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