如何前往將軍澳官立中學
巴士：93A、93K、98A、98C、98D、296M、297、690；
港鐵：寶琳站；
專線小巴：15、15M、17、105號。
學校簡介
將軍澳官立中學(undefined)是一所位於香港的官立男女中學，創校於1988年。學校座落於西貢區，並涵蓋約8500平方米的面積。校監/校管會主席為林思嫺女士，而校長則是姚寶琼女士undefined。將軍澳官立中學的辦學團體是香港特別行政區政府，並且是一所非宗教學校。學校的辦學宗旨：『以作育英才為本，致力提高學生兩文三語能力；著重培養學生在德智體群美五育的均衡發展、重視他們的獨立思考能力和啟發其潛能。』學校有家長教師會，有學生會，沒有法團校董會，有舊生會/校友會，這些組織的存在促進了學校社群的凝聚和合作。將軍澳官立中學的校訓秉持著修己善群的校訓，鼓勵學生在學術、品德和個人成長各方面追求卓越。
入學資訊
2022-2023
班級結構
中一：共有4個班級。中二：共有4個班級。
中三：共有4個班級。中四：共有4個班級。
中五：共有4個班級。中六：共有4個班級。
^值得注意的是，這些班級數字可能隨時間有所變動，所以學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的班級結構。
2022-2023
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2023 年9月升讀中一）。
中一自行分配學位機制會根據以下準則選取新生：
1. 小五至小六操行成績平均必須達乙級或以上（必要條件） 2. 成績次第（由教育局提供）（40%） 3. 小五至小六學業成績（10%）
4. 課外活動表現（10%） 5. 獎項（10%） 6. 面試表現（30%）
2022-2023
迎新活動及健康生活
1. 設有中一迎新日，讓學生及家長了解學校的政策和文化。開設暑期基礎班及暑假銜接課程，以幫助學生盡快適應中學的學習需要。
2. 重視學生身心健康，除了推廣「營養午膳」、「水果日」等培養健康飲食意識的活動外，也有自行舉辦和參與校外機構舉辦的義工服務等培養心靈健康的活動。
3. 鼓勵學生積極參與體育活動，藉着全校參加「學校體適能獎勵計劃」和其他體育活動，鍛煉學生強健體魄。
4. 透過班主任課堂、講座、早會分享、文化交流等不同形式的活動，培養學生建立樂觀積極的人生觀，幫助他們訂下清晰的人生目標，學會自律自重，成為關心社會、樂意服務的良好公民。
2022-2023 全年收費
將軍澳官立中學的學費結構如下：
∎ 中一：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中二：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中三：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中四：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中五：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中六：學費為$0/年，堂費為$0。
家長教師會會費為每年$100"。
學生會會費：$0。
非標準項目的核准收費為每年$0。
其他收費/費用：$300 校本管理費， $148 （課外活動費，中四 - 中六）。
^請注意，以上價格和費用資訊僅供參考，可能隨時間而有所變動。學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的學費和相關費用細節。
2022-2023 教師資料
（包括校長）
根據2022/2023年的數據，將軍澳官立中學共有55教師，並擁有55個核准編制的教師職位。教師的學歷和專業培訓方面如下所示：
∎ 教育文憑：佔全校教師人數的100%。
∎ 學士學位：佔全校教師人數的96%。
∎ 碩士、博士或以上學歷：佔全校教師人數的44%。
∎ 特殊教育培訓：佔全校教師人數的46%。
在教師的年資方面，數據如下：
∎ 0-4年的年資教師佔全校教師人數的12%。
∎ 5-9年的年資教師佔全校教師人數的6%。
∎ 10年或以上的年資教師佔全校教師人數的82%。
這些數據顯示將軍澳官立中學擁有一支經驗豐富且具備多樣化學歷和專業培訓的教師團隊。近一半的教師持有碩士、博士或以上學歷，這將有助於提供更深入和專業化的教育內容。同時，有近一半的的教師接受過特殊教育培訓，這表明學校關注並致力於照顧特殊教育需求的學生。他們的教育文憑和學士學位保證了他們在教學方面具有良好的基礎知識。另外，大部分教師擁有豐富的教學經驗，其中82%的教師擁有10年或以上的年資。這代表他們在教學領域累積了豐富的經驗和專業知識，能夠更好地指導和支持學生的成長。這些教師資料反映了將軍澳官立中學擁有一支教學實力強大且充滿經驗的教師隊伍，為學生提供高品質的教育。
2022-2023 學年開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：中國語文、中國歷史、普通話、生活與社會、設計與科技、視覺藝術、正向價值教育、體育
以英文為教學語言：英國語文、數學、科學、電腦、歷史、地理、家政、音樂
中四至中六：
以中文為教學語言：中國語文、中國歷史、視覺藝術、旅遊與款待、地理、通識（中六）、公民及社會發展（中四及中五）、正向價值教育、博雅教育、體育、其他學習經歷
以英文為教學語言：英國語文、英語傳意教育、數學、數學薈萃、企業、會計與財務概論、生物、物理、化學、資訊及通訊科技、經濟、地理、數學延伸部分（單元二）
2023-2024 學年擬開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：中國語文、中國歷史、普通話、生活與社會、設計與科技、視覺藝術、正向價值教育、體育
以英文為教學語言：英國語文、數學、科學、電腦、歷史、地理、家政、音樂
中四至中六：
以中文為教學語言：中國語文、中國歷史、視覺藝術、歷史、旅遊與款待、地理、公民及社會發展、正向價值教育、博雅教育、體育、其他學習經歷
以英文為教學語言：英國語文、英語傳意教育、數學、數學薈萃、企業、會計與財務概論、生物、物理、化學、資訊及通訊科技、經濟、歷史、地理、數學延伸部分（單元二）
學校設施／
支援有特殊教育需要學生的設施
學校面積共8,500平方米，環境優美，設備齊全。為了配合老師進行電子學習和資訊科技教育，已全校鋪設無線網絡Wi-Fi設備。課餘時間，同學可在健身室和兩個標準籃球場上發展體能，在大型休憩花園和魚池旁交誼，讓身心靈得以全面發展。
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
學校特色
學校管理
學校關注事項：
1. 提倡學習策略，推廣STEM教育，推動廣泛閱讀。
2. 強化正面價值觀，培育領袖人才，成為良好公民。
學校管理架構：
本校「學校管理委員會」於1999年成立，成員包括教育局代表、獨立成員、校長、教師成員、家長成員及校友成員，定期開會討論學校政策及發展動向，並監察學校的運作和財政。學校設有校政及學校發展、學務及全人發展委員會，負責制定學校發展計劃及各項政策，同時設立不同的專職教學及學生支援的科組，負責協調落實學校的計劃和政策。
法團校董會/校董會/學校管理委員會：
學校管理委員會
環保政策：
我們承諾：
1. 我們將環保文化融入校園生活中，在校內設置環保用具和設施。
2. 我們力求在落實所有管理決策、活動以及日常運作時顧及環保的責任。
為此我們會：
1. 努力為所有學校成員建設一個青葱整潔的校園。
2. 遵守有關環境保護的條例和指引。
3. 盡量避免或控制學校活動對環境造成的污染。
4. 盡量減少在日常運作中浪費能源及天然資源。
5. 提高所有學校成員的環保意識。
6. 積極參與各類社區環保計劃及活動。
7. 定期檢討環保措施及表現。
詳情：undefined
教學規劃
全校語文政策：
本校著重學生兩文三語的能力，並致力營造良好的英語學習環境。除中國語文，中國歷史，普通話，生活與社會，通識（中六），公民及社會發展（中四及中五），設計與科技，視覺藝術，旅遊與款待，正向價值教育，博雅教育，體育及其他學習經歷外，各科均以英語為教學語言。此外，早會分別使用英語，普通話及廣東話進行。
學習和教學策略：
本校師資優良，老師熱心盡責，以學生為本，提供全人教育，務使學生在德、智、體、群、美各方面得到均衡發展。教學方針著重兩文三語及資訊科技能力培訓，帶領學生跟上時代步伐。透過小組學習、電子學習、課前預習及多元教學策略，照顧學生的學習多樣性，並發展他們的自學能力、創意思維和潛能。
校本課程：
1. 選修科目：2X及3X。 本校提供多個選修科目組合，2022/2023本校高中學生可按個別情況，考慮選擇修讀2科或3科選修科目。
2. 課程重點：本校提供均衡及多元化的初中課程，開設中、英、數、理、生活與社會等15個科目。高中課程除四個必修科目外，學生可選修文、理或商等科目；此外，又設正向價值教育課程，涵蓋德育、公民及國民教育、健康及環保教育，以促進學生全人發展。
四個關鍵項目的發展：
1. 學校重視德育、公民及國民教育，致力建立學生的正向價值及培養他們的良好品格。
2. 學校積極推廣跨學科閱讀：在初中各級的每一循環周加設一節閱讀課；並鼓勵科組舉辦跨科目主題式閱讀活動。
3. 為推動專題研習，學校成立專題研習組以規劃和統籌與初中專題研習有關的活動；分別以中國文化、STEM及生涯規劃為中心擬題，並採取開放互動形式，讓同學自由選擇感興趣的範圍，讓學生在老師的指導下進行各階段的專題研習。
4. 學校通過優化電腦系統及設施，提供有利的環境，讓全校師生運用資訊科技進行各種教學活動，以提升學與教的成效。
生涯規劃教育：
1. 幫助同學在不同的成長階段訂立清晰的升學及就業目標，從而提升個人的品行及學業成績。
2. 深化同學對生涯規劃概念的了解，於各個階段舉辦適切的生涯規劃活動。
3. 加強家校合作和學生的親身體驗，為學生及家長舉辦升學及選科講座。
4. 配合高中發展，安排不同的學習機會，讓同學了解不同的升學和就業途徑。
5. 鼓勵同學探索多元出路和制訂實踐計劃。
6. 舉辦「學生職業探索日」。
詳情：https://sites.google.com/tkogss.edu.hk/plansandreportsc
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
1. 為照顧學生多元需要，本校特設「特殊教育需要統籌組」及「資優教育組」；學校建立一個學生資訊管理系統，幫助老師發掘學生在不同範疇的潛質，為他們提供增潤課程，鼓勵他們挑戰自我，爭取卓越表現。
2. 另外，本校又提供多元化的課外活動，除開設四社及三十七個學會外，另設十多支校隊，為學生提供各式各樣的活動，創造全方位的學習機會，讓學生發揮天賦潛能。
全校參與模式融合教育：
1. 訓導組及輔導組亦為有需要的同學進行個別輔導，與駐校教育心理學家和學校社工緊密合作，向有關同學及家長提供專業輔導和支援。
2. 特殊學習支援組致力以全校支援模式，協助有特殊學習需要的同學。本校教師團隊有46%的老師曾接受有系統特殊教育培訓，同時於本年度運用了教育局津貼，招聘兩名教學助理，以協助學生學習支援組的工作。本校亦設言語治療師服務，又外購專業支援，例如科學實驗班、社交能力訓練及心理治療服務等。
非華語學生的教育支援：
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測考及學習調適措施：
1. 利用多元化評估方法評估學生的學習成效，除了學期測驗、考試外，學校亦採取持續性評估，計算學生的平時分。
2. 學校善用評估數據以促進其學習，推動他們反思和主動檢視學習成效。
3. 老師根據不同班級的學習風格調整教學策略，亦會因應學生差異調整課業和測考目標、教學內容。
詳情：http://www.tkogss.edu.hk/default_c.asp?Numbers=10206
家校合作及校風
家校合作：
本校家長教師會於1994年成立，旨在推廣家校合作，加強學校與家長的溝通，鼓勵家長多參與學校活動，藉此改善學校環境和加強對同學的支援。除設獎學金及資助遊學計劃，更組織了「家長義工隊」，擔任興趣班導師及校內比賽評判等工作。
校風：
本校校風純樸，學生敦品礪行，恪守校訓。學校採用訓輔合一政策，師生關係良好。校方又舉辦拔尖保底課程，以改進學生各科的學習表現；推行朋輩輔導計劃，令學生在互助互勉中成長。
詳情：https://www.tkogss.edu.hk/default_c.asp?Numbers=01002
未來發展
學校發展計劃：
1. 提倡學習策略，推廣STEM教育，推動廣泛閱讀。
2. 強化正面價值觀，培育領袖人才，成為良好公民。
教師專業培訓及發展：
本校每年均設三次教師培訓日，讓老師研討有關教育專業的最新知識，提昇專業能力，以配合教育發展的趨勢。本校亦鼓勵老師開放課堂及參與同儕觀課，藉此提升教師學與教的效能。此外，本校教師積極參與校外不同機構舉辦的課程及研討會，力求汲取新知，與時並進。
全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷）：
課外活動多元化，除學生會及四社外，計有學術、文化藝術、服務及體育等不同類型的學會共37個，供同學選擇。本校採用學分制來評估學生的表現，鼓勵他們積極投入，藉此培育學生的多元智能及豐富他們的生活經驗。本校特設全方位學習週，讓學生走出課室，在真切情境和實際環境中學習，實現全人發展的目標。
詳情：https://www.tkogss.edu.hk
其他
1. 奮進獎學金
2. 舊生會全面進步獎學金
3. 張慶泉獎學金
4. 趙家展獎學金
5. 周良森理科獎學金
6. 周時雍獎學金
7. 周一峰獎學金
8. 何振英文科獎學金
9. 梁家聲紀念獎學金
10. 家長教師會獎學金
11. 鄧玉英語文獎學金
12. 揚帆獎學金