如何前往長洲官立中學
長洲渡海小輪。
學校簡介
長洲官立中學(Cheung Chau Government Secondary School)是一所位於香港的官立男女中學，創校於1908年。學校座落於離島區，並涵蓋約8000平方米的面積。校監/校管會主席為李何淑華女士（教育局首席教育主任），而校長則是蔡鳳雯女士（文學士）。長洲官立中學的辦學團體是香港特別行政區政府，並且是一所非宗教學校。學校的辦學宗旨：『學校秉承「博文約禮」的精神，提供愉快、自由、民主的學習環境，讓學生健康、快樂地成長；重視知識建構，著重發展學生潛能及培養他們積極進取的人生觀，使他們盡展所長，成為有文化學術修養、敦品礪行、明辨是非、以禮待人的良好公民。』學校沒有家長教師會，沒有學生會，沒有法團校董會，沒有舊生會/校友會，這些組織的存在促進了學校社群的凝聚和合作。長洲官立中學的校訓秉持著博文約禮的校訓，鼓勵學生在學術、品德和個人成長各方面追求卓越。
入學資訊
2022-2023
班級結構
中一：共有2個班級。中二：共有2個班級。
中三：共有2個班級。中四：共有2個班級。
中五：共有2個班級。中六：共有3個班級。
^值得注意的是，這些班級數字可能隨時間有所變動，所以學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的班級結構。
2022-2023
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2023 年9月升讀中一）。自行分配學位的收生標準如下：
1. 「教育局成績次第名單」排名及校內成績：25%； 2. 課外活動及社區服務：25%； 3. 操行：25%； 4. 面試：25%。
2022-2023
迎新活動及健康生活
1. 本校設有升中預備班及迎新周，通過內容豐富的銜接課程、海陸空STEM創科體驗、歷奇、紀律訓練及校園追蹤等活動以提升學生的中、英、數的基本學習能力及讓學生儘快適應中學的校園生活。
2. 實施「健康校園政策」，舉辦禁毒講座、領袖訓練及其他活動，幫助學生建立正確價值觀和抗逆力，培養學生健康生活意識，遠離毒禍。
2022-2023 全年收費
長洲官立中學的學費結構如下：
∎ 中一：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中二：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中三：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中四：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中五：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中六：學費為$0/年，堂費為$0。
家長教師會會費為每年60。
學生會會費：$0。
非標準項目的核准收費為每年$0。
其他收費/費用：課外活動費： $148（中四至中六）<br>校本管理費： $100（中一至中六）。
^請注意，以上價格和費用資訊僅供參考，可能隨時間而有所變動。學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的學費和相關費用細節。
2022-2023 教師資料
（包括校長）
根據2022/2023年的數據，長洲官立中學共有35教師，並擁有35個核准編制的教師職位。教師的學歷和專業培訓方面如下所示：
∎ 教育文憑：佔全校教師人數的100%。
∎ 學士學位：佔全校教師人數的97%。
∎ 碩士、博士或以上學歷：佔全校教師人數的46%。
∎ 特殊教育培訓：佔全校教師人數的49%。
在教師的年資方面，數據如下：
∎ 0-4年的年資教師佔全校教師人數的(未提供)%。
∎ 5-9年的年資教師佔全校教師人數的(未提供)%。
∎ 10年或以上的年資教師佔全校教師人數的(未提供)%。
這些數據顯示長洲官立中學擁有一支經驗豐富且具備多樣化學歷和專業培訓的教師團隊。近一半的教師持有碩士、博士或以上學歷，這將有助於提供更深入和專業化的教育內容。同時，有近一半的的教師接受過特殊教育培訓，這表明學校關注並致力於照顧特殊教育需求的學生。他們的教育文憑和學士學位保證了他們在教學方面具有良好的基礎知識。這些教師資料反映了長洲官立中學擁有一支教學實力強大且充滿經驗的教師隊伍，為學生提供高品質的教育。
2022-2023 學年開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
中四至中六：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
2023-2024 學年擬開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
中四至中六：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
學校設施／
支援有特殊教育需要學生的設施
禮堂、特別室及所有課室均已裝置電腦、投影機（社工室除外）及上網設施。特別室包括：電腦室、地理室、音樂室、視覺藝術室、STEM室、實驗室、圖書館、校園電視台及社工室。
學生支援小組因應學生不同需要，提供獨立考室，並設語音轉換閱屏器及耳筒等。
學校特色
學校管理
學校關注事項：
1. 提升學習信心，增強學習效能。
2. 強化語文能力，推動閱讀風氣。
3. 培養正向價值，發展學生潛能。
學校管理架構：
由學校管理委員會領導全校的發展。主席為教育局首席教育主任，其餘成員包括校長、兩名教師、兩名家長、兩名校友及兩名獨立人士。此外，學校各項行政工作，均由專責科組老師負責。部門之間緊密聯繫並有效地運作。
法團校董會/校董會/學校管理委員會：
學校管理委員會
環保政策：
本校制定一系列環保政策，包括室溫超過25.5度才可開啟空調、紙張雙面印刷等。又設立環保教育獎勵計劃，讓學生透過認知及欣賞、參與及實踐等活動，獲得持續性嘉許和獎勵，從而學懂珍惜資源，力行環保。
詳情：https://sites.google.com/ccgss.edu.hk/schreport#h.gu2mibkx3kfq
教學規劃
全校語文政策：
本校著重兩文三語的培育。中一至中三級採用母語教學，部分科目在中一級開始已加入英語延展教學活動，加強學生英語的培訓，提升學生的英語水平。中四至中六則按學生的能力分班及分科，部分班別學生可以選擇以英語作為選修科目的授課語言。
學習和教學策略：
1. 重視語文教育。中一至中五級設有閱讀課，在老師的指導和鼓勵下，學生廣泛閱讀文章和作口頭分享，藉此提升語言能力，擴闊學生知識面，加強學生演說能力及鞏固他們的語文基礎。
2. 著重訓練創意思維及解難能力。中一至中三級設有STEM課程，透過有趣的活動，如製作太陽能模型、立體打印技術、機械人程式編寫及專題研習等，讓學生在科學、科技及數學範疇中建立穩固的知識基礎，提升學生的學習興趣及解難能力。
3. 積極推廣文化藝術。在區內／島上舉辦中小學聯校視覺藝術比賽，鼓勵區內學生參與，推廣社區藝術。自2007年開始，每年也會與島外四間中學進行藝術交流活動，在香港文化中心舉辦聯校視覺藝術展。
4. 重視拓闊學生視野。本校安排學生參加或舉辦境外交流活動，例如「大灣區（廣州、肇慶）姊妹學校交流之旅」、「內地、澳門升學就業探索之旅」等。
校本課程：
1. 選修科目：2X及3X。 高中選修科目組合及分科安排等，請參閱本校網址。
2. 課程重點：請參閱本校網址。
四個關鍵項目的發展：
1. 本校透過一系列德育及公民教育活動，培養學生正向價值觀及良好品格。
2. 本校設有閱讀課節（中一至中五級），並透過科組及圖書館舉辦的活動和比賽，推廣跨課程閱讀。
3. 專題研習為校本課程元素之一，促進學生整合及應用跨學科的知識與技能。
4. 本校採用資訊科技及電子學習進行互動學習，促進學生的自主學習。
生涯規劃教育：
1. 提升學生的正面價值觀，發展學生潛能，關顧學生計劃未來的需要，裝備學生進行生涯規劃及計劃未來路向。
2. 透過多元化的全方位學習經歷推廣「職業專才教育」。
3. 透過活動加強學生與家長及老師的溝通。
詳情：http://www.ccgss.edu.hk/website/home
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
1. 剪裁及調適課程，照顧不同學習能力的學生。
2. 設有學習支援及輔導組，為有特別學習需要的學生提供全面的支援。
3. 參與校本駐校教育心理學家服務及言語治療師服務，為有需要的學生提供專業的支援。
4. 設有資優教育組，為資優的學生開辦拔尖課程。
全校參與模式融合教育：
本校學習支援組由校長、副校長、特殊教育統籌主任、特殊教育支援老師、社工及輔導老師組成，配合教育心理學家及言語治療師的專業支援，協力同心地照顧有特殊教育需要的學生。學校採用多元化的支援模式，靈活運用「學習支援津貼」，聘請教學助理，為有需要的學生進行小組及個別的輔導。本校著重有特殊教育需要的學生的生涯規劃，因應學生的學習能力、興趣與專長，籌辦不同類型的訓練與參觀。本校會為有特別學習或適應困難的學生進行個別學習計劃，定期約見家長，聯同班主任及教育心理學家共同檢視學生的進度。學校提供適切的考試調適，例如：加時、特別試場應考及讀卷安排等。本校更鼓勵教職員參與教育局「照顧不同學習需要」的培訓課程，以提升校內教師照顧有特殊教育需要學生的專業能力。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；及舉辦文化共融活動。
測考及學習調適措施：
全年共有兩次考試，上下學期各一，佔整體成績70%。各科均設有進展性評估（即平時分），上下學期各有一次統一測驗，加上日常課業、習作、專題研習報告、小測及課堂表現等均為評核的一部分，進展性評估佔整體成績30%。
學生支援小組因應學生不同的需要，在統測及考試期間，為學生安排獨立考室及延長考試時間，更會提供語音轉換閱屏器及耳筒等設備，幫助學生在最公平的環境下，爭取最佳的成績。
詳情：https://sites.google.com/ccgss.edu.hk/schreport
家校合作及校風
家校合作：
每年均舉辦不同活動及專題講座，以加強家校合作。家長教師會設有多項獎學金，又撥款資助同學參加課外活動。每年均定期出版家長通訊，加強校方與家長之間的溝通與聯繫。
校風：
本校秉承校訓「博文約禮」的精神，學生尊師重道，敦品礪行，明辨是非，校風純樸。校方提倡訓輔合一，有駐校社工及教育心學家提供全面專業的協助，讓學生融入愉快的校園生活。輔導組更設有朋輩輔導計劃，照顧不同學生成長及發展的需要。
詳情：http://www.ccgss.edu.hk
未來發展
學校發展計劃：
1. 提升學習信心，增強學習效能。
2. 強化語文能力，推動閱讀風氣。
3. 培養正向價值，發展學生潛能。
教師專業培訓及發展：
鼓勵老師參加專業培訓課程，加強他們對各種教學法的認識及了解。鼓勵同儕觀課、協作教學及分享教學心得。
全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷）：
本校課外活動分為學術、藝術、運動、興趣和服務五大類別，由學生會、四社及二十一個學會推動，目的是啟發學生潛能、擴闊視野及發揮領導能力；為促進學生個人成長及自律精神，中一、二學生必須參與制服團隊訓練。
詳情：undefined
其他
著重兩文三語、發展社區關係，推展關懷社區計劃及鼓勵學生參加跨校、跨區及跨境的交流活動。