九龍城區
鄧鏡波學校
地址：九龍天光道16號
電話：27125171
電郵：info@tangkingpo.edu.hk
傳真：27137727
網址：http://www.tangkingpo.edu.hk
如何前往鄧鏡波學校
巴士：2A、3B、5、5A、5C、5D、9、11、11K、11X、12A、13D、14、15、16、17、21、26、28、75X、85、85B、85C、93K、98C、101、107、108、111、116、203E、296C、297、796C、796X；
專線小巴：2、2A、13、27M、28M、105；
地鐵：土瓜灣站B出口。
學校簡介
鄧鏡波學校(undefined)是一所位於香港的資助男子中學，創校於1953年。學校座落於九龍城區，並涵蓋約17000平方米的面積。校監/校管會主席為江志釗神父，而校長則是周黎明博士undefined。鄧鏡波學校的辦學團體是鮑思高慈幼會，並且是一所天主教學校。學校的辦學宗旨：『奉行會祖鮑思高神父「預防教育法」，配合社會需要，促進全人發展，宣揚福音，實踐「立己立人」的精神，並培育學生成為「良好的公民與熱誠的基督徒」。』學校有家長教師會，有學生會，有法團校董會，有舊生會/校友會，這些組織的存在促進了學校社群的凝聚和合作。鄧鏡波學校的校訓秉持著立己立人的校訓，鼓勵學生在學術、品德和個人成長各方面追求卓越。
入學資訊
2022-2023
班級結構
中一：共有5個班級。中二：共有5個班級。
中三：共有5個班級。中四：共有5個班級。
中五：共有5個班級。中六：共有5個班級。
^值得注意的是，這些班級數字可能隨時間有所變動，所以學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的班級結構。
2022-2023
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2023 年9月升讀中一）。設有面試，根據以下準則評選： 學生學業成績-60%；操行表現-20%；課外活動及其他（例如： 才藝方面的成就、公益服務等）-20%。
2022-2023
迎新活動及健康生活
在8月底舉行中一迎新日及中、英、數適應班。本校推廣健康教育，讓學生身體力行，活出健康的生活模式。每年舉辦「身心靈清潔月」，透過一連串活動，淨化學生身心靈，並提升個人健康意識。本校還舉辦了「開心果日」、「食物營養講座」、「性教育講座」等，使學生有所得益。
2022-2023 全年收費
鄧鏡波學校的學費結構如下：
∎ 中一：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中二：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中三：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中四：學費為$0/年，堂費為$320"。
∎ 中五：學費為$0/年，堂費為$320"。
∎ 中六：學費為$0/年，堂費為$320"。
家長教師會會費為每年$50"。
學生會會費：$25"。
非標準項目的核准收費為每年雜費 $300。
其他收費/費用：$0。
^請注意，以上價格和費用資訊僅供參考，可能隨時間而有所變動。學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的學費和相關費用細節。
2022-2023 教師資料
（包括校長）
根據2022/2023年的數據，鄧鏡波學校共有72教師，並擁有70個核准編制的教師職位。教師的學歷和專業培訓方面如下所示：
∎ 教育文憑：佔全校教師人數的95%。
∎ 學士學位：佔全校教師人數的99%。
∎ 碩士、博士或以上學歷：佔全校教師人數的67%。
∎ 特殊教育培訓：佔全校教師人數的36%。
在教師的年資方面，數據如下：
∎ 0-4年的年資教師佔全校教師人數的14%。
∎ 5-9年的年資教師佔全校教師人數的9%。
∎ 10年或以上的年資教師佔全校教師人數的77%。
這些數據顯示鄧鏡波學校擁有一支經驗豐富且具備多樣化學歷和專業培訓的教師團隊。超過一半的教師持有碩士、博士或以上學歷，這將有助於提供更深入和專業化的教育內容。同時，有有不少的教師接受過特殊教育培訓，這表明學校關注並致力於照顧特殊教育需求的學生。他們的教育文憑和學士學位保證了他們在教學方面具有良好的基礎知識。另外，大部分教師擁有豐富的教學經驗，其中77%的教師擁有10年或以上的年資。這代表他們在教學領域累積了豐富的經驗和專業知識，能夠更好地指導和支持學生的成長。這些教師資料反映了鄧鏡波學校擁有一支教學實力強大且充滿經驗的教師隊伍，為學生提供高品質的教育。
2022-2023 學年開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：中國語文、中國歷史、普通話、宗教、電腦認知、音樂、體育、視覺藝術、設計與科技、綜合人文
以英文為教學語言：英國語文
中四至中六：
以中文為教學語言：中國語文、公民與社會發展（中四、中五）、通識教育（中六）、體育、宗教倫理、企業會計與財務概論、設計與應用科技、資訊及通訊科技、旅遊與款待、健康管理與社會關懷、體育（文憑試課程）
應用學習科目：室內設計、電腦遊戲及動畫設計、健康護理實務
以英文為教學語言：英國語文
2023-2024 學年擬開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：中國語文、中國歷史、普通話、宗教、電腦認知、音樂、體育、視覺藝術、設計與科技、綜合人文
以英文為教學語言：英國語文
中四至中六：
以中文為教學語言：中國語文、公民與社會發展、體育、宗教倫理、企業會計與財務概論、設計與應用科技、資訊及通訊科技、旅遊與款待、健康管理與社會關懷、體育（文憑試課程）
應用學習科目：室內設計、電腦遊戲及動畫設計、健康護理實務
以英文為教學語言：英國語文
學校設施／
支援有特殊教育需要學生的設施
聖堂、禮堂、圖書館、英文語言實驗室、中文語言實驗室、示範室、地理室、視覺藝術室、專題研習室、學生活動中心、智能課室、電腦室3個、實驗室6個、創客室、足球場、籃球場2個。
暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
學校特色
學校管理
學校關注事項：
1. 教育牧民團體能繼續優化科本適異教學策略，提升評估素養及學與教效能。
2. 學生的多元潛能得到發展，正面的價值觀得以確立。
3. 教育牧民團體能強化慈幼家庭精神，同心實踐「鮑思高預防教育法」。
學校管理架構：
學校主要分成四個部分，包括管理與組織、學與教、學生關顧與成長、行政與校務，學校透過發展組及收集不同持分者的意見而制定發展策略，然後由各科組推行，並定時進行自我評估，檢視成效，作改善之用。
法團校董會/校董會/學校管理委員會：
法團校董會共有十五名成員，包括八位辦學團體委任的人士、校長、教師、家長、校友和校外專業人士共同管理學校，並為學校制定長遠的發展方向。
環保政策：
學校定有環保政策，從三方面提升學生的環保意識：減少廢物、循環再用；綠化校園、欣賞大自然；鼓勵師生節省能源，減少碳排放。
詳情：undefined
教學規劃
全校語文政策：
本校語文政策涵蓋以下三方面：
1. 為配合學生的英語學習能力，在教授三個指定非語文科目時，校方在初中安排部分班別以全英語授課，而其餘班別則部份課時以英語教授。校方亦確保學生在高中修讀相關科目時，有接受英語教學和母語教學的機會。
2. 學校設有早讀，也鼓勵同學參加校內外的閱讀推廣活動，提升英文、中文及普通話三個語文科目的教學素質和學習成效。學校注重跨學科閱讀，推動英文和中文與其他科組的合作，同時安排不同的校內及校外語文活動，讓學生參與。
3. 學校為三個指定的非語文科目安排不同的英語延展教學活動，配合學生的英語學習能力和進度、需要、興趣，以及期望。
學習和教學策略：
本校採用適異教學，培養學生探究學習及自主學習的能力。並推行多元化的教學模式，包括電子學習，致力提升學生的學習動機，使他們能主動地從老師的回饋中不斷改進。
校本課程：
1. 選修科目：3X。 本校在2022/2023新高中設有3X選修科目及應用學習科目，學生可按興趣和能力選讀。
2. 課程重點：初中中、英、數、綜合人文、科學及設計與科技試行校本課程，因應學生的不同能力，進行教材調適，照顧不同能力的學生；全校安排德育課，擴闊學生的學習經歷。
四個關鍵項目的發展：
德育：本校的德育目標，是致力營造「和諧校園」的正面氣氛及關顧文化，希望學生能因此陶鑄良好品德，發揮校訓「立己立人」的精神。
閱讀：本校推行「晨早閱讀計劃」，讓學生養成閱讀習慣。中英文科皆設閱讀課，並安排學生參加多項校外閱讀活動。本校亦有推行跨科閱讀及閱讀分享。
專題研習：學校與初中階段推行跨學科專題研習，教授多種技巧，包括研究方法、數據分析及報告撰寫。
資訊科技：本校設有三個電腦室，全校已鋪設光纖網絡，亦提供平版電腦供學生上課用，學校更打算更新每間課室的設施，成為智能課室，推動電子教學。
生涯規劃教育：
本校透過多元化的生涯規劃活動，照顧各級學生的前程規劃。初中的同學會透過德育課及班級經營課認識自己及不同職業；亦會安排選科講座及模擬選科，以協助同學認識高中選科資訊。高中方面，本校透過校外機構參觀、不同的行業講座，以擴闊同學的視野，部分同學更能於暑假期間到不同的機構進行工作實習，親身了解不同職業的要求。為高中同學而設的師友計劃，讓多位同學承傳校友的優良素質。本校亦會為即將面對放榜的同學，進行小組輔導及跟進，為同學的出路選擇提供意見及支援。
詳情：undefined
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
學校設有小組策劃照顧有特殊教育需要的學生；並聘請校外專業人士，為有需要的學生提供支援。
全校參與模式融合教育：
本校致力建立共融文化，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生。透過資源調配，提供適切和多元化支援服務以提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活。本校重視家校合作，建立恆常溝通機制，透過不同渠道與家長一起商議有關支援學生的策略。
非華語學生的教育支援：
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測考及學習調適措施：
本校教師就著不同學習及評估活動給予學生回饋，並利用數據改善教學，好讓不同能力的學生得到照顧。本校設有課後拔尖班及課後輔導班，照顧學習差異。升留班會議在每學年底舉行，以決定學生升或留班，暫准升班者需於暑假期間出席自習課程。
詳情：undefined
家校合作及校風
家校合作：
家長教師會有效促進家校合作，每年舉辦講座，讓家長掌握管教子女的技巧。學校每年舉行兩次家長日，讓老師與家長面對面商談學生的學業和成長問題。除每年的刊物外，家教會定時向家長派發每月簡訊，讓家長對學校的活動增加了解。遇有需要時，學校會以eClass Parent App向家長發佈消息。
校風：
本校校風純樸，以建立和諧校園，培養學生實踐「立己立人」的精神為目標，強調「關愛共融」的校園文化。本校要求中一級學生留校午膳，並於午膳後為他們舉辦不同類型的活動。
詳情：undefined
未來發展
學校發展計劃：
學校在2022-2025年度分階段進行以下的發展計劃，包括鼓勵老師進修，成為學習型的專業團隊，發展適異教學，以照顧學生的多樣性；培養學生的自信，提升學生的抗逆力。
教師專業培訓及發展：
學校重視教師的資源增值，以配合學校發展。每年舉行三次教師發展日，配合當年的關注事項。各科積極推行「共同備課」和「同儕觀課」。學校鼓勵教師持續進修，並在行政安排上盡量給予配合。此外，學校有系統地照顧新入職教師，使他們盡快融入本校專業的教師團隊中。
全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷）：
為確保學生得到全人發展，全校除了設有34項課外活動外，還有13個慈青善會及其他學生自治組織，包括學生會、領袖生聯會、扶少團等，更定期安排社區公益活動及多元智能挑戰營讓同學參與，發展學生潛能，豐富學生的閱歷。
詳情：undefined
其他
學校每年提供超過港幣50萬的獎助學金供學生申請，包括操行、學術、其他多元智能及助學金，更設有進步獎及優異獎，鼓勵學生努力向上。校方將致力協助學生實踐福音句語有關愛德的教訓，營造一種「喜樂侍主、關愛服務」的氣氛。