香港東區
香港中國婦女會中學
地址：香港西灣河太祥街2號B
電話：25684817
電郵：school@hkcwcc.edu.hk
傳真：25680336
網址：http://www.hkcwcc.edu.hk
如何前往香港中國婦女會中學
巴士：2、2A、2X、14、19、77、81、81A、82、85、99、529、720、720A、M722等；
港鐵：西灣河站B出口。
學校簡介
香港中國婦女會中學(undefined)是一所位於香港的資助男女中學，創校於1978年。學校座落於香港東區，並涵蓋約4645平方米的面積。校監/校管會主席為林煒琦女士，而校長則是楊志强先生（理學碩士、教育文憑、理學士）。香港中國婦女會中學的辦學團體是香港中國婦女會，並且是一所非宗教學校。學校的辦學宗旨：『本校以「博學篤志」為校訓，旨在提供全面而高質素之教育，培育學生成為學識淵博、品格高尚、追求卓越之英才，並勇於承擔，為社會人群謀福祉。』學校有家長教師會，有學生會，有法團校董會，有舊生會/校友會，這些組織的存在促進了學校社群的凝聚和合作。香港中國婦女會中學的校訓秉持著博學篤志的校訓，鼓勵學生在學術、品德和個人成長各方面追求卓越。
入學資訊
2022-2023
班級結構
中一：共有5個班級。中二：共有4個班級。
中三：共有5個班級。中四：共有4個班級。
中五：共有5個班級。中六：共有4個班級。
^值得注意的是，這些班級數字可能隨時間有所變動，所以學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的班級結構。
2022-2023
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2023 年9月升讀中一）。
1. 學業成績（校內成績及教育局提供的「成績次第名單」）：45%； 2. 面試表現及英語能力：40%； 3. 操行／課外活動／職位／獎項：15%。
2022-2023
迎新活動及健康生活
1. 七月中及八月末舉行中一新生及家長輔導日。
2. 八月中舉行中一新生暑期英文銜接課程及資訊科技迎新日。
3. 暑期推行閱讀獎勵計劃。
為培養個人健康生活並配合教育目標，本校安排連串活動給學生參與。如學期伊始舉辦宣誓儀式，帶領學生實踐承諾：「我的行動承諾 - 感恩珍惜、積極樂觀」；周年陸運會、紅十字會健康大使計劃相繼推出。
2022-2023 全年收費
香港中國婦女會中學的學費結構如下：
∎ 中一：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中二：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中三：學費為$0/年，堂費為$0。
∎ 中四：學費為$0/年，堂費為$340"。
∎ 中五：學費為$0/年，堂費為$340"。
∎ 中六：學費為$0/年，堂費為$340"。
家長教師會會費為每年$55"。
學生會會費：$20"。
非標準項目的核准收費為每年400。
其他收費/費用：$0。
^請注意，以上價格和費用資訊僅供參考，可能隨時間而有所變動。學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的學費和相關費用細節。
2022-2023 教師資料
（包括校長）
根據2022/2023年的數據，香港中國婦女會中學共有60教師，並擁有57個核准編制的教師職位。教師的學歷和專業培訓方面如下所示：
∎ 教育文憑：佔全校教師人數的97%。
∎ 學士學位：佔全校教師人數的100%。
∎ 碩士、博士或以上學歷：佔全校教師人數的68%。
∎ 特殊教育培訓：佔全校教師人數的23%。
在教師的年資方面，數據如下：
∎ 0-4年的年資教師佔全校教師人數的10%。
∎ 5-9年的年資教師佔全校教師人數的20%。
∎ 10年或以上的年資教師佔全校教師人數的70%。
這些數據顯示香港中國婦女會中學擁有一支經驗豐富且具備多樣化學歷和專業培訓的教師團隊。超過一半的教師持有碩士、博士或以上學歷，這將有助於提供更深入和專業化的教育內容。他們的教育文憑和學士學位保證了他們在教學方面具有良好的基礎知識。另外，大部分教師擁有豐富的教學經驗，其中70%的教師擁有10年或以上的年資。這代表他們在教學領域累積了豐富的經驗和專業知識，能夠更好地指導和支持學生的成長。這些教師資料反映了香港中國婦女會中學擁有一支教學實力強大且充滿經驗的教師隊伍，為學生提供高品質的教育。
2022-2023 學年開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：中國語文、中國歷史、普通話
以英文為教學語言：中一及中二：英國語文、數學、地理、歷史、生活與社會、綜合科學、電腦、音樂、體育、家政、設計與科技、視覺藝術
中三：英國語文、數學、地理、歷史、經濟、生活與社會、物理、化學、生物、電腦、音樂、體育、視覺藝術
中四至中六：
以中文為教學語言：中國語文、中國歷史
以英文為教學語言：英國語文、數學、經濟、地理、歷史、旅遊及款待、企業，會計及財務概論、資訊及通訊科技、生物、化學、物理、體育、視覺藝術（中四及中五）、音樂（中四）、公民與社會發展（中四及中五）、通識教育（中六）
2023-2024 學年擬開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：中國語文、中國歷史、普通話
以英文為教學語言：中一及中二：英國語文、數學、地理、歷史、生活與社會、綜合科學、電腦、音樂、體育、家政、設計與科技、視覺藝術
中三：英國語文、數學、生活與社會、經濟、地理、歷史、物理、化學、生物、電腦、音樂、體育、視覺藝術
中四至中六：
以中文為教學語言：中國語文、中國歷史
以英文為教學語言：英國語文、數學、經濟、地理、歷史、旅遊及款待、企業，會計及財務概論、資訊及通訊科技、生物、化學、物理、體育、視覺藝術（中四及中五）、音樂（中四）、公民與社會發展
學校設施／
支援有特殊教育需要學生的設施
禮堂、25間課室、7間特別室、4間實驗室、電腦室、電腦輔助學習中心、圖書館、操場及雨天操場。全校均安裝空調系統、電腦 網絡接點及無線上網。此外，所有課室、特別室及實驗室均已裝置桌面電腦及液晶體投射系統。圖書館設多台桌面電腦，供學生課餘使用。校內已經安裝紅外線體溫測量儀，確保學生回校上課沒有發燒。
斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺點字及觸覺平面地圖、暢通易達的公共詢問或服務櫃枱及援救椅。
學校特色
學校管理
學校關注事項：
勇於求新 樂於探索
學校管理架構：
設多個專責委員會，致力推行學校行政、校舍管理與改善、課程發展、推廣公民、德育與環境教育及全方位學習；發展資訊科技教育、統籌均衡而多元化的課外活動、促進教師專業發展、推行校內自評文化、團結教職員、家長及校友，貫徹全人教育的理想。
法團校董會/校董會/學校管理委員會：
成立法團校董會，讓家長、教師及校友共同監察及參與學校決策，加強學與教的效能，提高學校管理透視度及問責文化，促進學校發展。
環保政策：
提升學生的環保意識，除在課堂上教導環保觀念外，又舉辦不同的活動使學生實踐所學，如進行講座、綠色校園、生態遊、廢物分類及回收、舊衣回收及課室清潔比賽等。
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教學規劃
全校語文政策：
除中文、中史及普通話科外，所有科目均以英語教學。本校一貫重視發展學生的兩文三語，營造適切的語言學習環境；發展學生的語文能力。
學習和教學策略：
注重學生語文能力發展，通過從閱讀中學習、專題研習等，配合以學生為本的互動學習形式，發展學生共通能力。安排多元化課程讓學生修讀，藉以培育學生獨立學習及高階思維，掌握終身學習的技能。
校本課程：
1. 選修科目：2X及3X。 沒有特設選修科目組合。
2. 課程重點：本校課堂學與教採用以學生為本之學習模式，鼓勵學生走出課室，並透過跨科專題研習及其他學習經驗，擴展學習範疇。促進學生語言技巧以合乎各學科需要，本校為中一學生安排英語科、資訊科技認識活動；中文會話、中一至中六級英文、高中中文科、安排分組教學；透過不同的STEM學習活動以提升學生對STEM相關範疇的興趣和共通能力。推行廣泛閱讀計劃、早讀時間及邀請學生分享閱讀心得；為高中學生安排各科之輔導班，且加強跨學科協作，照顧個別差異，優化評估工具。教師培訓與分享：通過校務會議、教師發展日、教師參與校外研討會，使教師知悉高中課程與評估之最新發展。安排不同的以教師為本之小組討論、教師會議，使教師為新課程作好準備。加強跨學科之協調與協作。
四個關鍵項目的發展：
1. 全校推行「從閱讀中學習」計劃，推動學生閱讀，邀請學生作好書分享，增強全校的閱讀文化。
2. 運用資訊科技進行互動學習方面，不斷改善設施。現時所有課室及特別室均安裝電腦、投影機、無線上網，校方亦積極鼓勵學生使用互聯網資訊及學校的資訊科技設施和自攜電子學習裝置，學生可於課餘時間使用圖書館及電腦室的網絡電腦。
3. 為培養學生的服務精神及協作技巧，所有中二學生必須參加義工服務計劃。各科亦安排不同的科本專題研習以提升學生的解難能力。
4. 加強學生對學校與祖國的歸屬感，培養學生關心社會的意識，安排有一連串早會及周會專題講座，例如「克己自重」、「正確使用互聯網」、「心繋祖國」、「與焦慮共存」、「不完美同學會」、「學在其中」、「生命說」、「愛護動物，尊重生命」、「網絡健康」、「科普講座」等。
生涯規劃教育：
本校生涯規劃及升學輔導組聯同大學及校外輔導機構，為同學提供全面的生涯規劃教育，培養學生認識自我、個人規劃、設立目標和反思的能力，以及認識銜接各升學就業的途徑，例如：大學參觀、聯招策略講座、面試工作坊、職場參觀及個人性格分析等。
詳情：undefined
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
全校參與照顧學生個別差異，老師為學生預備額外補充資料，幫助他們更有效地學習。此外，學校也為學生安排課後個別訓練課程，切合他們的成長需要，幫助他們健康成長。學校亦安排教育心理學家向有需要的學生提供輔導及作評估。
全校參與模式融合教育：
學校已成立學生支援組，並由特殊教育需要統籌主任帶領，以全校參與為本，以及早識別和及早支援的策略，為有需要的學生提供適時和適切的協助。學校亦聘請了校本言語治療師，為有需要的學生提供服務。為了讓學生在公平的環境下參與考核，學校亦為有需要的學生安排不同的測驗和考試措施。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；及舉辦文化共融活動。
測考及學習調適措施：
注重持續及綜合性評估，平日的預習、課堂上的專注及參與、繳交功課及帶備課本和用具等，均作評估。
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家校合作及校風
家校合作：
本校家長教師會為家長和學生提供多元化的活動：如興趣班、中一迎新日及中一至中三家長交流日。此外，家長亦積極參與周年陸運會，並且成立家長合唱團。
校風：
本校校風純樸，學生賦性馴良，同學間互助互勉、和諧共處，端賴本校校風及學生支援成員包括訓導組、一般輔導組、生涯規劃及就業輔導組、公民、品德及環保教育委員會、課外活動委員會的緊密聯繫。此外，經自評機制評估學生的需要，制定全年教育主題，並透過週會、早會及班主任課，培育學生發展積極的人生態度及正確的價值觀。
詳情：https://pta.hkcwcc.edu.hk/
未來發展
學校發展計劃：
1. 深化自主學習的文化；透過正視和非正式課程以加強學生的學習體驗；把電子學習元素進一步融入學與教中。
2. 藉增強朋輩的連繫以提升學生的身心靈健康；培養學生成為善良和謙虛的人；加深學生對國民身份及公民責任的認識。
教師專業培訓及發展：
所有教師勤於進修，熱心參與研討會及在職訓練課程，並因應教育發展需要，施展以學生為本的互動教學。
全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷）：
校內共設有近40個課外活動組，類別包括學術、體育、興趣、服務、制服團隊等，目的是發展學生的多元智能及服務精神，以達致全人教育的目的。此外，管樂團、弦樂團、中樂團、舞蹈組、籃球隊、排球隊、羽毛球隊、足球隊、書法班、話劇組及普通話朗誦等，均特別聘請導師指導學生，使課外活動的推行更臻完善。
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其他