黃大仙區
嘉諾撒小學
學校地址：九龍竹園親仁街五號
小學校網：43
學校電話：23222445
學校傳真：23203044
學校電郵：info@cpswts.edu.hk
學校網址：http://www.cpswts.edu.hk
學校簡介及辦學宗旨
嘉諾撒小學（英語：Canossa Primary School）是一所資助全日男女校，在黃大仙區，學校地址是九龍竹園親仁街五號。嘉諾撒小學創辦於1968年，辦學宗旨：『傳揚基督愛人如己的精神，致力全人教育。每一個學生皆為可造之材，並各具特質和潛能，藉着「心靈的陶育」，均能建立健全的人格和正確的價值觀，懂得關愛他人，特別是貧困者；並能肩負起社會責任，服務社群。』
學校資料
∎ 學校類別：資助/全日/男女
∎ 校監/校管會主席：袁慧貞女士
∎ 校長：孫福晉先生
∎ 辦學團體：嘉諾撒仁愛女修會
∎ 創校年份：1968
∎ 宗教：天主教
∎ 其他宗教：undefined
∎ 校訓：undefined
∎ 學校佔地面積：約2700平方米
∎ 教學語言：中文
∎ 一條龍中學：-
∎ 直屬中學：-
∎ 聯繫中學：-
∎ 法團校董會：已成立
∎ 家長教師會：有
∎ 舊生會/校友會：有
2022/2023學校全年收費
嘉諾撒小學的學費：-；堂費：-
∎ 家長教師會費："$60"
∎ 非標準項目的核准收費："每年$200（分2期繳交），作學校設施保養維修事宜及學校發展用途"
∎ 其他收費/費用：-
∎ 學費減免：undefined
學校設施
嘉諾撒小學的設施：
∎ 校車：有
∎ 保姆車：無
∎ 課室數目：24
∎ 禮堂數目：1
∎ 操場數目：2
∎ 圖書館數目：1
∎ 特別室：音樂室、電腦室、視藝室、研習室、英文閱讀室、小組學習室、學生活動室、祈禱室等。
∎ 其他學校設施：undefined
∎ 支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
2022/2023 教師資料（包括校長）
∎ 核准編制教師職位數目：45
∎ 教師總人數：49
∎ 教育文憑：100%
∎ 學士：90%
∎ 碩士_博士或以上：18%
∎ 特殊教育培訓：50%
∎ 0至4年經驗：5%
∎ 5至9年經驗：15%
∎ 10年經驗或以上：80%
班級結構
2022/2023學年班數：
∎ 小一有4班；小二有4班
∎ 小三有4班；小四有4班
∎ 小五有4班；小六有4班
總數為24班。
2022/2023學年(以教育局在2022年3月/4月所批核的班級數目為準)
∎ 小一有4班；小二有4班
∎ 小三有4班；小四有4班
∎ 小五有4班；小六有4班
總數為24班。
∎ 班級教學模式：主要以平均程度分班（四至六年級其中一級以普教中分班），亦輔以針對學習差異之分班模式；二至六年級中文科設普通話班；各級成績顯著落後學生設抽離式小組教學或輔導小組。小一至小六實施小班教學。
備註：-
學習評估
∎ 全年全科考試次數：3
∎ 全年全科測驗次數：0
∎ 多元學習評估
學生在日常學習活動中進行互評和自評。主科每學期進行4至5次進展性評估，檢視學習成效，調適教學策略。教師為學生撰寫評語，就課業表現及學習態度兩方面提供適切的回饋，促進學習。
∎ 分班安排
本校第一學習階段按成績平均分班；二至六年級各有1班普通話班、3班廣東話班；二、三年級英文科按能力分組教學；三年級數學科按 能力進行補底；一、五年級原班升上二、六年級。
學校生活
∎ 每週上學日數：5日
∎ 每日一般上課節數：9節
∎ 每節一般時間：35分鐘
∎ 一般上學時間：上午8:10
∎ 一般放學時間：下午3:15
∎ 午膳開始時間：12:25
∎ 午膳結束時間：1:20
∎ 午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
∎ 健康校園生活
推行健康午膳–多菜少肉、多吃水果；熱愛運動–體育訓練；善用餘暇，盡展所長–多元課外活動。
備註：執行傳染病監控措施：每日體溫檢查、病況跟進、日常清潔消毒等，以防止傳染病在校內傳播。
全方位學習
著重學生全人的發展，提供多元化的課外活動：制服團隊（男童軍、公益少年團、基督小先鋒等）、體育運動（球類、游泳、田徑）、藝術活動（中樂、手鐘、手鈴、直笛、歌詠、朗誦、芭蕾舞、中國舞、爵士舞、繪畫等）、學術活動（奧數、劍橋英文、辯論、司儀等）。
學校特色
學校管理
∎ 學校管理架構
校務經法團校董會決策，交學校行政組執行，下設三大組別：管理與組織、學與教、校風及學習支援。家教會及校友會代表不同持份者。
∎ 法團校董會/學校管理委員會/校董會
學校事務由法團校董會決策，並從不同渠道收集持份者意見。
∎ 環保政策
1. 培訓環保大使，協助推行環保活動；<br>2. 德育及公民教育組組織推行環保教育；<br>3. 與宗教培育結合，推行有關計劃，鼓勵學生珍惜並善用資源，例如廢物回收、廢紙再用、節約能源等；<br>4. 家教會協助回收舊校服及其他環保項目。
∎ 學校關注事項
照顧學習差異，提升尖子水平，推行生命教育。
教學規劃
∎ 學習和教學策略
1. 課程組規劃及管理各科課程；<br>2. 教師共同備課，專業交流；<br>3. 促進學習評估適時回饋；<br>4. 靈活運用課時進行聯課活動；<br>5. 統整課程，豐富學習經歷，培養共通能力；<br>6. 發展校本課程，啟發思維，有效學習；<br>7. 創造語境，提升兩文三語能力；<br>8. 資訊科技融合學科教學及STEM，提高效能；<br>9. 多元學習體驗，以「嘉FUN學堂」形式進行多元智能培育。
∎ 關鍵項目的發展
1. 專研語文教育，推廣閱讀文化，教授閱讀策略以提升閱讀能力；<br>2. 提升網絡結構，以資訊科技融合學科教學，並培養學生自學能力；<br>3. 專題研習及探究式學習，發展共通能力，探究知識；<br>4. 生命教育課、周會、德育及各科課程，建立正面的價值觀及積極的人生態度。
∎ 共通能力的培養
undefined
∎ 正面價值觀和態度的培養
透過校本生命正向教育課程，為學生建構正面積極的價值觀和態度。
學生支援
∎ 全校參與照顧學生的多樣性
為有特殊需要學童提供學習支援：專業治療、社交小組、專注力及讀寫訓練；小一及早識別、功課輔導、小組教學、學障學生家長培訓。
∎ 「全校參與」模式融合教育
利用學習支援津貼及其他有關津貼，推行全校參與模式之融合教育。設有特殊學習需要統籌主任，協調教學及評估調適、言語治療服務、個別學習計劃及各項針對性之訓練小組。
∎ 非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；及舉辦文化共融活動。
∎ 課程剪裁及調適措施
輔導教學小組、抽離式小組教學、學障學生功課及考試調適、中英數資優課程。
家校合作及校風
∎ 家校合作
1. 全年設兩次家長日，派發成績表，家長可與班主任個別會談，另設各級家長座談會，以加強家校溝通；<br>2. 家長參與義工服務，提升歸屬感；<br>3. 家教會籌募捐款，支援學校發展。
∎ 校風
1. 透過課程、生命教育課及周會，培養學生正確的價值觀和積極的人生態度；<br>2. 推行服務學習，引導學生關心弱勢社群；<br>3. 透過校本輔導計劃，培養學生自愛、負責任、關愛他人、關心社會；<br>4. 推行「成長的天空」計劃，提升學生的抗逆力；<br>5. 推行「一人一職」計劃，提升學生的歸屬感。
未來發展
∎ 學校發展計劃
提升學校行政效率，整全的生命及正向教育和針對學習差異的教學優化，提升整體學術水平。
∎ 教師專業培訓及發展
正向教育。
其他資訊
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