如何前往基督教女青年會丘佐榮中學
有巴士及公共小巴直達。
學校簡介
基督教女青年會丘佐榮中學(undefined)是一所位於香港的資助男女中學，創校於1971年。學校座落於九龍城區，並涵蓋約4000平方米的面積。校監/校管會主席為呂倩文女士，而校長則是郭世民先生（理學士、教育碩士）。基督教女青年會丘佐榮中學的辦學團體是香港基督教女青年會，並且是一所基督教學校。學校的辦學宗旨：『本著基督精神，提供全人教育，促進學生在德、智、體、群、美、靈六育方面的成長和發展，委身社會，造福人群。』學校有家長教師會，有學生會，有法團校董會，有舊生會/校友會，這些組織的存在促進了學校社群的凝聚和合作。基督教女青年會丘佐榮中學的校訓秉持著思明俊德的校訓，鼓勵學生在學術、品德和個人成長各方面追求卓越。
入學資訊
2022-2023
班級結構
中一：共有4個班級。中二：共有4個班級。
中三：共有4個班級。中四：共有4個班級。
中五：共有4個班級。中六：共有4個班級。
^值得注意的是，這些班級數字可能隨時間有所變動，所以學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的班級結構。
2022-2023
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2023 年9月升讀中一）。本校中一收生準則基於（一）申請人之學業成績（50%）、（二）申請人之入學面試表現（30%）、（三）申請人之非學術表現（如參與的課外活動及參與的義工服務等）（10%）及（四）申請人之操行（10%）。
2022-2023
迎新活動及健康生活
暑假為家長及同學舉辦「中一迎新課程」及「中一家長講座」， 協助同學運用英文進行學習及適應中學的學習生活；九月亦設英文銜接課程，讓同學適應英語授課。中一同學於九月及十月留校午膳，方便適應期的照顧。九月至十月亦推行「中一新生輔導計劃」，由學兄學姊以朋輩方式輔助同學，亦建立支持網絡。另設學習支援小組。同時安排「中一自我管理計劃」、「中一歷奇訓練」和「中一生涯規劃活動」，以及透過「健康校園政策」，規劃及指導同學建立整全的健康生活。
2022-2023 全年收費
基督教女青年會丘佐榮中學的學費結構如下：
∎ 中一：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中二：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中三：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中四：學費為$0/年，堂費為$340"。
∎ 中五：學費為$0/年，堂費為$340"。
∎ 中六：學費為$0/年，堂費為$340"。
家長教師會會費為每年$100（每個家庭計）。
學生會會費：$20"。
非標準項目的核准收費為每年中一至中五︰$300， 中六︰$150。
其他收費/費用：$0。
^請注意，以上價格和費用資訊僅供參考，可能隨時間而有所變動。學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的學費和相關費用細節。
2022-2023 教師資料
（包括校長）
根據2022/2023年的數據，基督教女青年會丘佐榮中學共有57教師，並擁有53個核准編制的教師職位。教師的學歷和專業培訓方面如下所示：
∎ 教育文憑：佔全校教師人數的93%。
∎ 學士學位：佔全校教師人數的100%。
∎ 碩士、博士或以上學歷：佔全校教師人數的55%。
∎ 特殊教育培訓：佔全校教師人數的35%。
在教師的年資方面，數據如下：
∎ 0-4年的年資教師佔全校教師人數的16%。
∎ 5-9年的年資教師佔全校教師人數的14%。
∎ 10年或以上的年資教師佔全校教師人數的70%。
這些數據顯示基督教女青年會丘佐榮中學擁有一支經驗豐富且具備多樣化學歷和專業培訓的教師團隊。超過一半的教師持有碩士、博士或以上學歷，這將有助於提供更深入和專業化的教育內容。同時，有有不少的教師接受過特殊教育培訓，這表明學校關注並致力於照顧特殊教育需求的學生。他們的教育文憑和學士學位保證了他們在教學方面具有良好的基礎知識。另外，大部分教師擁有豐富的教學經驗，其中70%的教師擁有10年或以上的年資。這代表他們在教學領域累積了豐富的經驗和專業知識，能夠更好地指導和支持學生的成長。這些教師資料反映了基督教女青年會丘佐榮中學擁有一支教學實力強大且充滿經驗的教師隊伍，為學生提供高品質的教育。
2022-2023 學年開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：中國語文、中國歷史、普通話、倫理與宗教、生活與社會
以英文為教學語言：英國語文、數學、地理、歷史、電腦、體育、家政、設計與科技、音樂、視覺藝術、科學
中四至中六：
以中文為教學語言：中國語文、中國歷史、倫理與宗教、公民與社會發展（中四、中五）、通識教育（中六）
以英文為教學語言：英國語文、數學、地理、歷史、經濟、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技、物理、化學、生物、旅遊與款待、體育、音樂
2023-2024 學年擬開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：中國語文、中國歷史、普通話、倫理與宗教、生活與社會
以英文為教學語言：英國語文、數學、地理、歷史、電腦、體育、家政、設計與科技、音樂、視覺藝術、科學
中四至中六：
以中文為教學語言：中國語文、中國歷史、倫理與宗教、公民與社會發展（中四、中五、中六）
以英文為教學語言：英國語文、數學、地理、歷史、經濟、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技、物理、化學、生物、旅遊與款待、體育、音樂
學校設施／
支援有特殊教育需要學生的設施
實驗室、電腦室、視覺藝術室、家政室已全面翻新，小食部亦加設冷氣，可供師生作小組學習用途。新翼校舍有2012落成的新圖書館、學生活動室及會議室。全校設有光纖寬頻網絡、無線上網設備及完善資訊科技設施，以配合推行電子教學。2021-2022起，課室開展優化學與教設備，增設電子白板及更新影音系統，進一步配合推行電子教學。
斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。
學校特色
學校管理
學校關注事項：
促進丘中人對學習的追求和彼此之間的關愛。
學校管理架構：
推行「校本管理」。學校行政委員會成員合力商議各項決策和計劃，包括學生事務、學務、學校行政、基督教教育、學校策劃及發展、緊急事故及危機處理，統籌各工作委員會和科目。有健全的自評機制，學生及教職員定期評估表現及制定發展計劃。參加由教育局的工作坊，全盤規劃課程、教學法、評估及教師培訓。2010年及2019年校外評核報告對學校的管理及發展有高度的讚賞。
法團校董會/校董會/學校管理委員會：
法團校董會於二零零八年八月三十日成立。成員包括教育、宗教教育、會計、醫護、行政、法律等方面的專業人士，對學校的管理和發展有很大的幫助。
環保政策：
學校實施4R環保政策，特別設立回收設施。全體師生共同參與校內環保措施。此外，學校與「綠在區區」合作，定期到校收集可回收物料及舉辦相關回收活動。另外，學校亦於每班設有環保大使，協助及推動回收及節能。學校每年均舉辦與環境教育相關的活動，如社際回收比賽、講座、參觀或工作坊，旨在提升學生的環保意識，鼓勵他們積極保護環境。
詳情：https://www.htyc.edu.hk/Document1/List/document/1/19
教學規劃
全校語文政策：
本校以英語為主要教學語言（詳情請參閱2022/23及2023/24學年的開設科目資料）。學校不斷強化英語學習環境，鼓勵同學隨時運用英語作為日常語言，同時促進學術的追求和發展。英語辯論、英語話劇及偶戲訓練、音樂劇及英語活動等有很好的成效，同學表現優秀，屢屢獲獎。除中國語文、中史、普通話科、通識教育、公民與社會發展生活、與社會及倫理與宗教外，所有學科均 以英語授課。學校重視學生「兩文三語」的水平，透過閱讀計劃、優良課程及豐富的中英語文活動如：辯論、戲劇、寫作等，強化中英文表達能力和高階思維能力。學校亦聘請外籍教師教授英語。「英文週」為每年同學津津樂道的高潮活動，全校踴躍參與。
學習和教學策略：
本校以「嚴中有愛」為方針，建立追求卓越和自律學習的精神。教學嚴謹，對同學有高期望；諄諄善誘，照顧不同學生的需要。著重全人教育，學業和品格並重。推行「學業指標計劃」，激勵同學為自己的成績定下更高目標。著力建立同學的自我管理能力和自信，提升學習效能。依據課程發展處所頒布之課程指引，按公開試要求及學生能力編撰教案及講義。重視共同備計劃、「晨讀計劃」和「丘中閱讀獎勵計劃」，每年亦參加校外的閱讀獎勵計劃。成立讀書會及開辦閱讀寫作工作坊，提升同學語文能力。同學定期向全班或全校分享閱讀心得。按同學不同強項，於初中階段，中、英、數三個主修科設立「按表現分組」的上課安排，讓同學更有效學習。同學積極參加校際比賽及國際性考試，屢屢獲獎，成就越卓。學校推薦有優異才能的同學參加教育局、資優教育學院、或大學舉辦的資優課程，讓他們有適切的栽培和發展。
校本課程：
1. 選修科目：3X。 學生除了四個核心科目外，可配合自己的興趣、能力及升學計劃選擇三個選修科。
2. 課程重點：學校鼓勵同學嚴謹認真，堅毅而努力地學習。學校讓同學建立廣博的知識基礎，又設立資優教育系統，栽培精英才華，務求配合同學不 同的強項，因材施教。學校提供很多機會讓同學分享學習經驗和成果，促進學習成效。課程中尤其以中英語文、資訊科技、視覺藝術、音樂、領袖才能及服務等強項，提供全人的栽培。
3. 中三設專題研習計劃，在學習過程中運用共通能力，解決問題能力、創造力、批判性思考能力、協作能力、並運用資訊科技，結合不同領域的知識，解決問題設定方案。
4. 中二至五同學於課後開設「進深資訊科技課程」培育學生成為資訊科技專才。
5. 開設課後「丘中藝術家培訓班」（繪畫、陶藝玻璃工藝、中國書法等），發展同學的藝術潛能。
四個關鍵項目的發展：
強化價值觀教育，學校透過不同學科課程（尤以倫理與宗教科及班主任課為主）、活動、及遊學等，推行德育、公民、環保、基本法及國民教育。學校大力推動廣泛閱讀，設有個人、科目及跨學科閱讀計劃，擴闊學生的知識領域。學校圖書館已大幅增加圖書量並設置電子資源和電子書借閱服務，安排不少閱讀活動。中一至中三有專題研習系統，高年級實踐探究學習，推動學生自主學習、自我監控和自我反思。學校積極推行電子學習，已全面翻新電腦及資訊科技設備，全面推行學生「自攜裝置」政策，使學習更趨個人化和具流動性。今年已開始在課室安裝「電子白板」加強課堂互動，提升學與教的效能。本校亦獲政府甄選為全港八間提供「進深資訊科技課程」的中學之一，由2015-2016年度開始為期八年，重點栽培科創專才，促進香港的發展。
生涯規劃教育：
生涯規劃教育是全人發展的其中一個重要元素，目標包括培養學生認識自我、作個人規劃、訂立目標及反思和修訂的能力，以及認識銜接各升學就業及培訓途徑、職業操守及職場資訊。透過生涯規劃教育，讓學生獲得所需知識、技能和態度，再配合他們的興趣、能力和方向，從而作出明智的升學／就業選擇，並把事業／學業抱負融入與全人發展和終身學習緊扣起來。
詳情：https://www.htyc.edu.hk/CP/pG/18/40/24
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
於初中中文、英文及數學科設「按表現分組上課」的安排，提高教學效益。教師在課堂教學、發放功課及練習上，均有照顧個別差異及新同學的適應。又建立同學自我管理能力，為學習定目標，定計劃，常檢討。設增潤課程、強化班、資優課程系統，配合不同能力的學生。
全校參與模式融合教育：
全校參與模式融合教育：本校一直以「嚴中有愛」的宗旨教導學生，栽培學生，有教無類，務求學生健康成長。本校的「特殊教育需要委員會」依據三層支援模式，訂定指引及運用資源，以提供有特殊教育需要的學生適切的支援和關顧。老師按教育局安排接受有關的特殊教育培訓，以照顧學生學習多樣性。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：非華語學生的教育支援：本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：本校運用教育局提供的資源，為非華語學生安排課後語文輔導，在考評方面提供意見和支援。
測考及學習調適措施：
每年設考試二次，測驗二至三次，學校採用全面、不同的評估模式作持續評核，評估學生各方面表現。
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家校合作及校風
家校合作：
與家長及家長教師會有緊密的溝通和良好的合作，每年設有「生果日」、家長講座、家長茶聚／工作坊／家教會旅行等活動。
校風：
本校以「嚴中有愛」為方針，推動同學嚴謹用心，精益求精。「健康顯活力、堅毅添關懷」是丘中同學的特色。本著基督精神，促進同學全人發展，建立健全品格、團契精神，造福社會，榮神益人。每年有福音週，聖誕、復活節及中六感恩崇拜、暑期退修營、團契及細胞小組。設立「溫情加油站」透過不同的節日活動，提升學生對與家人的關懷及愛心、將學科與生活結連、令校園生活多樣化。推行「丘中驕陽計劃」、「最佳品德獎」，激勵同學在六育有均衡的發展。推行「向日葵改過計劃」，引導同學正視違規行為。設立學年主題，建立清晰的方向：2022-23年為「堅守熱忱，點燃希望」。
詳情：undefined
未來發展
學校發展計劃：
學校推動學生深入探究，亦建立他們對社會的承擔。嚴謹的教學，重視教學效能，加強隊工和專業交流，進一步提升教學水平。著力建立同學的嚴謹態度、學習能力、和自我管理能力。
幫助學生建立成長心態和正面態度，能有自省及反思能力，追求卓越，充分發展潛能。同時鼓勵同學參加不同類型的比賽、交流及研討課程，擴闊視野，裝備他們去建構未來的社會，成為出色的僕人領袖。亦以關愛學生為本，加強與家長和校友的連繫和協作，照顧同學需要，栽培同學成材。2013年開始推行「六年社區關懷計劃」，每年選定不同關懷重點，讓同學深入認識不同的社區群體，並參加相關的服務工作，2015年成為「九龍區長者學院聯網聯絡處」，推動長幼共融互相學習的活動，發揚「施比受更為有福」的基督精神。
2015-2016年度開始，本校獲政府甄選為全港八間提供「進深資訊科技課程」的中學之一，栽培科創專才。科創教育活動在丘中有長久歷史，近年學生在應用程式設計方面亦屢獲殊榮；學校將按社會發展需要再規劃科創教育計劃，亦著力推行電子學習。2021-2022起，課室開展優化學與教設備，增設電子白板及更新影音系統，進一步配合推行電子教學。
教師專業培訓及發展：
專業發展組負責舉辦教師專業發展日，活動包括工作坊、講座及分享會，以配合學校重點關注事項。各科藉共同備課、觀課及觀課後會議，發展教學方法，提升學與教的效能。本校也著意加強中層教師之管理培訓，以促進學校持續發展。
全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷）：
四社：信、望、愛、恩。設基督教活動、恆常活動、興趣學會及非恆常多次活動四個組別，提供多元化的其他學習經歷。基督教活動包括初高團契及細胞小組。恆常活動分音樂（歌詠團、管樂團、無伴奏合唱小組、樂器班）、體育（游泳、籃球、排球、乒乓球、越野跑、劍撃等）、藝術（設計、陶瓷及玻璃工藝、電繪等）、制服團隊（童軍、紅十字會隊伍）及學術範疇五大類。興趣學會包括電影欣賞學會、機械人學會、日本文化學會、舞蹈學會、桌遊學會、園藝學會、媒體創作學會等等。非恆常多次活動有圖書館組、社會服務團、香港青少年獎勵計劃、資訊科技學會等。2015年成立學生會，進一步推動公民教育和學生領袖發展，裝備同學成為世界公民。
詳情：undefined
其他
本校之英語及普通話教師已全部達到語文基準要求。另聘有以英語為母語之教師加強英語之教授。學校的自評和自我反思文化十分優異，英語學習環境良好，受校外評核隊高度讚揚。學生於很多校外學術及活動比賽獲獎。