如何前往港九潮州公會中學
港鐵：旺角東站 C，D出口；太子站 B2出口；旺角站 B2出口；
巴士：1、1A、104、2C、203、24、41、44、44P、58X、59X、67X、93K。
學校簡介
港九潮州公會中學(Munsang College (Hong Kong Island))是一所位於香港的資助男女中學，創校於1957年。學校座落於油尖旺區，並涵蓋約5000平方米的面積。校監/校管會主席為馬介欽博士，而校長則是陳淑英女士（文學碩士、教育文憑、社會科學學士）。港九潮州公會中學的辦學團體是香港九龍潮州公會，並且是一所非宗教學校。學校的辦學宗旨：『本校秉承潮籍人士治事勤謹樸實的精神，培育莘莘學子，使成為敬愛祖國、品格高尚、操守廉潔、知識淵博、五育俱備的良好公民。』學校沒有家長教師會，沒有學生會，沒有法團校董會，沒有舊生會/校友會，這些組織的存在促進了學校社群的凝聚和合作。港九潮州公會中學的校訓秉持著崇德廣業的校訓，鼓勵學生在學術、品德和個人成長各方面追求卓越。
入學資訊
2022-2023
班級結構
中一：共有3個班級。中二：共有3個班級。
中三：共有3個班級。中四：共有3個班級。
中五：共有3個班級。中六：共有3個班級。
^值得注意的是，這些班級數字可能隨時間有所變動，所以學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的班級結構。
2022-2023
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2023 年9月升讀中一）。
中一自行分配學位收生準則（凡報名者均需接受面試）：
1. 成績（參考學生最近的成績表）； 2. 品行（參考學生最近的成績表）；
3. 活動（參考學生最近的成績表 + 面談）； 4. 面試表現（面試老師評分）。
2022-2023
迎新活動及健康生活
為協助升中一的學生盡早適應中學生活，舉辦一系列課程，啟迪學生學習興趣，培養良好的學習態度，建立健康愉快的校園生活。包括：
1. 中一家長日 2. 英語銜接課程（由外籍老師任教） 3. 升中一（中、英、數）銜接課程 4. 學習技巧班
為效法潮籍人士堅毅刻苦精神，安排中一級同學參與堅毅課程，內容包括：
1. 「堅毅訓練營」提升學生專注力，培養堅毅、刻苦品格及自律自強精神
2. 舉辦境外考察交流團，前往澳洲、新加坡及內地，讓學生體會各地學習環境差異，明白堅毅刻苦重要性。
2022-2023 全年收費
港九潮州公會中學的學費結構如下：
∎ 中一：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中二：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中三：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中四：學費為$0/年，堂費為$340"。
∎ 中五：學費為$0/年，堂費為$340"。
∎ 中六：學費為$0/年，堂費為$340"。
家長教師會會費為每年$40"。
學生會會費：$15"。
非標準項目的核准收費為每年$0。
其他收費/費用：特定用途費用：中一至中五︰$310 中六︰$200。
^請注意，以上價格和費用資訊僅供參考，可能隨時間而有所變動。學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的學費和相關費用細節。
2022-2023 教師資料
（包括校長）
根據2022/2023年的數據，港九潮州公會中學共有55教師，並擁有45個核准編制的教師職位。教師的學歷和專業培訓方面如下所示：
∎ 教育文憑：佔全校教師人數的82%。
∎ 學士學位：佔全校教師人數的100%。
∎ 碩士、博士或以上學歷：佔全校教師人數的45%。
∎ 特殊教育培訓：佔全校教師人數的28%。
在教師的年資方面，數據如下：
∎ 0-4年的年資教師佔全校教師人數的(未提供)%。
∎ 5-9年的年資教師佔全校教師人數的(未提供)%。
∎ 10年或以上的年資教師佔全校教師人數的(未提供)%。
這些數據顯示港九潮州公會中學擁有一支經驗豐富且具備多樣化學歷和專業培訓的教師團隊。近一半的教師持有碩士、博士或以上學歷，這將有助於提供更深入和專業化的教育內容。他們的教育文憑和學士學位保證了他們在教學方面具有良好的基礎知識。這些教師資料反映了港九潮州公會中學擁有一支教學實力強大且充滿經驗的教師隊伍，為學生提供高品質的教育。
2022-2023 學年開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
中四至中六：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
2023-2024 學年擬開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
中四至中六：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
學校設施／
支援有特殊教育需要學生的設施
設20間特別室。本校設有2間多媒體教學室、機械人室、舞蹈室、銀樂室、蒸飯室及網球場。
本校備有大型蒸飯機，可為全校學生翻熱自備之飯菜，以推廣健康飲食文化。
只限地下範圍提供斜道。
學校特色
學校管理
學校關注事項：
「營造學習氣氛，重視學生英語水平，提升學教效能」、「提升學生的正向價值觀，培育全人發展」。
學校管理架構：
1. 實施校本管理，家長、教師及校友代表加入法團校董會參議校政；2. 重視自我評估。透過校本管理會、人事及財務委員會、各委員會會議，依據「學校表現評量」、持份者問卷、情意問卷等資料作為指標，分析學校的強弱機危，定出學校每年度關注事項。3. 透過自評考績、共同備課、同儕觀課等方法提升學教效能，促進專業發展。
法團校董會/校董會/學校管理委員會：
學校推行校本管理，家長、教師及校友代表等持份者加入法團校董會，共同參與校政，建立高度問責及質素保證機制。
環保政策：
學校訂立政策與全體師生共同合作，善用資源及減少浪費，如：響應節能文化，中一級起使用電子通告，藉此改善環境及我們下一代實踐可持續發展的理念。
詳情：undefined
教學規劃
全校語文政策：
配合新高中語文政策，提升學生中英文的語文水平。本校增撥資源，加強中英文口語的訓練，增加課後口語訓練、朗誦、話劇活動、雙語增潤及鞏固課程。另外，除中文、中史、普通話科外，初中引入英語教學延展活動，有助創造英語學習環境。暑假期間，資助學生參加香港教育大學協辦的English WeCan及海外英語交流團，提升學生的語文能力。
學校資助中六級學生參加模擬試，以助其未來升學或就業。
學習和教學策略：
學習策略：
1. 教以學為本；午膳時，中一、二級推展英語朗讀計劃；
2. 透過跨學科專題研習及跨課程閱讀，進行多元化學習；
3. 設課後溫習班、週六英文班、初中語文增潤班、中一功課輔導班、學業鞏固班及測考前溫習小組，照顧學習多樣性。
4. 為提升校內學術交流風氣，本校定期舉辦學術週，展示學生作品及介紹科組內趣味小知識。
5. 鼓勵學生摘錄筆記，要求學生課前預習，培養良好學習態度。
6. 每週設中央小測，持續評估學習進度，建立溫習常規。
教學策略：
1. 增聘外籍英語教師（NET），重點培訓學生的口語能力，增強表達能力；兩位NETs亦擔任初中班主任，營造良好英語學習環境；
2. 推行強化初中學與教課程及課程剪裁，因材施教，銜接初中與高中課程；
3. 中、英、數科，按能力分組，小班教學；
4. 設廣泛閱讀計劃、跨媒體閱讀，推廣閱讀風氣。本校學生多次在閱讀報告比賽及封面設計比賽中獲獎；
5. 每天設晨讀課，培養學生閱讀習慣；跨課程閱讀（RAC），初中於晨讀課閱讀英文材料，完成小練習，從閱讀中學習其他科目知識，亦能提升英文能力。
6. 英語藝術課，於初中高中展開校本英語說話課程，初中則配合課外閱讀，高中則進行各種英語訓練，如辯論及話劇等。
校本課程：
1. 選修科目：2X。 請參考 http://www.ccpass.edu.hk。
2. 課程重點：為提升學生的英語能力，初中增設英語藝術課及舉行英語延展教學活動，以增加學生接觸英語的機會。
四個關鍵項目的發展：
1. 德育公民教育：設全年主題推行；
2. 跨學科專題研習：初中及高中各科推行；
3. 其他學習經歷：以學生學習歷程檔案形式推行；
4. 資訊科技互動學習：隨著資訊科技的迅速發展，初中階段學生除學會中文輸入及辦公室應用軟件外，還能使用影音剪接軟件製作短片；
5. STEM科技教育：定期參加學界機械人比賽與趣味科學比賽及工作坊，豐富科學領域知識。
6. 班房備有流動裝置（Apple TV）及70多部平板電腦（iPad）供網上教學。
生涯規劃教育：
1. 透過不同全級性活動與講座，協助學生了解自己的興趣、學業取向及探索事業範疇，有序地引導學生步向生涯規劃。
2. 設有個人及小組諮詢，為學生提供最新的升學及就業資訊。
3. 升學及就業輔導組舉辦「生涯規劃週」，邀請校友及各界俊彥到校進行講座，分享各行業最新資訊，以便學生及早規劃人生。
4. 舉辦升學交流團，參觀外地大學院校，掌握最新資訊，探索海外升學機會。
5. 設立「夢想基金」，支持學生實現夢想，並協助其制定行動計劃，努力實踐人生目標。
詳情：undefined
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
1. 小班教學，並提供課堂內與課後學習支援。
2. 校本課後學習及支援計劃／健康校園計劃：
2a. 屬會／興趣小組：卡林巴琴班、扭氣球班、黏土飾物班、魔術班、毛冷公仔製作班、甜品達人、立體摺紙、蠟燭製作班等；
2b. 共融活動：「黑暗中對話」、「逃出香港」、「聽障體驗」等。
3. 言語治療課程、中英文讀寫技巧班、社交溝通及抗逆力小組等。
4. 新移民適港計劃：
4a. 英文課程，廣東話班、繁簡對譯班；
4b. 適港活動：宿營與各項參觀活動，如博物館、大學、主題公園等；
4c. 義工訓練及社企探訪等。
全校參與模式融合教育：
本校成長支援組，支援學生成長需要。小組會按學生的特殊教育需要的優次制訂支援計畫及財政預算，運用學習支援津貼、非華語學生支援津貼及結合其他校內資源，為學生提供適切支援。學校聘請了額外教師及輔導員，進行協作教學，並進行小組、個別輔導及言語治療等外購服務。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦文化共融活動。
測考及學習調適措施：
1. 透過習作、小測、統測、考試、專題研習等，評估學生學業成績；2. 重視持續性評估。3. 測考前設立溫習周，由老師陪同學生溫習。
詳情：undefined
家校合作及校風
家校合作：
家教會經常舉辦不同活動，如親子工作坊、旅行等，加強學校與家長的溝通。
校風：
建立「嚴而有愛，品學並行」的關愛文化。
1. 設立「成長課」，強調責任、紀律，尊重等品德情意教育及生涯規劃；
2. 推動初、高中學生進行義工訓練及服務，關懷社會；
3. 與非牟利機構合辦大型活動，如：開放校園並邀請坊眾參與，讓學生進行義工服務，體驗「施比受更有福」之關愛社會價值觀；
4. 校內定期舉行師生生日會、甜品製作、燒烤等聯誼活動，共建愉快校園生活；
5. 設雙班主任制，關愛學生成長；
6. 中一及中二學生留校午膳，培訓自律及獨立能力；
7. 家教會、學生會與校友會經常舉辦講座及活動，加強家校合作、師生聯繫；
8. 訓輔導組經常舉辦活動，並為學生提供個別輔導，培養正面價值觀；
9. 設自律自強計劃，加強學生的品德教育；
10. 制訂生涯計劃，學生及早訂定目標、培養良好習慣、發展潛能、迎接挑戰。
詳情：undefined
未來發展
學校發展計劃：
定期舉行教師發展日，制訂了「營造學習氣氛，重視學生英語水平，提升學教效能」、「提升學生的正向價值觀，培育全人發展」為未來發展方向。
教師專業培訓及發展：
1. 與大學及專上教育學院合作，加強學與教的成效；
2. 教師每年進修時數超過教育局建議數目。
全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷）：
設有學生會及四社，在服務、學術、體育及康樂等四方面，更設立了30多個屬會。資助學生加不同活動及比賽，讓學生發揮所長，增加自信。設聯課活動時間，讓學生於課室以外學習。
本校重視多元發展，獲獎無數，如：
1. 香港生物學素養競賽：一等獎項、三等獎1項、良好2項
2. 香港校際朗誦節：季軍2項、優異1項、良好7項
3. 香港校際音樂節：銀獎1項、銅獎1項
4. 2021第二十三屆全港中小學普通話演講比賽：優異星獎2項、優異2項
5. 「全港中學生環境污染常識」網上問答比賽：優秀獎1項
6. 2020/2021全港青少年盃音樂大賽：季軍2項、優良2項、優異3項
7. 英文廣播劇創作暨演繹比賽：最受歡迎表現獎
8. 英語即興話劇比賽：亞軍
9. 香港校際戲劇節2020：傑出導演獎、傑出影音效果獎、傑出合作獎、傑出演員獎、傑出整體表現獎
10. 香港社區跳繩挑戰賽：2金、9銀、8銅
11.「跳繩強心」網上跳繩比賽：5優異
詳情：undefined
其他
強化學校交流，參與社區服務，讓學生多接觸社會不同階層，擴闊眼光和服務社群。