【小學概覽】
中華基督教會基灣小學（愛蝶灣）
C.C.C. Kei Wan Primary School (Aldrich Bay)
學校簡介及辦學宗旨
中華基督教會基灣小學（愛蝶灣）（英語：C.C.C. Kei Wan Primary School (Aldrich Bay)）是一所資助全日男女校，在香港東區，學校地址是香港筲箕灣愛信道39號。中華基督教會基灣小學（愛蝶灣）創辦於1970年，辦學宗旨：勉勵學生確立有意義的人生目標，培養他們具備淳樸的品格、良好的音樂情操、獨立的思考及分析能力，使之他日成為社會上有責任感和有使命感的良好公民，成為耶穌合用的器皿。
基本資料
•所屬區域：香港東區
•學校地址：香港筲箕灣愛信道39號
•小一學校網：16
•學校電話：29154140
•學校傳真：25390988
•學校電郵：school@ccckeiwan.edu.hk
•學校網址：http://www.ccckeiwan.edu.hk
學校資料
•學校類別：資助/全日/男女
•校監_校管會主席：黃成榮教授
•校長：黃靜雯女士
•辦學團體：中華基督教會香港區會
•創校年份：1970
•宗教：基督教
•其他宗教：undefined
•校訓：undefined
•學校佔地面積：約5100平方米
•教學語言：中文（包括:普通話）及英文
•一條龍中學：-
•直屬中學：-
•聯繫中學：-
•法團校董會：已成立
•家長教師會：有
•舊生會/校友會：有
2021/2022學校全年收費
中華基督教會基灣小學（愛蝶灣）的學費：-，堂費：-，家長教師會費：60，非標準項目的核准收費：額外外籍英語教師，非標準項目。全年共$1,050。，其他收費_費用：-
學校設施
中華基督教會基灣小學（愛蝶灣）的設施：
•校車：有
•保姆車：無
•課室數目：24
•禮堂數目：2
•操場數目：3
•圖書館數目：1
•特別室：19間（電腦室、英語室、音樂室、樂器學習室、視藝室、常識室、芭蕾舞室等等）。
•其他學校設施：全校已舖設WIFI網絡，亦備有約100部IPAD供電子學習之用。 而課室內已安裝各項電子教學設備。
•支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶、暢通易達的公共詢問或服務櫃枱及視像警報系統。
2020/2021學年教師資料（包括校長）
•核准編制教師職位數目：48
•教師總人數：50
學歷及專業培訓（佔全校教師人數%）
•教育文憑：100%
•學士：100%
•碩士_博士或以上：56%
•特殊教育培訓：20%
年資（佔全校教師人數%）
•0至4年經驗：10%
•5至9年經驗：22%
•10年經驗或以上：68%
班級結構
2020/2021學年班數：
小一有4班，小二有4班，小三有4班，小四有4班，小五有4班，小六有4班，總數為24班。
2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有4班，小二有4班，小三有4班，小四有4班，小五有4班，小六有4班，總數為24班。
班級教學模式：
一年級至四年級語文科會按學生學習成績分成五組上課，按學生能力而因材施教。
備註：-
學習評估
•全年全科考試次數：3
•全年全科測驗次數：1
多元學習評估
為不同能力的學生提供進展性評估課業與分程度的總結性評估課業，並透過專題研習，評估學生的應用共通能力，推行進展性評估。
分班安排
以成績分班。
學校生活
•每週上學日數：5日
•每日一般上課節數：8節
•每節一般時間：35分鐘
•一般上學時間：上午7:40
•一般放學時間：下午2:35
•午膳開始時間：12:05
•午膳結束時間：12:55
•午膳安排：由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活：
「以愛牧羊，燃亮主愛」為學校營造關愛校園文化的宗旨，讓學生建立良好健康的生活習慣、正面的人生觀與價值觀，以見證主耶穌的大愛。
備註：
透過多元化課程設計與學習活動，讓學生體驗不同的學習樂趣，培養不同的情操，讓學生有不同的學習經歷。
全方位學習
音樂教育卓越，管弦樂隊、弦樂隊、管樂隊、節奏樂隊等屢獲殊榮；積極發展體育，包括游泳課及攀石課程等；STEM教育活動及多元智能活動豐富，包括宗教活動、資訊科技活動、閱讀、朗誦、制服團隊、戲劇、奧林匹克數學及各類資優小組等。
學校特色
學校管理
學校管理架構：
本校隸屬於中華基督教會香港區會，法團校董會負責監察學校的運作及提供意見。詳情可參閱本校網頁。
法團校董會／學校管理委員會／校董會：
本校法團校董會早於2006成立，成員共十五人，包括校監、校長、神職人員、獨立的專業人士、校友、家長及教師代表，以聽取不同持分者的意見和引入不同別人士的專業知識和經驗，促進學校的持續發展。
環保政策：
本校積極推動環保教育，校內設立「環保小屋」和綠田園，透過可再生能源教育及種植活動，提升學生的環保意識。
學校關注事項：
本校以愛心和耐心引導學生確立有意義的人生目標，幫助他們培養淳樸的品格、良好的音樂情操、學習豐富的知識以及鍛鍊獨立的思考和分析能力，務求盡展潛能，日後成為有使命感的良好公民，服務人群，回饋社會。
教學規劃
學習和教學策略：
每天均有班主任課及早會前圖書閱讀課。課後進行不同類型的活動。逢週五更提早放學，為學生創造更多的學習空間與時間。 （請參閱本校網址：http://www.ccckeiwan.edu.hk）
關鍵項目的發展：
1. 閱讀融入學習及生活，拓闊世界視野。 2. 各級專題研習及科學實驗，培養探究能力。 3. 每月德育主題貫徹各班及全校活動。 4. 網上學習平台支援學生學習。
共通能力的培養：
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正面價值觀和態度的培養：
學校以培育學生正面的價值觀和態度為方向，運用生活化的題材，為學生提供全面的學習經歷，並加強彼此之間的連繫，促進學生的全人發展。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
透過拔尖補底課程、課後補課、大哥哥大姐姐計劃，以照顧學生學習差異，支援個別學生。為資優學生提供優質而具挑戰性的課程，包括以課堂、講座、工作坊、網上學習、遊學團及比賽等形式，讓潛能得以發揮。
「全校參與」模式融合教育：
本校致力落實「全校參與」模式，推行校本支援服務，服務包括及早識別及介入計劃、多元支援計劃等，以全面支援有不同學習需要的學生。
非華語學生的教育支援：
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課程剪裁及調適措施：
各科的課程內容進行合適的增刪和調適，亦為有需要的同學提供增潤或調適課程，以照顧學生的多樣性。
家校合作及校風
家校合作：
1. 定期舉辦各級家長講座，支援不同成長階段的需要。 2. 家長教師會及家長義工，協助舉行各類大型活動，促進家校合作。
校風：
秉承區會辦學目的「透過學校、傳道服務」，藉著宗教的感染，加強學生認識造物主的慈愛與公義，使他們學會愛人如己。推行校本輔導活動，善用家長與社區資源，擴闊學生活動空間，培育學生積極面對人生。
未來發展
學校發展計劃：
1. 建立正向的校園氛圍。 2. 正向教育融入校本課程，深化自主學習。 3. 重視學生多樣性，推動個人正向發展。
教師專業培訓及發展：
與大學專家合作進行課程研究；與中學及幼稚園進行學科銜接交流；定期舉行品德教育及生命教育培訓等。
其他
每年學校均會舉辦不同的海外交流活動（由2001年開始，本校學生已遍踏超過30個不同的海外地區，包括：英國、波蘭、德國、加拿大、澳洲、中國內地、新加坡、日本、韓國、台灣等地作學術或音樂交流）。