如何前往觀塘瑪利諾書院
巴士：1A、3D、13D、13M、23M、26M、93A、95M、601。
學校簡介
觀塘瑪利諾書院(Kwun Tong Government Secondary School)是一所位於香港的資助男子中學，創校於1971年。學校座落於觀塘區，並涵蓋約8500平方米的面積。校監/校管會主席為馮賜豪神父，而校長則是冼雅琳女士（文學士、教育文憑、應用語言學碩士、社會學文學碩士）。觀塘瑪利諾書院的辦學團體是天主教香港教區，並且是一所天主教學校。學校的辦學宗旨：『以「敬主愛人」及「均衡卓越」為教育理想。重視學生學業、品德、活動、服務、公民教育、資訊科技、健康體能各方面的發展。』學校沒有家長教師會，沒有學生會，沒有法團校董會，沒有舊生會/校友會，這些組織的存在促進了學校社群的凝聚和合作。觀塘瑪利諾書院的校訓秉持著仁、信、謙、禮、忠、毅的校訓，鼓勵學生在學術、品德和個人成長各方面追求卓越。
入學資訊
2022-2023
班級結構
中一：共有4個班級。中二：共有4個班級。
中三：共有4個班級。中四：共有4個班級。
中五：共有4個班級。中六：共有4個班級。
^值得注意的是，這些班級數字可能隨時間有所變動，所以學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的班級結構。
2022-2023
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2023 年9月升讀中一）。
中一自行分配學位以學生的學業成績及面試表現（60%）、操行（15%）、與學校聯繫（10%）及課外活動與其他成就（15%）作為中一收生準則。
2022-2023
迎新活動及健康生活
八月設迎新日，接待中一新生及家長，簡介學校及校園生活。開學前有4天的銜接課程，幫助新生適應學習及校園生活。新生更可在入學前（七月）參加家長教師會舉辦的暑期補習班。本校設有學生支援組，負責建立一個健康關愛的校園，定期舉行個人成長活動，為學生提供全面的個人成長培育。
2022-2023 全年收費
觀塘瑪利諾書院的學費結構如下：
∎ 中一：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中二：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中三：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中四：學費為$0/年，堂費為$340"。
∎ 中五：學費為$0/年，堂費為$340"。
∎ 中六：學費為$0/年，堂費為$340"。
家長教師會會費為每年$30"。
學生會會費：$30"。
非標準項目的核准收費為每年印刷費：$150<br>雜費︰$100。
其他收費/費用：$0。
^請注意，以上價格和費用資訊僅供參考，可能隨時間而有所變動。學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的學費和相關費用細節。
2022-2023 教師資料
（包括校長）
根據2022/2023年的數據，觀塘瑪利諾書院共有57教師，並擁有53個核准編制的教師職位。教師的學歷和專業培訓方面如下所示：
∎ 教育文憑：佔全校教師人數的100%。
∎ 學士學位：佔全校教師人數的98%。
∎ 碩士、博士或以上學歷：佔全校教師人數的46%。
∎ 特殊教育培訓：佔全校教師人數的21%。
在教師的年資方面，數據如下：
∎ 0-4年的年資教師佔全校教師人數的(未提供)%。
∎ 5-9年的年資教師佔全校教師人數的(未提供)%。
∎ 10年或以上的年資教師佔全校教師人數的(未提供)%。
這些數據顯示觀塘瑪利諾書院擁有一支經驗豐富且具備多樣化學歷和專業培訓的教師團隊。近一半的教師持有碩士、博士或以上學歷，這將有助於提供更深入和專業化的教育內容。他們的教育文憑和學士學位保證了他們在教學方面具有良好的基礎知識。這些教師資料反映了觀塘瑪利諾書院擁有一支教學實力強大且充滿經驗的教師隊伍，為學生提供高品質的教育。
2022-2023 學年開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
中四至中六：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
2023-2024 學年擬開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
中四至中六：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
學校設施／
支援有特殊教育需要學生的設施
實驗室5間、籃球場、電腦室、多媒體教學室、語言室及學生活動室等。全校空調及全校課室均有電腦並已網絡化，可作互聯網學習。29個課室已安裝互動智能屏幕，在STEM學習室亦安裝了虛擬實境洞穴系統，以增加課堂師生互動及學習材料電子化。
斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、暢通易達的公共詢問或服務櫃枱及友情天地。
學校特色
學校管理
學校關注事項：
1. 加強推展電子學習工具的運用，以及課堂前的學習準備及課後知識的鞏固，培育學生有效的自主學習能力及良好學習習慣。
2. 培養天主教教育核心價值「愛德」和「家庭」。
學校管理架構：
設學校發展組，由校長、行政及學科各組主席組成，負責商討及建議學校政策和方針。有關學生事務的會議，亦會邀請學生代表出席提供意見。學校行政共分八組：宗教及德育、公民教育、學生支援、學生活動、學務、學校事務、教職員事務及資訊科技。
法團校董會/校董會/學校管理委員會：
本校法團校董會已於2014年6月3日成立，成員包括7位辦學團體代表、校長、教師校董、家長校董、校友校董及1位獨立校董。法團校董會主要職責是管理學校及依學校願景和宗旨辦學。
環保政策：
以身體力行為原則，讓同學參與各項環保計劃及活動，加強環保意識。同學須每天放學清潔課室；每年亦舉辦生態旅遊、海岸公園考察、清潔沙灘及植樹，提高保育意識；更參與環保大使計劃。學校更於2020年安裝大型太陽能發電板，生產電源，讓同學親身體驗再生能源生產過程。2022年參加了環境及自然保育基金資助的「綠色校園多面睇」計劃，亦參加了「自攜水樽」計劃，校內食物部停售樽裝清水。
詳情：http://www.ktmc.edu.hk/?name=administrator,0
教學規劃
全校語文政策：
本校主要以英語授課，並從教學、語言環境、活動（包括暑期班、夏令營、海外英語交流團）、家庭及外在資源等提高英語水平及學習效果。
學習和教學策略：
以激發「興趣」及培養「自學能力」為教學原則。教學方面，鼓勵「教室內外」配合，著重考察、實驗、學習營、小組習作、研究、閱讀等自發學習方式。以「敬主愛人」及「均衡卓越」為教育理想；重視學生學業、品德、活動、服務、公民教育、生命教育、資訊科技、健康體能各方面的發展。按教育局課程指引及本校教育目標（提升學習興趣及學會學習），提供全面及均衡的課程，包括不同的學習經歷和學習領域，為學生將來的生活、就業、進修和終身學習打好基礎。此外，亦按教育局有關的指引及校本精神，安排閱讀時間（包括早讀及各科閱讀計劃）、改善閱讀環境，提高閱讀興趣、提供多元化和合適的閱讀材料及善用科技等，培養學生閱讀的習慣，改善學生閱讀技巧，從而促進其學習能力。
校本課程：
1. 選修科目：2X及3X。 本校提供10選修科目及超過100個科目組合給學生選修。
2. 課程重點：
a. 高中提供多元化的中學課程，照顧學生不同的才能和學習的需要。
b. 中一至中六均設宗教及倫理科，以天主教教會價值為本，加以天主教教肓五大核心價值，設計切合本校校情的課程，培育學生敬主愛人的情操。
c. 初中加入STEM課程，針對學生興趣設計校本課程及實驗，提升學生協作及創新能力，培養創意及解難思維，令學生在學習上取得更大滿足感，亦為未來社會需要做好準備。
四個關鍵項目的發展：
本校相關部門推行各種計劃和活動，發展四個關鍵項目：各科閱讀計劃、早晨閱讀計劃、跨學科專題研習、各科專題研習、倫理課、宗教課、公民教育課、德育及公民教育講座和活動等。
生涯規劃教育：
初中生涯規劃教育透過不同的工作坊和課堂、體驗活動及參觀等，幫助學生增加自我認識和訂立目標，從而建立良好的個人態度及價值觀。
高中生涯規劃教育則包括進行個人輔導、興趣及能力評估、面試技巧工作坊、體驗活動、參觀、升學及行業資訊等，以協助學生因應自己的專長、興趣及抱負，認清升學和就業的多元選擇。
詳情：http://www.ktmc.edu.hk/index.php?name=academics,0
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
各科均有「拔尖補底」計劃，星期六早上及課後亦有「補底」班，照顧學生學習差異情況。
全校參與模式融合教育：
本校學生支援小組由副校長、融合教育統籌主任、社工、輔導主任、教學助理、社工及教育心理學家組成。小組工作包括定期審視校內共融文化，制訂支援學生的計劃，為有特殊教育學生提供協助。措施包括校內考試調適、外購言語治療服務、各種不同的小組訓練等。學校重視家校合作，定期安排學生支援組成員與家長會面，共同檢視學生的進展。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；舉辦文化共融活動；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
測考及學習調適措施：
除以考試、測驗評估外，亦以日常習作、學習態度等表現作為評核。
詳情：http://www.ktmc.edu.hk/index.php?name=administrator,12
家校合作及校風
家校合作：
本校家長教師會舉辦不少家校合作及親子活動，如家長工作坊、舊書義賣、校服回收、新春親子同樂日等。
校風：
校風純樸，致力培養關愛文化。師生關係和同學朋輩關係融洽。高年級同學透過「大哥哥」、「朋輩輔導」等計劃關顧初中同學，共建關愛文化。學生會架構高度民主，培養同學民主自治精神，並透過不同課外活動，鼓勵同學均衡發展。
詳情：http://www.ktmc.edu.hk/index.php?name=pta,0
未來發展
學校發展計劃：
1. 培養學生自主學習能力，好能發揮學生的各項潛能。
2. 以天主教的五個核心價值和學校校訓，培育學生正向的人生態度。
教師專業培訓及發展：
重視教育改革及新理念、以輔助學生全人成長，並在教師身心健康、自我完善、使命感及團隊精神等各方面協助其發展。
全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷）：
由課外活動組及學生會統籌30多個學會及服務小組舉辦課外活動。本校並設田徑、球類、彈網、棋藝、辯論等多支校隊及歌詠團、中樂團、樂器組等文藝小組。此外，學校每年舉辦體驗活動週，學生參與自我挑戰活動及領袖訓練營、參觀文化遺產、參與義工服務及境外交流等，以促進學生的個人成長、增強自信及豐富學習經歷。
詳情：http://www.ktmc.edu.hk/index.php?name=administrator,1
其他
1. 小班教學：
本校將高中原有的四班重新劃分為五班，使每班學生人數不多於28人。小班形式教學有利於促進師生關係及有效照顧學生的學習差異。
2. 資優教育:
本校參加了多項中學校際及大學主辦的資優教育計劃，以及傑出學生選舉，旨為不同天賦的學生提供寶貴機會，以發揮其潛能。學校亦會為有財政困難的資優生提供報名費或參賽費津貼。參加的學生獲得正式面試及發表報告的機會，對其自我價值的提升裨益良多。
3. 境外遊學團：
本校每年均舉辦各項不同類型的海外遊學團，由老師帶領學生到中國內地、亞洲各國，以及各英語國家交流學習，旨在擴闊學生國際視野，以貫徹本校的關注項目。
4. 獎學金：
本校設有多項獎學金，以獎勵在不同範疇表現超卓的學生，其中包括音樂、體育運動、社會服務、科技創新及品行等等，不勝枚舉。部分獎學金更讓學生公開申請，以鼓勵學生爭取卓越。