【小學概覽】東華三院羅裕積小學好唔好？一文了解清楚學校的特色！

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油尖旺區

東華三院羅裕積小學

學校地址：九龍油麻地碧街51號
小學校網：31
學校電話：27800039
學校傳真：23841605
學校電郵：lycps@tungwah.org.hk
學校網址：http://www.twghlycp.edu.hk

學校簡介及辦學宗旨

東華三院羅裕積小學（英語：T.W.G.Hs. Lo Yu Chik Primary School）是一所資助全日男女校，在油尖旺區，學校地址是九龍油麻地碧街51號。東華三院羅裕積小學創辦於1968年，辦學宗旨：『本校秉承東華三院一貫的辦學精神，為社會提供完善教育服務，作育英才，推行「全人教育」，使兒童成長後能盡展所長，回饋社會；並以校訓「勤儉忠信」為進德修業的依歸，勉勵他們拓展豐盛而有意義的人生。』

學校資料

∎ 學校類別：資助/全日/男女
∎ 校監/校管會主席：何猷啟先生
∎ 校長：王潔明校長
∎ 辦學團體：東華三院
∎ 創校年份：1968
∎ 宗教：不適用
∎ 其他宗教：undefined
∎ 校訓：undefined
∎ 學校佔地面積：約2550平方米
∎ 教學語言：中文
∎ 一條龍中學：-
∎ 直屬中學：-
∎ 聯繫中學：-
∎ 法團校董會：已成立
∎ 家長教師會：有
∎ 舊生會/校友會：有

2022/2023學校全年收費

東華三院羅裕積小學的學費：-；堂費：-
∎ 家長教師會費："$10"
∎ 非標準項目的核准收費：-
∎ 其他收費/費用：-
∎ 學費減免：undefined

學校設施

東華三院羅裕積小學的設施：
∎ 校車：有
∎ 保姆車：無
∎ 課室數目：30
∎ 禮堂數目：1
∎ 操場數目：1
∎ 圖書館數目：1
∎ 特別室：英語室、圖書館、電腦室、遠程多媒體教室、音樂室、視覺藝術室、輔導室。
∎ 其他學校設施：undefined
∎ 支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

2022/2023 教師資料（包括校長）

∎ 核准編制教師職位數目：55
∎ 教師總人數：55
∎ 教育文憑：100%
∎ 學士：100%
∎ 碩士_博士或以上：44%
∎ 特殊教育培訓：53%
∎ 0至4年經驗：7%
∎ 5至9年經驗：9%
∎ 10年經驗或以上：84%

班級結構

2022/2023學年班數：
∎ 小一有5班；小二有5班
∎ 小三有5班；小四有5班
∎ 小五有5班；小六有4班
總數為29班。

2022/2023學年(以教育局在2022年3月/4月所批核的班級數目為準)
∎ 小一有3班；小二有5班
∎ 小三有5班；小四有5班
∎ 小五有5班；小六有5班
總數為28班。

∎ 班級教學模式：本校設有小組抽離輔導教學，照顧有特殊教育需要的學生，使他們能在小組中學習，並得到教師的個別指導，改善成績。
備註：-

學習評估

∎ 全年全科考試次數：3
∎ 全年全科測驗次數：0

∎ 多元學習評估
1.　總結性評估：小一一學年評估一次及兩次考試。小二至小六一學年三次考試。　 2.　進展性評估：以默書、常分、態度分及專題設計等形式進行。 3.　採用多方參與的評估方式。

∎ 分班安排
按中、英、數三科總成績設一班精英班，其餘各班按各科總成績平均分配（小三至小六）。

學校生活

∎ 每週上學日數：5日
∎ 每日一般上課節數：8節
∎ 每節一般時間：35分鐘
∎ 一般上學時間：上午8:35
∎ 一般放學時間：下午3:30
∎ 午膳開始時間：1:00
∎ 午膳結束時間：2:00
∎ 午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。

∎ 健康校園生活
1.　學生每天做早操。 2.　設午膳組監察學生午膳質素，以配合衞生署編製的「小學午膳營養指引」。 3.　參與「賽馬會家校童喜動計劃」，提升學生的體適能。

備註：1.　星期二至五早上設早讀課，每天設導修課。 2.　於午膳小息提供多元化活動，如小型射球、考考智商的益智遊戲及開放英語室、電腦室和圖書館。

全方位學習

田徑、游泳、籃球、足球、乒乓球、武術、朗誦、舞蹈、合唱團、古箏、小提琴、空手道、黏土製作、馬賽克手工藝製作、羊毛氈製作、剪紙藝術、劍橋英語、英文拼音、珠心算訓練、編程、機械人模型、幼童軍、小郵差、少年警訊、公益少年團及升旗隊等。

學校特色

學校管理

∎ 學校管理架構
學校由法團校董會管理，並分成多個行政組別，包括課程、教務、訓輔、課外活動及事務等不同範疇。

∎ 法團校董會/學校管理委員會/校董會
本校於2006年2月1日成立法團校董會，成員包括辦學團體代表、校長、教師、家長及獨立人士。

∎ 環保政策
推行一系列的環保活動，包括環保種植及參加學生環境保護大使計劃。

∎ 學校關注事項
1.　推展正向教育，培育律己愛人，熱愛學習，擁抱挑戰的學生。 2.　裝備學生思考策略，強化學習能力，建立自主學習文化。

教學規劃

∎ 學習和教學策略
1.　於各學科中推行「自主學習」、「合作學習」及「電子學習」。 2.　中文科推行「閱讀策略」及「讀寫結合」計劃。 3.　英文科推行「小學識字計劃：閱讀及寫作（PLP-R/W）」。 4.　數學科重視數感培育，推行探究學習，著重解難策略培養。 5.　常識科推行探究式學習及於科學範疇中滲入科學、科技、工程、數學（STEM）元素的教學及活動。 6.　為擴闊學生的學習經歷，於週五舉辦： a.　週會及成長課　　b.　德育課　　c.　興趣小組

∎ 關鍵項目的發展
1.　建立校園閱讀文化，鼓勵學生從閱讀中學習，推行早讀課、閱讀課、主題閱讀月及跨課程閱讀計劃等。 2.　推行具正向教育及價值觀教育元素的校本培育課。 3.　於常識科推行專題研習，發展學生自主學習、專題技能及共通能力。 4.　推展電子學習，增強課堂的互動性；運用資訊科技培養學生資訊素養、計算思維及編程能力。

∎ 共通能力的培養
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∎ 正面價值觀和態度的培養
1.　建立學生的品格強項（涵蓋自我規範、喜愛學習、堅毅），從而培養學生正向情緒及成就感。 2.　促進學生正向的情意發展，培育學生正向心理，包括管理情緒、建立正面思維、以堅毅的態度去處理困難和挑戰。 3.　增強學生與人融洽相處的社交技巧，處理朋輩和家庭關係。

學生支援

∎ 全校參與照顧學生的多樣性
1.　在課堂中實施合作學習法。 2.　中英數三科設分程度工作紙。 3.　設有小組形式的課前輔導教學課。 4.　設有英文及數學基礎鞏固班。 5.　設有劍橋英語班、數學精英組及中文創意寫作班。。 6.　設有新來港學童英文班及適應課程。 7.　設有小一至小三中、英、數學習支援小組。

∎ 「全校參與」模式融合教育
1設立學生支援組，以全校參與模式為學生提供適切和多元化的支援服務 2設有加強輔導學習小組，為三至六年級有學習困難的學生提供抽離式的小組教學 3為有語障的學生提供定期的小組或個別言語治療訓練 4為有特殊需要學生提供有關學習、社交、情緒及自我管理等小組或個別訓練 5為有特殊需要學生提供課業和和考核調適

∎ 非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦文化共融活動。

∎ 課程剪裁及調適措施
教師透過集體備課調適課程，為學生選取及設計最適切的學習材料，以求達到最佳的學習果效。

家校合作及校風

∎ 家校合作
學校與家長保持緊密的聯繫，促進彼此的溝通。透過家長教師會推展各項活動，提升家長教育子女的效能，並能發揮家校合作的精神。

∎ 校風
本校校風淳樸，重視學生品德的培養。

未來發展

∎ 學校發展計劃
1.　以全校參與模式建構正向校園氛圍，培育學生律己愛人的情操、熱愛學習、敢於接受挑戰，從而提升其自我效能感。 2.　透過多元化策略，促進學生建構知識、多角度思考，提升解難能力，建立自主學習文化。

∎ 教師專業培訓及發展
1.　透過各科備課、觀課、教師分享及課程工作坊，提高教師的教學技巧及效能。 2.　參加教育局校本支援服務，提升教師專業知識和能力。