【小學概覽】中華基督教會協和小學好唔好？一文了解清楚學校的特色！

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油尖旺區

中華基督教會協和小學

學校地址：九龍太子道西191B
小學校網：32
學校電話：23814343
學校傳真：23819257
學校電郵：enquiry@heepwoh.edu.hk
學校網址：http://www.heepwoh.edu.hk

學校簡介及辦學宗旨

中華基督教會協和小學（英語：C.C.C. Heep Woh Primary School）是一所資助全日男女校，在油尖旺區，學校地址是九龍太子道西191B。中華基督教會協和小學創辦於1911年，辦學宗旨：『讓學生在德、智、體、群、美、靈六育獲得均衡發展，追求真善美，並讓學生認識基督，建立正確和積極的人生觀，活出豐盛的人生，達致優質的全人教育。』

學校資料

∎ 學校類別：資助/全日/男女
∎ 校監/校管會主席：蘇成溢牧師
∎ 校長：翁美茵女士
∎ 辦學團體：中華基督教會香港區會
∎ 創校年份：1911
∎ 宗教：基督教
∎ 其他宗教：undefined
∎ 校訓：undefined
∎ 學校佔地面積：約5000平方米
∎ 教學語言：中文（包括：普通話）
∎ 一條龍中學：-
∎ 直屬中學：-
∎ 聯繫中學：-
∎ 法團校董會：已成立
∎ 家長教師會：有
∎ 舊生會/校友會：有

2022/2023學校全年收費

中華基督教會協和小學的學費：-；堂費：-
∎ 家長教師會費："$50"
∎ 非標準項目的核准收費：-
∎ 其他收費/費用：-
∎ 學費減免：undefined

學校設施

中華基督教會協和小學的設施：
∎ 校車：有
∎ 保姆車：有
∎ 課室數目：36
∎ 禮堂數目：3
∎ 操場數目：2
∎ 圖書館數目：1
∎ 特別室：全方位學習資源中心、創新科技室、圖書館、舞蹈室、小組學習室、電腦室、英語閱讀室、電視台、協和生物園等
∎ 其他學校設施：undefined
∎ 支援有特殊教育需要學生的設施：暢通易達洗手間。

2022/2023 教師資料（包括校長）

∎ 核准編制教師職位數目：69
∎ 教師總人數：73
∎ 教育文憑：100%
∎ 學士：98%
∎ 碩士_博士或以上：32%
∎ 特殊教育培訓：49%
∎ 0至4年經驗：7%
∎ 5至9年經驗：17%
∎ 10年經驗或以上：76%

班級結構

2022/2023學年班數：
∎ 小一有6班；小二有6班
∎ 小三有6班；小四有6班
∎ 小五有6班；小六有6班
總數為36班。

2022/2023學年(以教育局在2022年3月/4月所批核的班級數目為準)
∎ 小一有6班；小二有6班
∎ 小三有6班；小四有6班
∎ 小五有6班；小六有6班
總數為36班。

∎ 班級教學模式：1.　課後均設輔導課或小組學科輔導班，協助有特殊學習需要的學生。 2.　設4班抽離式輔導班，以小班教授。
備註：一年級中文科全級以廣東話教授中文；二年級至六年級中文科全級以普通話教授中文。

學習評估

∎ 全年全科考試次數：2
∎ 全年全科測驗次數：2

∎ 多元學習評估
本校採用不同的評估模式，收集學生在不同能力範疇表現的學習成果證據，例如：各科進展性評估、各科專題研習、數學科實作評量、常識科科學探究、服務學習及體藝技能及創作考試等。

∎ 分班安排
一至三年級平均分班，四至六年級按成績分班。

學校生活

∎ 每週上學日數：5日
∎ 每日一般上課節數：9節
∎ 每節一般時間：35分鐘
∎ 一般上學時間：上午8:15
∎ 一般放學時間：下午3:30
∎ 午膳開始時間：12:00
∎ 午膳結束時間：12:50
∎ 午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。

∎ 健康校園生活
積極參與學校體育推廣計劃、如MVPA60、SportFIT、SportACT、體適能等獎勵計劃。

備註：逢星期五放學時間為下午2:35，設不同類型的拓展活動。每天課後均提供多元化的學習活動，以發展學生潛能，發展共通能力，如：資優領袖小組、科學大使、英語大使、數學精英培訓班、小記者培訓班、領袖生培訓班、生物科技大使、制服團隊、各類體藝活動訓練。

全方位學習

本校為學生舉辦多采多姿的拓展活動，培養他們的多元智能，當中包括學術、體育、藝術、興趣及社會服務的拓展小組共八十多項。不但如此，本校在全港各類型的校外比賽中，屢獲殊榮，成績令人鼓舞。

學校特色

學校管理

∎ 學校管理架構
領導人員分別在管理與組織、學與教、校風及學生支援和學生表現這四個範疇推展校務。全體教師平均分配入上述組別，透過自評機制，自我提升專業水平。

∎ 法團校董會/學校管理委員會/校董會
學校隸屬中華基督教會香港區會，並設本校法團校董會。

∎ 環保政策
1.　再生能源在協和（太陽能光伏發電系統、隔熱盾-隔熱玻璃塗層、人力單車發電系統、廚餘堆肥裝設）。 2.　減少使用紙張及電力。 3.　墨盒回收計畫。 4.　廢物回收計畫。 5.　魚菜共生。

∎ 學校關注事項
1.　提升網絡系統及整合電子平台，優化設施建設數碼校園。 2.　善用資優策略及電子教學，照顧學生學習多樣性。 3.　愛人及己，共勉互勵展所長。

教學規劃

∎ 學習和教學策略
學校重視中英數學習，設各科學習週、全方位學習活動、科技日等，以拓寬學生的學習經歷；每日設課前閱讀課，培養學生的閱讀習慣；設生活教育課，培養學生品德。

∎ 關鍵項目的發展
1.　發展學習平台，運用資訊科技培養學生的自學及互動的能力。 2.　透過專題研習及STEM教育，發展學生的九種共通能力。 3.　推行多元化的閱讀活動。 4.　透過德育及公民教育活動，培養學生正面價值觀和態度，促進學生的全人發展。

∎ 共通能力的培養
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∎ 正面價值觀和態度的培養
1.　培養學生自律、承擔責任、尊重、有禮，讓他們成為一位盡責守紀律的好學生。 2.　優化級風早會內容，幫助學生建立正確價值觀。 3.　滿足學生成長的需要及加強他們對學校的歸屬感。 4.　提升學生對精神健康的關注與認識及建立學生正向人生的價值觀。

學生支援

∎ 全校參與照顧學生的多樣性
設抽離式教學班，以小班教學形式進行。 課餘則有不同形式的學習活動，如不同年級抽離式補底輔導課程、科學探究大使、數學精英培訓、語文資優培訓、領袖生訓練計劃、及全面資優計劃等拔尖補底的學習小組。另為家長開辦多項家長教育課程及講座支援全校家長。

∎ 「全校參與」模式融合教育
本校設有特殊教育統籌主任，為特殊學習需要學生安排不同的服務，如言語治療服務、校本教育心理服務、加強輔導班、提升學習效果小組、情緒社交訓練小組、中文讀寫訓練小組、專注力訓練小組、過度活躍小組、加強支援自閉症學生計劃、課後中英文補課小組、個別學習計劃、功課調適、考試調適等，讓學生在共融的環境中互相學習。

∎ 非華語學生的教育支援
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∎ 課程剪裁及調適措施
學校所制定的家課和評估政策，設計有效益的家課，有策略地實施促進學習的評估，並進一步幫助學生連繫學習與評估，培養自主學習。

家校合作及校風

∎ 家校合作
1.　家教會與學校緊密合作，舉辦多項活動。 2.　家教會委員熱心積極，經常協助學校處理非教學工作，對學校提供多元化的支援。 3.　學校視家長義工隊伍為重要協作夥伴，設高質素的家長義工隊伍，協助學校推行活動，共同促進學生的全人發展。

∎ 校風
學校積極培養學生培育學生養成良好的品德、健康成長的生活態度。在校內推行多樣化學生支援活動，讓學生在學習生活中善用生活經驗，推行發展性、預防性和補救性的校本支援計劃。學生在校園學習生活中學懂與人相處的技巧及遇到困難的解決方法，對同學關心愛護。師生關係融洽，校園氣氛和諧友愛。

未來發展

∎ 學校發展計劃
1.　提升網絡系統及整合電子平台，優化設施建設數碼校園。 2.　善用資優策略及電子教學，照顧學生學習多樣性。 3.　愛人及己，共勉互勵展所長。

∎ 教師專業培訓及發展
老師制定個人專業發展及終生學習計劃，積極參加工作坊及課程，並分享其心得和成果。