如何前往瑪利諾神父教會學校
港鐵：九龍塘站C1或H出口（往生產力大樓、又一居）；石硤尾站B2出口（往南山邨）。
巴士：九巴203C； 新巴702
學校簡介
瑪利諾神父教會學校(undefined)是一所位於香港的資助男女中學，創校於1957年。學校座落於深水埗區，並涵蓋約6039平方米的面積。校監/校管會主席為葉嘉雯女士，而校長則是何力生先生（理學士、工商管理碩士、輔導證書、2003年香港傑出教師）。瑪利諾神父教會學校的辦學團體是美國天主教傳教會，並且是一所天主教學校。學校的辦學宗旨：『本著基督精神，量材施教，啟迪個人潛能，德業兼修，服務社群。』學校有家長教師會，有學生會，有法團校董會，有舊生會/校友會，這些組織的存在促進了學校社群的凝聚和合作。瑪利諾神父教會學校的校訓秉持著真理、忠貞的校訓，鼓勵學生在學術、品德和個人成長各方面追求卓越。
入學資訊
2022-2023
班級結構
中一：共有4個班級。中二：共有4個班級。
中三：共有4個班級。中四：共有4個班級。
中五：共有4個班級。中六：共有4個班級。
^值得注意的是，這些班級數字可能隨時間有所變動，所以學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的班級結構。
2022-2023
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2023 年9月升讀中一）。自行分配學位評分標準：面試表現25%；小學學業成績25%；小學課外活動表現及操行25%；教育局之學生成績次第名單25% 。
2022-2023
迎新活動及健康生活
每學年7月新生註冊後，舉辦中一家長會，簡介校況；設中一迎新日、中一銜接課程及中一迎新適應工作坊，協助學生適應校園生活。
為加強學生對學校的歸屬感及定時進食健康衞生的午膳，本校推行「中一、二級留校午膳」計劃。學生可以自攜午餐或向學校指定供應商訂購午餐盒。午飯時間學生可以參加各種不同類型的康樂活動。
2022-2023 全年收費
瑪利諾神父教會學校的學費結構如下：
∎ 中一：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中二：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中三：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中四：學費為$0/年，堂費為$340"。
∎ 中五：學費為$0/年，堂費為$340"。
∎ 中六：學費為$0/年，堂費為$340"。
家長教師會會費為每年$60"。
學生會會費：$0。
非標準項目的核准收費為每年$0。
其他收費/費用：$0。
^請注意，以上價格和費用資訊僅供參考，可能隨時間而有所變動。學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的學費和相關費用細節。
2022-2023 教師資料
（包括校長）
根據2022/2023年的數據，瑪利諾神父教會學校共有56教師，並擁有54個核准編制的教師職位。教師的學歷和專業培訓方面如下所示：
∎ 教育文憑：佔全校教師人數的88%。
∎ 學士學位：佔全校教師人數的100%。
∎ 碩士、博士或以上學歷：佔全校教師人數的45%。
∎ 特殊教育培訓：佔全校教師人數的38%。
在教師的年資方面，數據如下：
∎ 0-4年的年資教師佔全校教師人數的57%。
∎ 5-9年的年資教師佔全校教師人數的9%。
∎ 10年或以上的年資教師佔全校教師人數的34%。
這些數據顯示瑪利諾神父教會學校擁有一支經驗豐富且具備多樣化學歷和專業培訓的教師團隊。近一半的教師持有碩士、博士或以上學歷，這將有助於提供更深入和專業化的教育內容。同時，有有不少的教師接受過特殊教育培訓，這表明學校關注並致力於照顧特殊教育需求的學生。他們的教育文憑和學士學位保證了他們在教學方面具有良好的基礎知識。這些教師資料反映了瑪利諾神父教會學校擁有一支教學實力強大且充滿經驗的教師隊伍，為學生提供高品質的教育。
2022-2023 學年開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：中國語文、中國歷史、普通話、倫理及宗教、體育、視覺藝術、科學研究
以英文為教學語言：英國語文、綜合人文、數學、綜合科學（中一至中二）、基礎商業管理（中三）
中四至中六：
以中文為教學語言：中國語文、中國歷史、日語、倫理及宗教、體育、視覺藝術、音樂、設計與應用科技、通識教育（中六）、應用學習（中五、六）
以英文為教學語言：英國語文、數學（核心及延伸單元二）、經濟、地理、歷史、物理、化學、生物、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技、法語
2023-2024 學年擬開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：中國語文、中國歷史、普通話、倫理及宗教、體育、視覺藝術、科學研究
以英文為教學語言：英國語文、綜合人文、綜合科學（中一至中二）、基礎商業管理（中三）
中四至中六：
以中文為教學語言：中國語文、中國歷史、日語、倫理及宗教、體育、視覺藝術、音樂、設計與應用科技、應用學習（中五、六）
以英文為教學語言：英國語文、數學（核心及延伸單元二）、經濟、地理、歷史、物理、化學、生物、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技、法語
學校設施／
支援有特殊教育需要學生的設施
學校設施有：禮堂、祈禱室、課室24間、小組教學室8間、多媒體語言學習室、電腦室、STREAM實驗室、SPIRITUAL CORNER、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、IT組工作室2間、視覺藝術室、綜合科學實驗室2間、地理室、音樂室2間、圖書館、溫習室、學生活動室、校園電視台、英語天地、書蟲咖啡室、辯論廳、沖印室、舞蹈室、學生會及四社室、2個籃球場、小型足球場、健康體適能中心、輔導室、社工室、會議室、面見室、家教會室、小賣部、醫療室、花圃及學生休憩區，更衣室裝置太陽能熱水器，校舍設有飲水機。
全校各課室鋪設光纖網絡，無線網絡覆蓋全校，校園電視以數碼廣播。
斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
學校特色
學校管理
學校關注事項：
重點關注事項（2021-2024）：
1. 培養學生成為積極主動和自我反省的學習者，以應對社會不斷變化的學習模式的需要。
2. 按照天主教價值，加強學生的責任感和能力，以提升學生在對家庭和社會的責任感，建立健康、和平的家庭和社會。
學校管理架構：
設有專責部門，統籌學校發展、教務、財務、資訊科技、課外活動、信仰培育、訓育、輔導、學業關注及與家長聯繫等。
法團校董會/校董會/學校管理委員會：
葉嘉雯女士、何力生先生、莊耀洸先生、何雅兒醫生、譚萬基博士、楊美熙女士、李婉儀女士、廖珮珊女士、盧偉民先生、鄭鈺清女士、黃瑞容女士、李圳雄先生、李卓賢先生及黃曉莊女士。
環保政策：
學校多年來實行多項環保措施，教導及鼓勵學生身體力行，參與環保工作。項目包括：安裝太陽能發電系統、裝設太陽能熱水器、垃圾分類回收計劃、用紙回收及循環使用、舊校服轉贈、綠化校園及節約能源等活動。
詳情：http://www.mfs.edu.hk
教學規劃
全校語文政策：
學校重視提升學生的英語能力，在初中英語課，根據學生個別的英語能力，推行分流小班教學以提升學與教的效能。在各級的跨學科課程中融入應用英語，又設立英語天地，在英語專區內舉辦多種活動，營造不同語境，讓同學在英語氛圍下學習。
學習和教學策略：
提供關愛的學習環境，重視應用資訊科技教學，著重品德教育。因應學生的能力，開設拔尖補底及資優增潤課程。幫助學生在核心課程中建立穩固的基礎，並顧及他們在不同發展階段的興趣和需要。
校本課程：
1. 選修科目：3X及4X。
請參閱學校網頁（http://mfs1.edu.hk/nss.php）。
2. 課程重點：因應學生的能力和需要，部份科目採用校本設計課程。中一、二同學按其英文程度分成不同組別，每組依據其能力調節教學內容及進度。為加強對資優同學的支援，學校提供如科學研究等資優課程，讓學生發展潛能。
四個關鍵項目的發展：
1. 學生為自己設定目標和計劃，並善用自主學習技巧，特別是自我反省和意識，以提高學業成績。
2. 通過延伸閱讀拓寬學生的學習視野。
3. 通過營造支持和關懷的學校環境，培養學生對天主教價值觀的欣賞，並灌輸學生對生活、學校和社會的正向價值觀。
4. 培養學生的領導力和為家庭及社會服務的意願。
生涯規劃教育：
生涯規劃教育及職業輔導組致力協助學生認識個人志趣、能力和專業發展進階，對升學及就業情況有更廣闊和深入的了解。除定期邀請各行業的代表分享經驗和心得外，也為不同級別的學生制訂一套循序漸進的導向計劃：
中一「認識自我」、中二「不同職業及發掘潛能」：透過班主任課及其他學習經歷（OLE）課堂初探生涯規劃。
中三「選科指導」、中四「面對未來、了解自己」、中五「多元出路，職場體驗」：與校外生涯規劃機構合辦講座及工作坊，協助學生自我定位。
中六「展翅高飛」：與校外生涯規劃機構合辦講座及模擬面試工作坊，安排校友分享選科心得，並為每一位學生進行選科輔導。
詳情：http://www.mfs1.edu.hk/academic.php
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
學校提供適切的教材和學習經驗以照顧學生的多樣性，例如在初中階段，按學習表現推行英語小班教學，能配合不同學習需要，提升學習效能。
全校參與模式融合教育：
根據教育局「三層支援模式」及「全校參與」模式，學校落實對有特殊學習需要學生的關注。
學校致力建立共融文化，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生。本校設有特殊教育需要組。
學校增聘教學助理和外購專業服務（如：社交技巧訓練和學習技巧訓練）。學校亦為有需要的學生提供考試調適和個別學習計劃。
學校設有校本言語治療師以協助改善學生語言能力。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦文化共融活動。
測考及學習調適措施：
學校給予學生的課業都有明確的學習目標、特色和理念。課業性質多樣化，不論是個人習作還是要同儕協作的專題研習，學生均可從中體驗一個有意義的學習過程，學會各種解難技巧。功課政策明確清晰，對功課量亦有適當的規管。此外，亦以日常課堂評核幫助同學學習。考試在十二月份和六月份舉行，統一測驗則在三月份進行。
詳情：http://www.mfs1.edu.hk/schoollife.php
家校合作及校風
家校合作：
家長教師會與學校合作無間，與學校合辦各種家校互助的活動，照顧家長及學生不同的需要：如校慶聚餐、旅行、興趣班、學術講座，義工服務，攜手回饋社會。家教會委員在學年中多次聚會，向家長諮詢對學校政策的意見，促進緊密家校合作。
校風：
以校訓「真理 忠貞」訓勉學生忠於真理，承傳創校時服務貧苦弱小，愛主愛人的基督精神。學生都能秉承溫淳敦厚，儉樸守正，互助互愛的校風。
詳情：http://pta.mfs1.edu.hk/
未來發展
學校發展計劃：
重點關注事項（2021-2024）：
1. 培養學生成為積極主動和自我反省的學習者，以應對社會不斷變化的學習模式的需要。
2. 按照天主教價值，加強學生的責任感和能力，以提升學生在對家庭和社會的責任感，建立健康、和平的家庭和社會。
教師專業培訓及發展：
學校每年舉辦三個教師發展日，邀請大學教授、資深教育工作者或專業人士主持專題講座及工作坊。學校亦經常與其他學校交流心得，如STREAM教育和跨學科教學方法等。
全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷）：
為使學生享受充實和多姿多采的校園生活，並在學業及身心兩方面取得均衡發展，學校鼓勵學生積極參與校內、校外各項比賽。學生會、四社、十六個學會、十八個興趣小組、校隊及訓練班均為同學提供多元化的課外活動。
詳情：undefined
其他
學校在公開試學業成績優異。為提升學生識見及素養，學校經常安排學生參加在本地及海外舉行的文化和學術交流活動。
在科學比賽方面，學校屢獲殊榮。除多次取得全國冠軍外，更在世界賽得獎，並獲三顆小行星的命名。
學校在校際朗誦節、數學、體育、音樂、STEM、資訊科技及傑出學生選舉等校外比賽亦獲獎無數。