如何前往迦密柏雨中學
巴士：K17、K12、72X、73X、74X、75X、271。
學校簡介
迦密柏雨中學(Carmel Alison Lam Foundation Secondary School)是一所位於香港的資助男女中學，創校於1979年。學校座落於大埔區，並涵蓋約8000平方米的面積。校監/校管會主席為胡定邦先生，而校長則是黃偉強博士（理學士、教育碩士、文學碩士、基督教教育碩士、教育博士）。迦密柏雨中學的辦學團體是基督教興學會有限公司，並且是一所基督教學校。學校的辦學宗旨：『提供優良的基督教全人教育，栽培學生的德、智、體、群、美和靈育，啟發學生潛能。』學校沒有家長教師會，沒有學生會，沒有法團校董會，沒有舊生會/校友會，這些組織的存在促進了學校社群的凝聚和合作。迦密柏雨中學的校訓秉持著明道律己 忠主善群的校訓，鼓勵學生在學術、品德和個人成長各方面追求卓越。
入學資訊
2022-2023
班級結構
中一：共有4個班級。中二：共有4個班級。
中三：共有5個班級。中四：共有4個班級。
中五：共有4個班級。中六：共有4個班級。
^值得注意的是，這些班級數字可能隨時間有所變動，所以學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的班級結構。
2022-2023
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2023 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則：
1. 學業成績（50%）、2. 面試（20%）、3. 課外活動（10%）、
4. 操行（10%）、5. 卓越表現／獲獎成就、本校學生／校友／教職員的家人（10%）。
2022-2023
迎新活動及健康生活
迎新活動：
1. 升中銜接課程。 2. 迎新日及中一活動日。
健康生活：
1. 提供各樣有益身心的活動給學生參與。 2. 舉辦健康講座，邀請專業人士主講，提倡健康生活信息。
2022-2023 全年收費
迦密柏雨中學的學費結構如下：
∎ 中一：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中二：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中三：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中四：學費為$0/年，堂費為$320"。
∎ 中五：學費為$0/年，堂費為$320"。
∎ 中六：學費為$0/年，堂費為$320"。
家長教師會會費為每年$40"。
學生會會費：$15"。
非標準項目的核准收費為每年$0。
其他收費/費用：$0。
^請注意，以上價格和費用資訊僅供參考，可能隨時間而有所變動。學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的學費和相關費用細節。
2022-2023 教師資料
（包括校長）
根據2022/2023年的數據，迦密柏雨中學共有55教師，並擁有54個核准編制的教師職位。教師的學歷和專業培訓方面如下所示：
∎ 教育文憑：佔全校教師人數的91%。
∎ 學士學位：佔全校教師人數的98%。
∎ 碩士、博士或以上學歷：佔全校教師人數的55%。
∎ 特殊教育培訓：佔全校教師人數的42%。
在教師的年資方面，數據如下：
∎ 0-4年的年資教師佔全校教師人數的(未提供)%。
∎ 5-9年的年資教師佔全校教師人數的(未提供)%。
∎ 10年或以上的年資教師佔全校教師人數的(未提供)%。
這些數據顯示迦密柏雨中學擁有一支經驗豐富且具備多樣化學歷和專業培訓的教師團隊。超過一半的教師持有碩士、博士或以上學歷，這將有助於提供更深入和專業化的教育內容。同時，有近一半的的教師接受過特殊教育培訓，這表明學校關注並致力於照顧特殊教育需求的學生。他們的教育文憑和學士學位保證了他們在教學方面具有良好的基礎知識。這些教師資料反映了迦密柏雨中學擁有一支教學實力強大且充滿經驗的教師隊伍，為學生提供高品質的教育。
2022-2023 學年開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
中四至中六：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
2023-2024 學年擬開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
中四至中六：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
學校設施／
支援有特殊教育需要學生的設施
1. 休憩設施：籃球場3個、羽毛球場、小型足球場、跑道。
2. 資訊科技教學設施：創科空間由Cyber Hub、InnoLab及STEAM Cave組成，電腦化圖書館暨學習資源中心，多媒體學習中心等。
不適用。
學校特色
學校管理
學校關注事項：
請參閱載於本校網頁之周年校務計劃。
學校管理架構：
按《聖經》路加福音2：52所載，主耶穌在智慧、身量、神喜愛的心和人喜愛的心四方面一同增長，本校設立學務組、德育及訓育組、宗教活動組和課外活動組推動學生此四方面之發展。另設有輔導及獎勵計劃組以指引學生均衡成長，並透過獎勵計劃嘉許他們的成果。
法團校董會/校董會/學校管理委員會：
本校法團校董會由辦學團體成員、獨立人士、教師、家長及校友代表組成，負責管理學校及為學校定立發展方針。
環保政策：
1. 校園遍植花木。
2. 藉班會及學生環保大使提倡綠色校園生活。
詳情：undefined
教學規劃
全校語文政策：
1. 以英語為主要教學語言（詳情請參閱2022/2023及2023/2024學年的開設科目資料），提供良好英語語境。
2. 積極提高學生兩文三語之能力。
學習和教學策略：
1. 舉辦校內多采多姿的學術活動，以提高學習興趣及自學精神。
2. 積極參與校外各類學術比賽，以擴闊同學視野，與友校的同學砥礪切磋。
校本課程：
1. 選修科目：2X及3X。
2. 課程重點：透過學科學習建立學生高階思維能力。
四個關鍵項目的發展：
1. 從閱讀中學習：推行各類閱讀計劃，鼓勵同學閱讀，達致跨課程語文學習。定期舉辦閱讀週、作家講座、書展等。
2. 運用資訊科技進行互動學習：教師靈活運用資訊科技協助學與教。
3. 專題研習：按科目需要安排專題研習課業。初中推行跨學科STEAM教育。積極參與校外專題研習比賽。
4. 品德及公民教育：透過早會、週會、活動推行品德及公民教育，鼓勵同學關心國家、服務社群。
生涯規劃教育：
按各級同學需要，提供適切的生涯規劃活動，培養開拓與創新精神。
詳情：undefined
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
1. 藉本校創立之迦密柏雨獎勵計劃，讓同學循序漸進，積極參與學校學務、德育、宗教活動及課外活動所舉辦之活動。
2. 推行拔尖補底措施。
3. 成立學生支援組，照顧學生特殊教育需要。
4. 學生輔導員計劃推廣助人自助精神。
全校參與模式融合教育：
1. 學生支援組成員包括輔導主任、特殊教育需要統籌主任、中文科老師、通識科老師及教學助理。
2. 甄別懷疑有特殊教育需要學生並轉介至教育心理學家評估。
3. 本著「全校參與」的概念，推動班主任、科主任及科任老師為有特殊教育需要的學生訂定支援措施，並按需要邀請家長、學校社工及教育心理學家出席個案會議跟進支援工作。
4. 增聘教學助理提供支援服務，並提供社交訓練小組及言語治療服務。
5. 為有特殊教育需要學生提供校內特別考試安排，並向有特殊教育需要學生家長提供學生支援摘要。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；及舉辦文化共融活動。
測考及學習調適措施：
透過適量的測驗及考試鼓勵學生學習，並獎勵成績達到指定標準的學生。
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家校合作及校風
家校合作：
家長教師會定期舉行家長教師研討會、工作坊、家庭樂晚會、親子旅行等活動，加深家校聯繫。
校風：
本校校規嚴謹，實行加減操行分制度，賞罰分明，對學生的道德操守、甚至言行舉止及服飾都有很高要求，好使同學養成守法自律的精神，不致習染社會不良風氣。學生大都循規蹈矩，校風純樸，深得區內外人士讚賞。
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未來發展
學校發展計劃：
1. 秉承基督教全人教育的理念，以建立學生德行，培育美好靈性，增長學生知識為己任，務求學生學有所長，能匡正時弊，造福社群。
2. 培養學生獨立探索、切磋砥礪的學習精神。
教師專業培訓及發展：
教師參與教育局培訓課程及校本教師發展活動。
全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷）：
1. 設有學生會、四社、級社，推動各類學生活動。
2. 按學術、德育及公民教育、宗教、文娛康體四大類別設有約四十個課外活動小組。
詳情：undefined
其他
1. 學業成績：獲派本校中一學生均成績優異。在2022中學文憑試中，本校畢業生平均考獲2.2科5級或以上成績，94.7%畢業生考獲大學入學資格，經「大學聯合招生辦法」獲得學位百份比為93.2%，其中獲派港大、中大或科大的百份比為41.5%。
2. 課外活動成績：本校積極參與各類學術及體藝比賽，每年均獲得不少獎項。近三年比較重要的獎項包「日內瓦國際發明展」銅獎、全國宋慶齡少年兒童發明獎金獎、「香港學生科學比賽」全港冠軍、亞軍、季軍、「香港科學青苗奬」全港冠軍、「饒宗頤的故事」展覽專題報告比賽高中組冠軍、世界跳繩虛擬錦標賽冠軍等。