【小學概覽】
英皇書院同學會小學
King's College Old Boys' Association Primary School
學校簡介及辦學宗旨
英皇書院同學會小學（英語：King's College Old Boys' Association Primary School）是一所資助全日男女校，在中西區，學校地址是香港上環必列者士街58號。英皇書院同學會小學創辦於1960年，辦學宗旨：本校以「慎思篤行」為校訓，致力培養學生凡事要謹慎思考、明辨事理，信守真理、切實履行，在這個日新月異的世界，仍可以綽有餘裕的邁步前進。
基本資料
•所屬區域：中西區
•學校地址：香港上環必列者士街58號
•小一學校網：11
•學校電話：25477468
•學校傳真：25405634
•學校電郵：info@kcobaps1.edu.hk
•學校網址：http://www.kcobaps1.edu.hk
學校資料
•學校類別：資助/全日/男女
•校監_校管會主席：李傑之先生
•校長：陳淑英女士
•辦學團體：英皇書院同學會學校 有限公司
•創校年份：1960
•宗教：不適用
•其他宗教：undefined
•校訓：undefined
•學校佔地面積：約3000平方米
•教學語言：中文（包括:普通話）及英文
•一條龍中學：-
•直屬中學：-
•聯繫中學：-
•法團校董會：已成立
•家長教師會：有
•舊生會/校友會：有
2021/2022學校全年收費
英皇書院同學會小學的學費：-，堂費：-，家長教師會費：50，非標準項目的核准收費：雜費（每年$310），其他收費_費用：-
學校設施
英皇書院同學會小學的設施：
•校車：有
•保姆車：無
•課室數目：12
•禮堂數目：1
•操場數目：1
•圖書館數目：1
•特別室：英語室、創科館、音樂室、輔導室、接見室、多用途室。
•其他學校設施：科探廊、語文徑、籃球場、中央視像播放系統、全校無線寬頻網絡。
•支援有特殊教育需要學生的設施：升降台。
2020/2021學年教師資料（包括校長）
•核准編制教師職位數目：27
•教師總人數：27
學歷及專業培訓（佔全校教師人數%）
•教育文憑：100%
•學士：100%
•碩士_博士或以上：52%
•特殊教育培訓：37%
年資（佔全校教師人數%）
•0至4年經驗：22%
•5至9年經驗：26%
•10年經驗或以上：52%
班級結構
2020/2021學年班數：
小一有2班，小二有2班，小三有2班，小四有2班，小五有2班，小六有2班，總數為12班。
2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有2班，小二有2班，小三有2班，小四有2班，小五有2班，小六有2班，總數為12班。
班級教學模式：
1. 平板電腦（iPad）電子學習。 2. 思維教學（六色思維）。 3. 小班教學及重視兩文三語：一至三年級，推行以普通話教中文校本普通話拼音課程。 4. 英文科PLPRW由外籍教師及英文老師任教。
備註：-
學習評估
•全年全科考試次數：2
•全年全科測驗次數：1
多元學習評估
各科安排多元學習評估，除紙筆測試外，亦採用進展性評估，包括：課堂觀察、口頭匯報、專題研習、主題報告、資訊科技能力等。另外，學校亦引入學生自評、學生互評、教師評估和家長評估。
分班安排
本校以「英」及「皇」分班，採用平衡分班。
學校生活
•每週上學日數：5日
•每日一般上課節數：9節
•每節一般時間：35分鐘
•一般上學時間：上午8:15
•一般放學時間：下午3:25
•午膳開始時間：12:55
•午膳結束時間：13:45
•午膳安排：由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活：
本校取得「至營學校」榮譽及參與水果日，鼓勵學生多吃水果及培養健康飲食習慣。 另外，設立午膳監察小組定期巡查學生飯盒。
備註：
星期四下午設人生教育課，星期三下午為多元活動課及自我管理時間，發揮學生的多元智能及提升自我管理能力。興趣小組於每天放學後及星期五下午舉行。 本校著重學生的全人發展，所以逢星期五進行半天上課，下午時段為自主學習時間。
全方位學習
多元化體藝活動及服務團體：口琴、機械人編程、創意發明小隊、英語話劇、朗誦、奧數班、劍橋英語、花式跳繩、田徑、童軍、公益少年團等。
學校特色
學校管理
學校管理架構：
校董會為最高的管理及決策層，實施校本管理。校內行政管理以校長為首，統籌學校一切事務，副校長、各部門主任負責學校行政、課程發展、訓育及輔導、德育及公民教育、課外活動與家長聯繫等。
法團校董會／學校管理委員會／校董會：
成員包括校監、校長、教師、家長校董及校外獨立人士。
環保政策：
重視環保教育，設環保大使及節能大使。
學校關注事項：
1. 持續發展能力導向課程，重視培養學生的學習能力。 2. 發展STEM課程和AI人工智能課程，讓學生結合科學、科技與數學知識，運用和發揮探究、協作和解難能力。 3. 發展正向教育，重視學生健康成長。
教學規劃
學習和教學策略：
1. 推行電子化學習，學生利用iPad進行學習。 2. 推行小班教學六元素，推動學生多參與及互動。 3. 推行思維課程，鼓勵學生從多角度思考，發展學生高階思維。 4. 重視兩文四語，推行以普教中（小一至三）、由英語外籍老師教授閱讀寫作課（PLPRW）等。 5. 推行自主學習，教授學生預習、利用圖像工具、搜集資料等研習技巧，培養主動學習的習慣。 6. 推行全方位學習活動，透過書本以外知識豐富學生的學習經驗及擴闊學生的視野。
關鍵項目的發展：
1. 閱讀：透過英文故事教學及家中閱讀計劃，提升英語閱讀能力及興趣。 2. STEM教育：課時內教授技巧，使學生面對生活難題時，懂得運用不同學科知識，界定問題，對問題作出解釋，並提出解決方案。 3. 資訊科技：全校可使用無線上網進行學習，並配合平版電腦，加強自學技能及習慣。 4. 專題研習：常識科推行專題式研習活動，培養學生的共通能力。 5. 德育及公民教育：推行人生教育課、主題式周會、自我管理課、服務學習、跨境交流活動等。
共通能力的培養：
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正面價值觀和態度的培養：
學校採納了正向教育理念，透過發掘及培養學生內在的性格強項及累積正向體驗，建立幸福感，邁向完滿人生。 透過不同科組中的正規及非正規課程，提供學生學習及實踐正向的生活模式，例如人生教育課的無花果品德繪本故事及價值觀學習、全校性的焦點正向活動、融入恆常活動中的正向價值觀，讓學生抱持樂觀態度去面對生活。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
1. 設學科輔導 2. 功課輔導 3. 評估及功課調適
「全校參與」模式融合教育：
以學習支援津貼推行全校參與模式校本支援計劃，支援具特殊學習需要的學生。本校設立相關活動及計劃，例如：1. 功課調適。 2. 評估調適，以協助並鼓勵學生奮發向上，爭取佳績。此外，推行「知心天使計劃」，讓高年級同學在課餘時間向低年級展示關懷。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦文化共融活動；及本校部分年級實施普教中，提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
課程剪裁及調適措施：
拔尖補底措施。
家校合作及校風
家校合作：
家長專題講座、家教會旅行、服務活動及敬師日。
校風：
學校致力營造充滿關懷、信任和互相尊重的學習環境，培養喜樂、自信、健康、高成就、優品格的好學生。
未來發展
學校發展計劃：
理念：培養學生成為喜樂、自信、健康、高成就、優品格的英皇孩子。 1. 發展數碼圖書館。 2. 發展電子家課及大數據評估。 3. 各科分階段滲入STEM元素，將STEM教育應用於教學及生活中。 4. 締造學習環境及氛圍，選取有趣有效的學習內容，使學生學習動機增強， 富好奇心。 5. 強化學生正向思維，提升人際關係技巧。
教師專業培訓及發展：
推行課研，引入校外專業支援服務，提升教師專業能力。
其他
學生成績優異，每年約有80%的學生獲派開設英文班中學，獲派中學有聖保羅男女中學、英皇書院、皇仁書院、庇理羅士女子中學、英華女學校、聖士提反女子中學、聖嘉勒女書院等。除了學業表現外，學生更積極參與課外活動，並在多個學界比賽中取得佳績，如德國世界口琴比賽樂團冠軍、世界公開跳繩錦標賽冠軍。