教學規劃

全校語文政策：
本校致力提供良好的語言環境，讓學生掌握兩文三語，為未來升學及就業做好準備。本校所有班別採用英語作為大部份科目的教學語言，除宗教教育、公民與社會發展科（中四及中五）、通識（中六）、延伸課程及體育科外，其他非語文科皆以英語作為教學語言。

學習和教學策略：
本校著重教學效能，通過每週教師培訓及集體備課時間，提高教師的專業能力，發展多元化校本課程，讓同學通過不同的學習經歷，掌握正確的知識、技能及價值觀。
中一至中三均設有延伸課程，鼓勵同學通過體驗學習，突破校園環境，把學與教推展到社區、野外，甚至境外。為達至全方位學習，中一課程加入「SHUN Teens」抗逆成長及歷奇訓練課程；中二加入「V-power」義工實踐計劃；中三則透過「生涯規劃」及正向教育課程引導學生計劃未來。

校本課程：
1. 選修科目：2X及3X。 高中學生可選擇修讀兩科或三科選修科目。
2. 課程重點：初中STEM及科技與生活科均由老師自行設計及製作教材。亦於課後開辦數學增潤課、英語寫作及說話訓練、STEM機械人編程訓練等，讓學生發展潛能，提高成就感。

四個關鍵項目的發展：
閱讀：本校致力培育學生成為主動學習者，故在每循環周特設「跨課程閱讀課」以營造師生互動的閱讀氣氛，並鼓勵學生透過訂立閱讀目標，開展閱讀計劃，從而增長知識，充實心靈和培養自學能力。除廣泛閱讀計劃外，學校亦設有假期閱讀獎勵計劃、好書推介及閱讀分享，以建立學生閱讀文化。
專題研習：於初中及高中進行不同學科的專題研習，學生逐步掌握資料搜集、實地考察及文獻研究等研習技巧，讓學生擴濶視野。
資訊科技：設有內聯網，讓老師及學生能透過資訊科技，強化學與教的效能。學校網頁定時讓家長及外界得知學校最新消息及保持良好溝通。各科均設有網上學習平台，鼓勵學生善用資訊科技及自主學習材料，強化學習。
德育、公民及國民教育：利用週會、班主任節推動國民教育、德育教育、環保教育及健康教育。建立健康校園，培養同學健康的生活習慣和正面積極的人生觀。設立德育、公民及國民教育大使，推動各項活動。

生涯規劃教育：
升學及就業輔導組除了提供選科輔導、升學資訊外，還積極發展「生涯規劃」的概念，讓學生加深對自己及社會的了解，以決定選科、升學及擇業的路向。
中一及中二級的同學透過班主任節了解自己的性格、強弱項及夢想。師生亦會討論不同職業的社會功能，讓同學學習尊重工作。中三級同學透過認識自我及不同學科的特質，初步了解大學學科要求，令學生選定高中修業方向。
踏入高中階段，本校舉辦不同的學習活動和講座進行「生涯規劃」教育，也為中六同學舉辦英語模擬招聘活動。另外，透過由校外機構舉辦的職場參觀、影子計劃、商校合作計劃等機會，讓同學們了解不同崗位的工作要求、大型企業運作模式、企業的社會責任和服務關係。同時，本校亦運用不同的職業性向及心理評估工具，與同學探討性向與擇業的關係。
大學聯招選科前，本校亦安排兩次機會讓同學與升學及就業輔導組老師個別面談，讓他們對自己的升學及就業有清晰的目標及計劃。
本校中五及中六級的師友計劃由任教不同學科的老師擔任導師，師生定期就升學和擇業的話題聚會，交流升學資訊，進行放榜升學輔導。
本校校友也是同學的「生涯規劃」教育中重要的一員。學校每年均舉辦大型升學講座，就讀各大院校的校友回校向同學分享選科資訊、面試須知等心得。本校更與校友會合作為中五學生舉辦師友計劃，盼透過溝通與分享陪伴學弟學妹成長。

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