【小學概覽】
中華基督教會協和小學
C.C.C. Heep Woh Primary School
學校簡介及辦學宗旨
中華基督教會協和小學（英語：C.C.C. Heep Woh Primary School）是一所資助全日男女校，在油尖旺區，學校地址是九龍太子道西191B。中華基督教會協和小學創辦於1911年，辦學宗旨：讓學生在德、智、體、群、美、靈六育獲得均衡發展，追求真善美，並讓學生認識基督，建立正確和積極的人生觀，活出豐盛的人生，達致優質的全人教育。
基本資料
•所屬區域：油尖旺區
•學校地址：九龍太子道西191B
•小一學校網：32
•學校電話：23814343
•學校傳真：23819257
•學校電郵：enquiry@heepwoh.edu.hk
•學校網址：http://www.heepwoh.edu.hk
學校資料
•學校類別：資助/全日/男女
•校監_校管會主席：翁傳鏗牧師
•校長：簡燕玲女士
•辦學團體：中華基督教會香港區會
•創校年份：1911
•宗教：基督教
•其他宗教：undefined
•校訓：undefined
•學校佔地面積：約5000平方米
•教學語言：中文（包括：普通話）
•一條龍中學：-
•直屬中學：-
•聯繫中學：-
•法團校董會：已成立
•家長教師會：有
•舊生會/校友會：有
2021/2022學校全年收費
中華基督教會協和小學的學費：-，堂費：-，家長教師會費：50，非標準項目的核准收費：-，其他收費_費用：-
學校設施
中華基督教會協和小學的設施：
•校車：有
•保姆車：有
•課室數目：36
•禮堂數目：3
•操場數目：2
•圖書館數目：1
•特別室：全方位學習資源中心、創新科技室、圖書館、舞蹈室、小組學習室、電腦室、英語閱讀室、電視台、協和植物園等
•其他學校設施：-
•支援有特殊教育需要學生的設施：暢通易達洗手間。
2020/2021學年教師資料（包括校長）
•核准編制教師職位數目：69
•教師總人數：73
學歷及專業培訓（佔全校教師人數%）
•教育文憑：100%
•學士：98%
•碩士_博士或以上：30%
•特殊教育培訓：46%
年資（佔全校教師人數%）
•0至4年經驗：11%
•5至9年經驗：16%
•10年經驗或以上：73%
班級結構
2020/2021學年班數：
小一有6班，小二有6班，小三有6班，小四有6班，小五有6班，小六有6班，總數為36班。
2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有6班，小二有6班，小三有6班，小四有6班，小五有6班，小六有6班，總數為36班。
班級教學模式：
1. 課後均設輔導課或小組學科輔導班，協助有特殊學習需要的學生。 2. 設4班抽離式輔導班，以小班教授。
備註：一年級中文科全級以廣東話教授中文；二年級至六年級中文科全級以普通話教授中文。
學習評估
•全年全科考試次數：2
•全年全科測驗次數：2
多元學習評估
本校採用不同的評估模式，收集學生在不同能力範疇表現的學習成果證據，例如：各科進展性評估、各科專題研習、數學科實作評量、常識科科學探究、服務學習及體藝技能及創作考試等。
分班安排
四至六年級以成績分班，其中三班為精英班。
學校生活
•每週上學日數：5日
•每日一般上課節數：9節
•每節一般時間：35分鐘
•一般上學時間：上午8:15
•一般放學時間：下午3:30
•午膳開始時間：12:00
•午膳結束時間：12:50
•午膳安排：由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活：
積極參與學校體育推廣計劃、如 MVPA60、sportFIT、sportACT、體適能等獎勵計劃。
備註：
逢星期五放學時間為下午2:35，設不同類型的拓展活動。每天課後均提供多元化的學習活動，以發展學生潛能，發展共通能力，如：資優領袖小組、科學大使、英語大使、數學精英培訓班、小記者培訓班、領袖生培訓班、生物科技大使、制服團隊、各類體藝活動訓練。
全方位學習
本校為學生舉辦多采多姿的拓展活動，培養他們的多元智能，當中包括學術、體育、藝術、興趣及社會服務的拓展小組共八十多項。不但如此，本校在全港各類型的校外比賽中，屢獲殊榮，成績令人鼓舞。
學校特色
學校管理
學校管理架構：
領導人員分別在管理與組織、學與教、校風及學生支援和學生表現這四個範疇推展校務。全體教師平均分配入上述組別，透過自評機制，自我提升專業水平。
法團校董會／學校管理委員會／校董會：
學校隸屬中華基督教會香港區會，並設本校法團校董會。
環保政策：
1. 再生能源在協和（太陽能光伏發電系統、隔熱盾-隔熱玻璃塗層、人力單車發電系統、廚餘堆肥裝設）。 2. 減少使用紙張及電力。 3. 墨盒回收計畫。 4. 廢物回收計畫。 5. 魚菜共生。
學校關注事項：
1. 善用並持續提升資訊科技設備，優化資訊科技校園。 2. 啟發學生潛能，培養學生成為自主學習者。 3. 愛人律己，共建和諧校園。
教學規劃
學習和教學策略：
學校重視中英數學習，設各科學習週、全方位學習活動、科技日等，以拓寬學生的學習經歷；每日設課前閱讀課，培養學生的閱讀習慣；設生活教育課，培養學生品德。
關鍵項目的發展：
1. 發展學習平台，運用資訊科技培養學生的自學及互動的能力。 2. 透過專題研習及STEM教育，發展學生的九種共通能力。 3. 推行多元化的閱讀活動。 4. 透過德育及公民教育活動，培養學生正面價值觀和態度，促進學生的全人發展。
共通能力的培養：
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正面價值觀和態度的培養：
1. 培養學生自律、承擔責任、尊重、有禮，讓他們成為一位盡責守紀律的好學生。 2. 優化級風早會內容，幫助學生建立正確價值觀。 3. 滿足學生成長的需要及加強他們對學校的歸屬感。 4. 提升學生對精神健康的關注與認識及建立學生正向人生的價值觀。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
設抽離式教學班，以小班教學形式進行。 課餘則有不同形式的學習活動，如不同年級抽離式補底輔導課程、科學探究大使、數學精英培訓、語文資優培訓、領袖生訓練計劃、及全面資優計劃等拔尖補底的學習小組。另為家長開辦多項家長教育課程及講座支援全校家長。
「全校參與」模式融合教育：
本校設有特殊教育統籌主任，為特殊學習需要學生安排不同的服務，如言語治療服務、校本教育心理服務、加強輔導班、提升學習效果小組、情緒社交訓練小組、中文讀寫訓練小組、專注力訓練小組、過度活躍小組、加強支援自閉症學生計劃、課後中英文補課小組、個別學習計劃、功課調適、考試調適等，讓學生在共融的環境中互相學習。
非華語學生的教育支援：
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課程剪裁及調適措施：
學校所制定的家課和評估政策，設計有效益的家課，有策略地實施促進學習的評估，並進一步幫助學生連繫學習與評估，培養自主學習。
家校合作及校風
家校合作：
1. 家教會與學校緊密合作，舉辦多項活動。 2. 家教會委員熱心積極，經常協助學校處理非教學工作，對學校提供多元化的支援。 3. 學校視家長義工隊伍為重要協作夥伴，設高質素的家長義工隊伍，協助學校推行活動，共同促進學生的全人發展。
校風：
學校積極培養學生培育學生養成良好的品德、健康成長的生活態度。在校內推行多樣化學生支援活動，讓學生在學習生活中善用生活經驗，推行發展性、預防性和補救性的校本支援計劃。學生在校園學習生活中學懂與人相處的技巧及遇到困難的解決方法，對同學關心愛護。師生關係融洽，校園氣氛和諧友愛。
未來發展
學校發展計劃：
1. 善用並持續提升資訊科技設備，優化資訊科技校園，推動STEM發展。 2. 啟發學生潛能，培養學生成為自主學習者。 3. 愛人律己，共建和諧關愛校園。
教師專業培訓及發展：
老師制定個人專業發展及終生學習計劃，積極參加工作坊及課程，並分享其心得和成果。
其他
每學年每級均設有汪彼得牧師獎學金、油尖旺區模範生、中華基督教會香港區會模範生、家教會操行獎學金、學業成績優異獎、學業成績良好獎、操行優異獎、油尖旺區顯著進步獎、優秀運動員、體藝卓越獎等。