九龍城區
嘉諾撒聖家書院
地址：九龍延文禮士道33號
電話：23379123
電郵：office@hfcc.edu.hk
傳真：23370827
網址：http://www.hfcc.edu.hk/schnet
如何前往嘉諾撒聖家書院
巴士：1、11D、11K、85、85A、85B、75X、113；
地鐵站：樂富。
學校簡介
嘉諾撒聖家書院(St. Francis' Canossian College)是一所位於香港的資助女子中學，創校於1972年。學校座落於九龍城區，並涵蓋約4320平方米的面積。校監/校管會主席為邵苑芬修女，而校長則是鄭明慧女士undefined。嘉諾撒聖家書院的辦學團體是嘉諾撒仁愛女修會，並且是一所天主教學校。學校的辦學宗旨：『我們致力發掘學生的潛能，提供一個充滿活力的學與教環境，推動全人教育，好讓學生效法基督關愛共融的精神，追求善德。我們勉力啟迪她們積極上進，終身學習；並以樂於服務的熱忱關心社群，貢獻國家。』學校沒有家長教師會，沒有學生會，沒有法團校董會，沒有舊生會/校友會，這些組織的存在促進了學校社群的凝聚和合作。嘉諾撒聖家書院的校訓秉持著同繫於愛的校訓，鼓勵學生在學術、品德和個人成長各方面追求卓越。
入學資訊
2022-2023
班級結構
中一：共有4個班級。中二：共有4個班級。
中三：共有4個班級。中四：共有4個班級。
中五：共有4個班級。中六：共有4個班級。
^值得注意的是，這些班級數字可能隨時間有所變動，所以學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的班級結構。
2022-2023
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2023 年9月升讀中一）。
有關中一自行分配學位收生準則及比重，詳情請參閱本校網頁（http://www.hfcc.edu.hk/schnet）。
2022-2023
迎新活動及健康生活
每年7月或8月舉行的暑期銜接課程，8月舉行中一家長迎新會。
著重師生身心健康發展。心靈培育方面，有「生涯規劃課」及各宗教活動教導學生追求真善美等價值。健康教育方面，學生有機會學習不同類型的體育項目，以培養終生興趣；家政課則提供機會讓學生設計營養餐單。對於教師，亦有健康講座、週年退省等活動。
2022-2023 全年收費
嘉諾撒聖家書院的學費結構如下：
∎ 中一：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中二：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中三：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中四：學費為$0/年，堂費為$320"。
∎ 中五：學費為$0/年，堂費為$320"。
∎ 中六：學費為$0/年，堂費為$320"。
家長教師會會費為每年$300"。
學生會會費：$25"。
非標準項目的核准收費為每年$0。
其他收費/費用：$0。
^請注意，以上價格和費用資訊僅供參考，可能隨時間而有所變動。學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的學費和相關費用細節。
2022-2023 教師資料
（包括校長）
根據2022/2023年的數據，嘉諾撒聖家書院共有54教師，並擁有52個核准編制的教師職位。教師的學歷和專業培訓方面如下所示：
∎ 教育文憑：佔全校教師人數的94%。
∎ 學士學位：佔全校教師人數的100%。
∎ 碩士、博士或以上學歷：佔全校教師人數的53%。
∎ 特殊教育培訓：佔全校教師人數的12%。
在教師的年資方面，數據如下：
∎ 0-4年的年資教師佔全校教師人數的(未提供)%。
∎ 5-9年的年資教師佔全校教師人數的(未提供)%。
∎ 10年或以上的年資教師佔全校教師人數的(未提供)%。
這些數據顯示嘉諾撒聖家書院擁有一支經驗豐富且具備多樣化學歷和專業培訓的教師團隊。超過一半的教師持有碩士、博士或以上學歷，這將有助於提供更深入和專業化的教育內容。他們的教育文憑和學士學位保證了他們在教學方面具有良好的基礎知識。這些教師資料反映了嘉諾撒聖家書院擁有一支教學實力強大且充滿經驗的教師隊伍，為學生提供高品質的教育。
2022-2023 學年開設科目
中一至中三：
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以英文為教學語言：undefined
中四至中六：
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以英文為教學語言：undefined
2023-2024 學年擬開設科目
中一至中三：
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以英文為教學語言：undefined
中四至中六：
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以英文為教學語言：undefined
學校設施／
支援有特殊教育需要學生的設施
除30間空調課室、圖書館、2間電腦室、1間STEM中心、4間實驗室和一般特別室外，本校為配合不同學與教的需要，更設立：科技創新實驗室、人文學科（PSHE）學習室、中文學習室、英語學習室、自學學習社群（SALC）、演講廳和3間可隨時改作活動用途、空間較大的課室。
暢通易達洗手間。
學校特色
學校管理
學校關注事項：
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學校管理架構：
校方注重鼓勵教師積極參與釐訂學校目標及政策。所有重要政策均經過中層管理委員會的討論，再由行政小組審核，才落實執行。各學科科務由科主任監察，並通過各科／組的會議制定教學策略，因應需要修訂課程及教學進度。各學科科務，如課程計劃、教學法、評核方式及對學生的支援政策均由科組成員共同商議決定。
法團校董會/校董會/學校管理委員會：
法團校董會由辦學團體、教師、家長、校友代表及一位獨立董事組成。
環保政策：
設班際廢紙回收比賽，提醒學生保護環境的重要及培養她們的責任感。同時，鼓勵師生節省能源、節約用紙。推行電子通告，減少用紙。
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教學規劃
全校語文政策：
各級除中文、中史、普通話、中國文學、宗教、體育和視覺藝術科外，全以英文授課。
學習和教學策略：
本校著重提高學與教的效能︰
- 善用電子教學，提升學習動機，促進學生自主學習精神。
- 舉辦校本教師培訓工作坊，讓教師增潤知識及認識不同教學策略，俾使有效地向學生提供個別支援。
學生提供個別支援。
- 通過專題研習、科學探究、各學科課後增潤課程，以提高學生學習興趣及增進學科知識。
- 鼓勵全校師生培養終身閱讀習慣，以提高學生閱讀興趣、閱讀能力，及拓寬其胸襟視野。
- 在學與教方面，均實行協作策略，鼓勵學生互相學習，亦使教師得以互相支持和共同備課。
校本課程：
1. 選修科目：2X及3X。 3X。
2. 課程重點：中一及中二級設有專題研習課，中一及中三級設有戲劇語言藝術課，中三級則進行科學探究。
跨學科協作︰本校鼓勵不同科組跨學科協作，推動學生學習。例如︰英文與通識科協辦高中英語辯論比賽等。
四個關鍵項目的發展：
學校課程旨在培育學生的全人發展，及終身學習的能力。我們會教導學生終身學習的技巧、正確的價值與態度去應付現代社會的需要。於八個學習領域中，本校均有開設科目，讓學生能因應一己興趣、能力和需要去選修不同學科。知識與技能的教導、資訊科技的運用都會被融合於各學習領域中。
生涯規劃教育：
本校透過生涯規劃活動，讓學生提升個人思考能力、掌握規劃未來路向及如何達到目標的技巧。活動包括：初中級探討「我是誰」、「事業座標」及高中「選科與個人興趣的關係」。活動旨在引導學生回顧與統整個人生命經驗，增進自我覺察與自我認識並鼓勵學生開拓眼界，放眼社會，增進對自我的了解，落實個人生涯規劃。
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學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
本校採取適當的措施，以切合學生的需要，例如編排課後輔導課；靈話調動班級人數；為不同能力的學生提供學習支援。在教學策略上，本校亦因應學生的能力、興趣和學習進度，調整教學內容及運用不同的教學方法。
全校參與模式融合教育：
本校鼓勵有需要學生參與言語治療，並且與言語治療師溝通，協助有特殊教育需要學生改善說話技巧。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦文化共融活動。
測考及學習調適措施：
本校有公平而明確的評估政策和制度，除運用測驗考試作總結性評估外，亦採用持續性評估，如專題研習等。為更全面評估學生之學習情況，本校除安排科任老師作評估外，更施行多元化的評估方式，包括自我評估和同儕互評等。
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家校合作及校風
家校合作：
家教會在學生成長的路上擔當重要的角色。我校家教會家長委員一向熱誠投入，與學校合作舉辦多元化活動，包括聯歡會、郊遊、家長講座等。除有助於建立親子關係外，亦加強家庭與學校的溝通及聯繫。為適應新高中學制，本校亦以舉辦講座、於學校網頁公布資訊等措施，俾使家長能對新課程有所認識。
校風：
本校校風純樸，本著「同繫於愛」校訓，發揚嘉諾撒仁愛會「寓謙遜於仁愛」之精神，透過各校內組織及活動，為學生營造和諧、積極的學習環境及充實的校園生活。
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未來發展
學校發展計劃：
本校的學年主題為「懷抱愛德，謝忱盈溢」，適逢學校50周年校慶，我們鼓勵學生常常祈禱，事事感恩，傳揚校訓「同繫於愛」的精神。
教師專業培訓及發展：
本校鼓勵教師參與專業進修，透過同儕觀課及研討會，推動協作文化及終身學習精神。同時亦著重推動學校「學與教」的檢討，以及教師「學與教」之經驗交流及評估。
全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷）：
為配合學生興趣、發揮同學的創意及領導才能，本校設有學術、興趣、宗教、制服團體及社會服務和體育五類課外活動，希望透過參加上述活動能培養、提高學生的個人發展和社會意識。除校內活動外，本校亦積極鼓勵學生參加社會服務、聯校活動及各項香港校際比賽。
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其他
本校設有校內獎學金計劃，每年向學生頒發超過60個獎學金。旨在表揚在學業、藝術、體育、服務等各方面擁有卓越成就的學生，並鼓勵同學以申請獎學金為奮鬥目標，及早訂立學年計劃，在學業、品德和課外活動上努力不懈，力求突破。