如何前往東莞工商總會劉百樂中學
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專線小巴：63A、63B、63K、64K、68K；
港鐵：大圍站。
學校簡介
東莞工商總會劉百樂中學(undefined)是一所位於香港的資助男女中學，創校於1984年。學校座落於沙田區，並涵蓋約7500平方米的面積。校監/校管會主席為陳宇宙先生 ，而校長則是黃慧文女士（文學士、教育文憑、文科碩士、教育碩士、英國教師學院院士）。東莞工商總會劉百樂中學的辦學團體是東莞工商總會，並且是一所非宗教學校。學校的辦學宗旨：『啟發學生的優點及潛能，灌輸正確的公民意識及克己盡責的意義，養成積極進取、努力學習的精神，使學生在行為、體能及心智均得到發展，對社會有所貢獻。』學校有家長教師會，有學生會，有法團校董會，有舊生會/校友會，這些組織的存在促進了學校社群的凝聚和合作。東莞工商總會劉百樂中學的校訓秉持著博學力行的校訓，鼓勵學生在學術、品德和個人成長各方面追求卓越。
入學資訊
2022-2023
班級結構
中一：共有4個班級。中二：共有4個班級。
中三：共有4個班級。中四：共有4個班級。
中五：共有4個班級。中六：共有4個班級。
^值得注意的是，這些班級數字可能隨時間有所變動，所以學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的班級結構。
2022-2023
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2023 年9月升讀中一）。
中一自行分配學位收生準則包括教育局成績次第名單及學業成績40%；中英語文能力20%；面試表現20%；操行15%；學習以外表現5%。
2022-2023
迎新活動及健康生活
迎新活動包括中一新生家長日、迎新活動日、中一新生銜接課程（包括中文、英文及數學）、增潤班、自學能力培訓班、學長朋輩輔導計劃、功課輔導班和中一迎新營等。
設有健康生活教育組舉辦講座、展覽等，向學生灌輸健康生活的重要。另設食物部監管組，監察食物部運作及中一學生留校午膳的飯盒與營養等事宜。此外，為了推廣運動及灌輸注意身體健康的訊息，學校參與「體適能獎勵計劃」。
2022-2023 全年收費
東莞工商總會劉百樂中學的學費結構如下：
∎ 中一：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中二：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中三：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中四：學費為$0/年，堂費為$340"。
∎ 中五：學費為$0/年，堂費為$340"。
∎ 中六：學費為$0/年，堂費為$340"。
家長教師會會費為每年$100（只收會費一次）。
學生會會費：$20"。
非標準項目的核准收費為每年$0。
其他收費/費用：電子資訊費$60、補發學生證$16。
^請注意，以上價格和費用資訊僅供參考，可能隨時間而有所變動。學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的學費和相關費用細節。
2022-2023 教師資料
（包括校長）
根據2022/2023年的數據，東莞工商總會劉百樂中學共有64教師，並擁有61個核准編制的教師職位。教師的學歷和專業培訓方面如下所示：
∎ 教育文憑：佔全校教師人數的84%。
∎ 學士學位：佔全校教師人數的100%。
∎ 碩士、博士或以上學歷：佔全校教師人數的45%。
∎ 特殊教育培訓：佔全校教師人數的28%。
在教師的年資方面，數據如下：
∎ 0-4年的年資教師佔全校教師人數的36%。
∎ 5-9年的年資教師佔全校教師人數的9%。
∎ 10年或以上的年資教師佔全校教師人數的55%。
這些數據顯示東莞工商總會劉百樂中學擁有一支經驗豐富且具備多樣化學歷和專業培訓的教師團隊。近一半的教師持有碩士、博士或以上學歷，這將有助於提供更深入和專業化的教育內容。他們的教育文憑和學士學位保證了他們在教學方面具有良好的基礎知識。另外，大部分教師擁有豐富的教學經驗，其中55%的教師擁有10年或以上的年資。這代表他們在教學領域累積了豐富的經驗和專業知識，能夠更好地指導和支持學生的成長。這些教師資料反映了東莞工商總會劉百樂中學擁有一支教學實力強大且充滿經驗的教師隊伍，為學生提供高品質的教育。
2022-2023 學年開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：中國語文、中史、歷史*、地理*、生活與社會*、電腦、音樂、體育、家政（中一及中二）、普通話（中一及中二）、視覺藝術、STEM
以英文為教學語言：英國語文
中四至中六：
以中文為教學語言：中國語文、公民與社會發展科（中四、中五）、通識教育科（中六）、中史、歷史、地理、經濟、資訊及通訊科技、視覺藝術、「企業、會計與財務概論」及體育
以英文為教學語言：英國語文
2023-2024 學年擬開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：中國語文、中史、歷史*、地理*、生活與社會*、電腦、音樂、體育、家政（中一及中二）、普通話（中一及中二）、視覺藝術、STEM
以英文為教學語言：英國語文
中四至中六：
以中文為教學語言：中國語文、公民與社會發展科、中史、歷史、地理、經濟、資訊及通訊科技、視覺藝術、「企業、會計與財務概論」及體育
以英文為教學語言：英國語文
學校設施／
支援有特殊教育需要學生的設施
本校共有課室28間，特別室15間（包括電腦室2間）、創意設計及科技應用室（設有3D打印機、小型多用途機床、鐳射切割機等裝置）。另外還有禮堂、圖書館、全天候運動場、學生活動室、創科模組學習中心及體適能訓練中心。所有課室、特別室、禮堂及有蓋操場均裝有冷氣設備。全校課室已發展為多媒體課室，並裝有無線聆聽系統。全部電腦均以寬頻連接互聯網及裝設無線網絡，圖書館亦已安裝數碼化系統。而校方更購置Apple TV及Ipad以配合e-Learning教學之用。另外，校舍設有升降機1部及升降台2部。學校設施齊備，令教與學更有效率，同學直接受惠。
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
學校特色
學校管理
學校關注事項：
本校以「運用多元教學策略，提升學與教效能」及「發揮正向思考力量，理性面對挑戰」為三年的關注事項，為學生制定合適的課程及教學策略，進一步成為一個正面積極，力求上進的人。
學校管理架構：
實行校本管理。校長、副校長下設不同組別，由主任老師主理，推展全校工作。另設有學校議會，定期舉行會議，討論有關全校發展計劃及收集各組意見。為廣泛徵詢不同意見，本校已成立家長教師會、校友會、學生會。
法團校董會/校董會/學校管理委員會：
已成立法團校董會，校董會由工商界、教育界及專業人士組成，就主要的政策，關注事項和發展等進行商議，以促進學校發展。
環保政策：
學校廣植樹木綠化環境，同時透過參觀、小組活動，向學生灌輸環保意識。此外，校內設有各類指引，指導同學節省能源；又於地下設廢紙回收箱，讓學生用行動實踐相關概念。
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教學規劃
全校語文政策：
中一級及中二部分班別以英語教授數學科及科學科，中三級部份班別以英語教授數學、科學（包括物理、化學和生物）。在其他初中級別，循序漸進地實施英語延展教學活動。而高中部分科目採用英語教學。
為提高學生的語文水平，除了透過普通話課、中英文閱讀計劃、朗誦比賽、戲劇表演、校際辯論比賽等活動外，本校更聘有三位外籍英語教師，舉辦不同的英語教學活動，讓學生增加聽和講的機會，致力落實「兩文三語」政策。
學習和教學策略：
本校以「終身學習、全人發展」的原則，制訂課程目標。培養學生知識、技能和品德，發展學生潛能，將來回饋社會、貢獻國家。
為配合教育改革及根據學校資源修訂課程，在初中開設生活與社會科，以培養學生的思維能力，為高中課程銜接作好準備；推行電子教學，教授學生由初中開始運用資訊科技學習。又積極推展閱讀、專題研習、德育及公民教育。此外，為裝備學生應對社會及全球因急速的經濟、科學及科技發展所帶來的轉變和挑戰，本校將致力推行STEM教育。教學方面則推行共同備課和照顧學習多樣性，以提升學與教的效能。
校本課程：
1. 選修科目：2X。 除核心科目外，並開設10個選修科目課程及數學延伸單元。
2. 課程重點：輔導組及國民教育組培養學生的道德情操、公民意識及身心健康。
四個關鍵項目的發展：
致力推廣閱讀風氣、國民教育、資訊科技教育，提倡全方位學習。透過跨學科學習，推行專題研習課程，讓學生發展不同的共通能力；採用多元化和進展性評估以鼓勵學生均衡的發展。
在全校各級推行廣泛閱讀計劃，學生除需在指定時間內達成閱讀指標，亦需閱讀報章，以增強對社會時事的認識。另設多項閱讀推廣活動，如邀請作家訪校、舉行書展、網上閱讀計劃、參觀中央圖書館等，讓學生多進行閱讀。
在國民教育方面，學校透過早會、班主任課、周會、展覽、主題活動、校內外及境外活動，培養學生的正確價值觀及態度；學校又積極推動國情教育，如舉行升國旗儀式，參加國情教育課程等。
生涯規劃教育：
除了舉行講座、工作坊及參加「商校合作計劃」外，亦有參觀本地各大專院校、內地及海外升學講座等活動，讓學生在升學、就業方面有更深入的了解，並且認識自我，從而及早確立目標，為個人未來發展作出規劃。
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學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
本校學生支援組負責策劃、推行及檢視校內融合教育支援工作，且制定「校本融合教育政策」。本校於初中設分組教學，以加強照顧學生的學習多樣性；另在初中設功課輔導班、課餘精進班及試前溫習班，增強對學生課餘的輔導。初中設雙班主任制度，加強對初中學生的照顧及讓他們適應中學校園生活。
全校參與模式融合教育：
本校學生支援組成員包括副校長、特殊教育需要統籌主任、已接受特殊教育訓練的教師、學校社工、學生輔導員及教育心理學家。
透過「全校參與」及「三層支援」模式，由教師及校本教育心理學家及早識別學生的特殊教育需要，再因應學生不同的學習需要提供適切支援。另外亦設立甄別及轉介機制，在徵得家長同意後，為懷疑有特殊學習需要的學生作出相應轉介並予以跟進及支援。
本校靈活運用「學習支援津貼」及結合校內外的不同資源，重視優化課堂教學，以提升教與學的效能，如：共同備課、進行分組教學及優化分層課業等，並因應學生需要而外購小組服務，如：言語治療服務、讀寫能力提升小組等，為學生提供不同的學習支援。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦文化共融活動。
測考及學習調適措施：
各科均重視學生學習進度，強調學生的持續評估。本校亦為有需要的學生提供校內測考調適安排，如：延長測考時間、提供放大卷等，同時亦協助高中學生申請文憑試的特別考試安排，以加強考試的公平性。
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家校合作及校風
家校合作：
設有家長教師會，促進學校與家庭間的合作及聯繫，共同努力，教育學生。
對校政給予意見。每年均舉辦家長晚會、家長日、家長講座、家長分享小組等活動，使家長與學校保持緊密的聯繫。
校風：
本校校風純樸、管教嚴謹。
全校致力培養學生在德、智、體、群、美五育的均衡發展，讓他們能夠健康成長，將來立足社會，成為良好公民，國家的優秀份子。
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未來發展
學校發展計劃：
本校長遠之發展目標包括：
1. 培訓學生的溝通、思考、分析及創新能力；
2. 提供全面而均衡的課程；
3. 促進多元化的全人發展；
4. 營造理想的學習環境；
5. 提升教師之專業發展；
6. 促進家校合作與溝通。
教師專業培訓及發展：
全體教師積極接受各類型培訓，以配合推行優質教育。每年除參加學校舉行之教師發展日外，亦參與教育局、考評局及其他教育機構主辦的研討會、工作坊及進修課程，藉此增進專業知識。學校又鼓勵教師批改公開試試卷，以掌握最新考試要求。
全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷）：
全校學生分為四社，進行各項體育及比賽，如水運會、陸運會等，培養學生的團隊精神。另設體育、音樂校隊及學會合共三十三個，形式多樣化，滿足不同學生的需要。校內設有學生會、制服團隊等，讓學生發揮領袖才能。鼓勵學生參與各類型的校內及校外比賽、團體活動及社會服務，以提升同學的自信及成功感。
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其他
本校學生曾獲得多項獎學金，展示了優秀的一面，如尤德爵士紀念基金高中學生獎、新界校長會-香港廣東社團獎助學金、明日之星-上遊獎學金，以及沙田區傑出青少年領袖計劃的傑出青少年領袖獎。
本校學生在公開或校際比賽中，亦屢獲殊榮。
在學術方面，本校學生在第三屆粵港澳大灣區生命教育徵文比賽(高中組) 獲得一等獎；在「化學家在線」自學獎勵計劃 2021獲得鑽石級；在英文科網上閱讀計劃「Smart ABC」中獲得最佳表現學校獎；在「深港澳資優邏輯比賽」中榮獲金獎和優異獎；在香港恒生大學商學院及經濟及金融學系主辦的「中學生理財籌劃比賽」中勇奪亞軍。
在閱讀方面，本校學生獲得哈佛大學香港校友會「2022哈佛圖書獎」。
在藝術方面，本校學生在「九龍倉全港中學生繪畫比賽」中勇奪冠軍；在全港青年學藝比賽大會攝影組榮獲冠軍；在「關愛基金校園生命工程學界多媒體創作比賽」（海報圖像創作）中榮獲學校優勝獎；
在體育方面，學生榮獲「屈臣氏集團香港學生運動員獎」；在葵青區跳繩錦標賽2022勇奪冠軍
在STEM教學方面，本校學生在教育局高飛任務-無人機編程班獲得傑出編隊飛行表演獎；在[新思維，智網未來]網絡安全創意提案競賽勇奪金獎。
此外，在香港學校音樂節和朗誦節中，本校學生亦屢創佳績，在比賽多次奪得冠軍及優良獎項，成績斐然。
由此可見，本校學生在不同領域上皆展現了卓越的才能。