沙田區
香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學
地址：沙田石門安睦里6號
電話：26372270
電郵：a-school-ss@hkbuas.edu.hk
傳真：26372043
網址：http://www.hkbuas.edu.hk/
如何前往香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學
港鐵：屯馬線石門站D出口；專線小巴：65A、65K、65M、67A、806B、811A、813；
巴士：38B、82K、82P、83K、85C、85X、89C、89R、281B、680、680A、682、N680、980A。
學校簡介
香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學(HKFEW Wong Cho Bau Secondary School)是一所位於香港的直資男女中學，創校於2006年。學校座落於沙田區，並涵蓋約12000平方米的面積。校監/校管會主席為傅浩堅教授 BBS， MH， JP，而校長則是陳偉佳博士 MH（B.A.， B.Ed.， M.A.（C.Lit）， M.A.（MLC）， PhD.， FHKloD）。香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學的辦學團體是香港浸會大學，並且是一所基督教學校。學校的辦學宗旨：『秉承香港浸會大學的教育使命，我們以基督愛人樹己的精神為基礎，致力為學生提供優質教育，結合中西文化，發展學生潛質，陶冶情操，明辨是非，貢獻社稷，實踐「全人為本、學子為先」的教育理念。』學校沒有家長教師會，沒有學生會，沒有法團校董會，沒有舊生會/校友會，這些組織的存在促進了學校社群的凝聚和合作。香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學的校訓秉持著敏求篤信 明辨力行的校訓，鼓勵學生在學術、品德和個人成長各方面追求卓越。
入學資訊
2022-2023
班級結構
中一：共有5個班級。中二：共有5個班級。
中三：共有5個班級。中四：共有5個班級。
中五：共有5個班級。中六：共有5個班級。
^值得注意的是，這些班級數字可能隨時間有所變動，所以學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的班級結構。
2022-2023
中一入學
本校不參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2023 年9月升讀中一）。評分準則：學生個人檔案50%、學生面試表現50%。
2022-2023
迎新活動及健康生活
迎新活動：設有團隊建立及迎新訓練營，另設暑期銜接課程，為期約一星期。健康生活：
1. 駐校註冊護士監察校園健康及衞生情況。
2. 本校設有飯堂為學生提供健康及營養豐富的膳食。
3. 所有學生必須出席包括游泳的體育課以建立良好體魄。
4. 為有需要學生提供個人化的體能訓練。
2022-2023 全年收費
香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學的學費結構如下：
∎ 中一：學費為$40960"/年，堂費為$0。
∎ 中二：學費為$40960"/年，堂費為$0。
∎ 中三：學費為$40960"/年，堂費為$0。
∎ 中四：學費為$40960"/年，堂費為$0。
∎ 中五：學費為$40960"/年，堂費為$0。
∎ 中六：學費為$40960"/年，堂費為$0。
家長教師會會費為每年$100"。
學生會會費：$0。
非標準項目的核准收費為每年$0。
其他收費/費用：英國普通教育文憑高級程度課程學費（中五至中六）：每年港幣$43,750。
^請注意，以上價格和費用資訊僅供參考，可能隨時間而有所變動。學生和家長在申請入學時應向學校查詢最新的學費和相關費用細節。
2022-2023 教師資料
（包括校長）
根據2022/2023年的數據，香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學共有97教師，並擁有(未提供)個核准編制的教師職位。教師的學歷和專業培訓方面如下所示：
∎ 教育文憑：佔全校教師人數的85%。
∎ 學士學位：佔全校教師人數的100%。
∎ 碩士、博士或以上學歷：佔全校教師人數的65%。
∎ 特殊教育培訓：佔全校教師人數的22%。
在教師的年資方面，數據如下：
∎ 0-4年的年資教師佔全校教師人數的(未提供)%。
∎ 5-9年的年資教師佔全校教師人數的(未提供)%。
∎ 10年或以上的年資教師佔全校教師人數的(未提供)%。
這些數據顯示香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學擁有一支經驗豐富且具備多樣化學歷和專業培訓的教師團隊。超過一半的教師持有碩士、博士或以上學歷，這將有助於提供更深入和專業化的教育內容。他們的教育文憑和學士學位保證了他們在教學方面具有良好的基礎知識。這些教師資料反映了香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學擁有一支教學實力強大且充滿經驗的教師隊伍，為學生提供高品質的教育。
2022-2023 學年開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
中四至中六：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
2023-2024 學年擬開設科目
中一至中三：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
中四至中六：
以中文為教學語言：undefined
以英文為教學語言：undefined
學校設施／
支援有特殊教育需要學生的設施
1. 本校設有禮堂、傅浩堅教授演講廳、王庭聰圖書館、約書亞堂、玻璃天幕中庭廣場、空中花園、溫室、舞蹈室、多用途室、籃球場、田徑跑道、風力發電裝置、攀石場、科學實驗室、電腦室、STEAM教室、學生發展中心及瀕危物種博物館等。
2. 全校鋪設高速光纖網絡及無線上網系統。
3. 所有課室與特別室均裝設冷氣及空氣清新機、資訊科技教學設施如電腦、投影機及實物投影機。
4. 新教學綜合大樓設有室內運動場、傅浩堅陳佩華伉儷體適能中心、梁廣灝伉儷學習共享空間、梁歐陽美蓮表演藝術中心、楊俊偉博士伉儷視覺藝術中心、露天籃球場及多個多用途室。
暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
學校特色
學校管理
學校關注事項：
1. 培育具創意的終身學習者。
2. 建立正向文化及提升公民責任。
3. 建構健康的數碼校園。
學校管理架構：
本校校董會為最高的管理及決策層，校董會成員除由辦學團體香港浸會大學委任院長、系主任、專家及教授出任外，更延攬社會上各界專業人士聯同家長及教師代表組成。校內由校長領導，設有多個部統籌校舍管理、學生事務、課程發展、素質保證、資訊科技、課外活動等，推動學與教的發展，配合學校的辦學宗旨。
法團校董會/校董會/學校管理委員會：
校監：傅浩堅教授，BBS，MH，JP，香港浸會大學榮休教授、許士芬博士體康研究中心榮譽顧問。校董：黃偉國教授，香港浸會大學暫任常務副校長；譚允芝女士SBS，SC，JP，德輔大律師事務所主席；蔡懿德女士，華德會計師事務所創辦合夥人；李南玉博士，MH，香港浸會大學持續教育學院副院長（課程拓展）暨總監（幼兒及基礎教育）；李兆璋教授，香港浸會大學社會科學院副院長（教與學）；王國強博士工程師GBS，SBS，JP，王錦輝基金會執行主席及金城營造集團主席；李秀慧女士，JP，德勤中國合夥人及領導力發展主管；蘇銘洋先生，家長代表；黃欣欣女士，家長代表；陳偉佳博士，MH，本校總校長；廖詠琪老師，教師代表；李家榮老師，教師代表。
環保政策：
學校設有綠色學校小組統籌在各課程中滲透環保教育元素，每年均舉辦環保週，活動包括講座、工作坊、專題研習展覽、比賽等。學校的建築物均以環保原則設計，例如植樹及採光玻璃的應用。全體員生的積極參與讓學校於「香港綠色學校獎」中曾榮獲中學組綠色學校金獎及銀獎，另於2017「香港環境卓越大獎」學校（中學）組別獲得優異獎。
詳情：https://www.hkbuas.edu.hk/sites/hkbuas/files/web/primary_division/plans_and_reports/type_School%20Development%20Plan/School%20Development%20Plan%20202
教學規劃
全校語文政策：
英語為主要教學語言，中國語文科目則以普通話教授。
學習和教學策略：
強調多元智能發展，並以培育21世紀人才為目標，除德智體群美五育外，更加入靈育培養。鞏固3能（英文、中文及資訊科技），以人文素質教育作為全人教育基礎，使課程更均衡，訓練學生品德操守兼具進取精神，營造一個可持續的學習型校園。重點如下：
1. 設有學術發展委員會，定時檢視及評估現時的課程，因應學校的關注事項、學生需要及教育趨勢釐定學校的正規及非正規課程。
2. 配合教育局的課程指引，亦參照外國的課程模式，針對學生、學校和社會的需要，培養學生的自學能力，達致終身學習的目標。
3. 各學科成立品質圈，定期檢討學生進度與教學策略，並實施同儕觀課，以提升老師的專業質素。
4. 資訊及電腦素養科旨在訓練學生掌握資訊科技的應用，同時將資訊科技發展為一種學習工具，因此在設計教學活動時特別注重引入互動元素，以協助學生發展溝通和協作能力，及應用從不同學科所學到的技能。
5. 中一至中三學生於學期末考試後需參與專題研習活動，以增進求知慾及共通能力。
6. 廣泛推行「自攜裝置計劃」，藉此促進流動學習及自主學習。
校本課程：
1. 選修科目：2X及3X。 生物，化學，物理，中國歷史，經濟，地理，歷史，英國文學，BAFS，資訊及通訊科技，音樂，視藝，體育。
2. 課程重點：本校強調兩文三語訓練，英文科鼓勵學生在高中階段應考IELTS。中文科則鼓勵學生於初中階段應考普通話水平測試，確保學生的語文及聽講能力與應用。本校在中五及中六年級提供英國普通教育文憑高級程度課程。
四個關鍵項目的發展：
在促進學會學習的4個主要關鍵項目計有：推廣閱讀風氣、運用資訊科技、德育及國民教育、專題研習。除此之外，亦推行人文素質教育，藉以培育學生的良好品格及個人素養，並奠定高中時修讀公民與社會發展科的基礎。
生涯規劃教育：
1. 本校舉行College Link講座、展覽及參觀，提供最新的本地及外地升學資訊予學生及家長。2. 提供升學指導，幫助同學計劃升學前景及申報心儀學科。
詳情：http://www.hkbuas.edu.hk/
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
1. 分配資源於中國語文、英國語文及數學科進行分組授課，減低每組學生人數，讓學生獲得更多照顧，並按學生能力配合適當的教學策略與教材。
2. 亦會安排學術及非學術的增潤課程及特別訓練予有需要的學生。
3. 學校設立專責小組以協調各部門支援學生的不同學習需要。
4. 設有兩名駐校社工及全職教育心理學家為有需要的學生提供專業支援。
全校參與模式融合教育：
1. 成立工作小組以提供額外支援予有特殊學習需要或非本地背景的學生。
2. 定期舉辦活動例如講座和參觀以增進學生對不同能力或背景之人士的認識及尊重。
3. 定期舉辦專業發展活動以增進教師對不同能力或背景之學生的認識及處理技巧。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦文化共融活動；增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與家長的溝通；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
測考及學習調適措施：
1. 在中一首兩個月採用循序漸進的教學方法，讓學生慢慢適應中學的學習步伐及要求。
2. 透過進展性評估識別學生的個人強項和弱點，繼而協助學生訂定學習目標及監察學生的進展。
3. 為有需要的學生提供特別評估安排。
詳情：https://www.hkbuas.edu.hk/en/ss/sd-highlights
家校合作及校風
家校合作：
1. 學校十分重視家校合作，已成立家長教師會，增進家長與老師之間的關係。
2. 學校設有專為家長而設的電郵收發機制。
3. 每年為家長提供多元化而有系統的家長教育課程。
校風：
1. 學生發展組策劃、協調及評估學生個人成長需要、社交發展及品德教育的活動及支援。
2. 註冊護士、教育心理學家、學生輔導員及兩名社工，全面照顧學生的生理、心理及社交發展。
3. 學生管理與支援組及學生輔導組携手管理學生的紀律及建立關愛校園。
4. 於正規課程加入德育及公民教育的元素，培育學生的品格、價值觀及個人素養。
詳情：https://www.hkbuas.edu.hk/en/home-school-partnership
未來發展
學校發展計劃：
1. 一條龍模式建構學習及個人成長；
2. 培育擁有世界視野及正向思維的終生學習者；
3. 優化學習環境以支援主動學習及全人發展；
4. 促進教師的專業能力及凝聚力。
教師專業培訓及發展：
1. 注重教師的持續專業發展，定期舉辦多種類型的教師專業發展活動。
2. 積極推廣集體備課及觀課活動。
3. 開發網上自學平台，提升教師的教學專業知識及技能。
全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷）：
著重學生的多元智能發展，舉辦不同的聯課活動，包括音樂、戲劇、舞蹈、體育、視覺藝術、制服團體及社會服務。每年均會舉辦研習周，安排同學到本地及海外不同地區交流及作遊歷學習，以深化學生的學習經歷。
詳情：http://www.hkbuas.edu.hk/
其他
1. 提供「十二年一貫」的中小學教育。
2. 聘有經驗豐富的顧問分別為教師及學生提供專業的學與教及升學指導。
3. 設有獎學金以獎勵在學業、運動、音樂、美術、服務或領導才能方面表現優異的學生。
4. 學校乃世界學堂聯盟之創會會員之一，提供多類型的交流活動讓學生了解不同國家的文化與學習情況。